Afonso Pais*, Renata Ramalho, Ana Sanchez, Maria Castanheira; Instituto de Tecnologia Química e Biológica, Universidade NOVA de Lisboa, Portugal A importância da comunicação de ciência é mais reconhecida que nunca, no entanto, continuam a existir poucos estudos sobre o seu impacto. Neste estudo relatamos o impacto das atividades organizadas em Portugal para a Noite Europeia dos Investigadores 2021 pelo consórcio Ciência Viva/ITQB NOVA/i3S.

1. Avaliação de Impacto da
Noite Europeia dos
Investigadores 2021
Afonso Pais
Ana Sanchez
Maria Castanheira
Renata Ramalho

2. A Noite Europeia dos Investigadores (NEI)
Última sexta-feira de setembro
Aproximar os cientistas do resto da sociedade
Promover atitudes positivas em relação à ciência
Mostrar projetos de investigação de excelência
Atrair jovens para carreiras cientificas

3. A Noite Europeia dos Investigadores

4. NEI 2021
European Green Deal
21
Instituições
12 500
Participantes
800
Investigadores

5. Avaliação de Impacto da NEI 2021
NEI 2021
Investigadores
Instituições
Participantes

6. Os participantes
Caracterização
Sociodemográfica
Relação com
a ciência e
os cientistas
Avaliação do
evento

7. Caracterização sociodemográfica
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Idade
62% Feminino
68% licenciatura
(no mínimo)

8. Relação com a ciência e os cientistas
25% Amigos ou
familiares cientistas
48% Ligação
profissional à ciência
35% Entusiastas

9. Interessante
Divertida
Inovadora
Importante
Curiosos
Inteligentes
Interessantes
Esforçados/Dedicados
Cientistas
Ciência
Relação com a ciência e os cientistas

10. Relação com a ciência e os cientistas

11. Relação com a ciência e os cientistas
Futuras gerações com mais oportunidades
Investigação deve ser financiada pelo Estado
>85%
Concordam

12. Relação com a ciência e os cientistas
Futuras gerações com mais oportunidades
Investigação deve ser financiada pelo Estado
Não consegue melhorar o ambiente
Os problemas são demasiado complexos
>85%
Concordam
>70%
Discordam

13. Relação com a ciência e os cientistas
Futuras gerações com mais oportunidades
Investigação deve ser financiada pelo Estado
Não consegue melhorar o ambiente
Os problemas são demasiado complexos
Consegue resolver qualquer problema
Respostas com certeza total
>85%
Concordam
>70%
Discordam
Alguns são
irrealistas

14. 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Interesse Conhecimento
Interesse e Conhecimento em temas de ciência
relacionados com o ambiente
Relação com a ciência e os cientistas

15. Caracterização sociodemográfica
É a primeira vez que participa na
NEI?
Sim Não Não Sei
É a primeira vez que visita esta
instituição?
Sim Não Não sei

16. Satisfação com o Evento
8+ / 10 89% quer voltar

17. Satisfação com o Evento
Divertiram-se
Sentiram-se mais próximos dos investigadores
Sabem mais sobre o trabalho de um investigador
Sabem mais sobre como a ciência funciona

18. Métodos Alternativos
Dotmocracy
Post-it wall

19. Os cientistas
Caracterização
Sociodemográfica
Avaliação
do evento
Objetivos e
motivações

20. Caracterização sociodemográfica
0
10
20
30
40
50
60
70
18-24
anos
25-34
anos
35-44
anos
45-54
anos
55-64
anos
65-74
anos
Mais
de 75
anos
Idade
58% Feminino

21. Caracterização sociodemográfica
46% Ciências
Naturais
Alguma vez participou em
atividades de comunicação de
ciência?
Sim Não
45% Investigadores
ou professores

22. Objetivos e motivações
Atitudes mais positivas em relação à ciência
Novos conteúdos científicos
A ciência pode ser divertida
A minha área científica pode ajudar as pessoas
Que tipo de ciência feita em Portugal
Maior apoio à ciência
Como é trabalho de um cientista

23. Satisfação com o Evento
Satisfeitos com a participação
Oportunidade de Interação
com o público
Ajudaram a relacionar a
ciência com o dia-a-dia
Confiantes que os participantes
tomem decisões mais informadas
Fizeram diferença na
vida das pessoas
83%
59%
46%

24. Satisfação com o Evento
Satisfeitos com a participação
Oportunidade de Interação
com o público
Ajudaram a relacionar a
ciência com o dia-a-dia
Confiantes que os participantes
tomem decisões mais informadas
Fizeram diferença na
vida das pessoas
A NEI enquanto oportunidade
de aprendizagem
83%
59%
46%

25. Conclusões
Sucesso Oportunidade de
aprendizagem

26. Conclusões

27. Conclusões
Questionários
demasiado
longos

28. Conclusões
Questionários
demasiado
longos
Pregar a
convertidos

29. Conclusões
Questionários
demasiado
longos
Modelo do
défice
Pregar a
convertidos

30. Conclusões

31. Conclusões
Perguntas por
responder

32. Conclusões
Perguntas por
responder
Baixa
representatividade

33. Conclusões
Perguntas por
responder
Falta de
uniformidade
na avaliação
Baixa
representatividade

34. A nossa solução
Uniformizar
Avaliação
NEI
Participantes
Reavaliar

35. A nossa solução
Caracterização
Demográfica
Satisfação
Questionários

36. A nossa solução
Dotmocracy
Post-it Wall
Atitudes
Ciência e
Tecnologia

37. Obrigado!
Afonso Pais
ITQB NOVA
afonso.pais@itqb.unl.pt