Este documento apresenta uma aula introdutória sobre economia política ministrada pela Professora Roxane Dias. A aula define economia como a ciência que estuda a produção, distribuição e consumo de bens e serviços dada a escassez de recursos. Explora também os problemas econômicos como o que e quanto produzir, como produzir e para quem produzir.

1. Prof. Me.Roxane Dias da Silva
AULA 1: ECONOMIA POLÍTICA

2. Prof. Roxane Dias
APRESENTAÇÃO DOCENTE
Me. Roxane Dias da Silva
-Graduada em Administração
e
Ciências Econômicas
-Pós Graduação Lato-Sensu
em
Docência no Ensino Superior
-Mestre em Planejamento e
Desenvolvimento Regional
contato:
roxane.silva@fcr.edu.br
Atribuições:
-Coordenadora de Pós
Graduação
Docente nos cursos:
-Administração
-Direito

3. EMENTA

5. ENCONTRO:
Quarta-Feira:
20h50 as 22h30min

6. Datas das Avaliações
N1 - 21/09
N2 - 23/11

7. Sobre o Aprender
Prof. Roxane Dias

8. O QUE É ECONOMIA?
Ciência social que estuda como o indivíduo e a
sociedade decidem (escolhem) empregar seus
recursos produtivos escassos na produção de bens e
serviços, de modo a distribuí-los entre várias pessoas
e grupos da sociedade, a fim de satisfazer as
necessidades humanas da melhor maneira possível.
(Pinho &Vasconcellos, Manual de Introdução à Economia, 2006)

9. Definição
 É a ciência social que estuda a produção, distribuição, e consumo
de bens e serviços. O termo economia vem do grego para oikos
(casa) e nomos (costume ou lei);
 Na definição de Robbins (1932), é "a ciência que estuda as formas
de comportamento humano resultantes da relação existente entre
as ilimitadas necessidades a satisfazer e os recursos que, embora
escassos, se prestam a usos alternativos“;
 Escassez significa que os recursos disponíveis são insuficientes
para satisfazer todas as necessidades e desejos. Este é o “problema
econômico”.A Economia envolve portanto o estudo das escolhas,
que são afetadas por incentivos e recursos.

10. Divisões e Objetivos
 As áreas da ciência econômica podem ser divididas e classificadas em
micro e macroeconomia; economia positiva ("o que é") e normativa ("o
que deveria ser"); economia ortodoxa e heterodoxa;
 A ciência econômica no seu sentido moderno começa com a publicação
de A Riqueza das Nações de Adam Smith em 1776, onde o autor entende
que a “Economia Política, considerada um ramo da ciência do estadista
ou do legislador, propõe dois objetos distintos: primeiro, suprir renda
ou produtos em abundância para o povo, ou, mais apropriadamente,
possibilitar que provenham tal renda ou provento por si sós; e segundo,
suprir o Estado com uma renda suficiente para os serviços públicos. Ela
se propõe a enriquecer tanto o povo quanto o soberano.

11. RECURSOS
LIMITADOS
(mão de obra, terra,
matéria-prima)
DESEJOS
HUMANOS
ILIMITADOS
ECONOMIA
O QUE E QUANTO PRODUZIR?
COMO PRODUZIR?
PARA QUEM PRODUZIR?

12. Problemas Econômicos
Problemas comuns em diferentes tipos de sistemas econômicos
incluem:
 quais bens produzir e em que quantidades (consumo ou investimento,
bens privados ou bens públicos, etc.);
 como produzi-los (energia nuclear ou carvão, quanto e que tipos de
máquinas, quem trabalha a terra e quem ensina, etc.);
 para quem produzi-los, refletindo a distribuição de renda e da
produção.
Em coerência com os problemas econômicos acima, muito da
economia aplicada em políticas públicas está preocupada em
determinar como a eficiência de uma economia pode ser aumentada.

13. Suposições feitas pelos Economistas
Ao elaborarem seus modelos explicativos, economistas costumam fazer
certas simplificações:
 Racionalidade = Interesse próprio: crença de que a racionalidade
implica interesse próprio e vice-versa. O altruísmo é visto como um
caso em que o interesse próprio de um indivíduo inclui fazer o bem aos
outros;
 Bem-estar = Consumo: crença de que seres humanos são felizes se e
quando consomem.Apesar da crença original ser simplificada demais,
observações empíricas tem confirmado uma relação entre o senso de
bem-estar e determinados fatores como a renda;
 Atomismo: crença de que as preferências dos indivíduos são
independentes.Essa é outra simplificação,tanto da economia quanto
das crenças específicas dos economistas.

14. O FLUXO CIRCULAR DE RENDA
MERCADO DE
FATORES DE PRODUÇÃO
• FAMÍLIAS VENDEM
• EMPRESAS COMPRAM
MERCADO DE
BENS E SERVIÇOS
• EMPRESAS VENDEM
• FAMÍLIAS COMPRAM
• COMPRAM BENS E
SERVIÇOS
• VENDEM SERVIÇOS
DE FATORES
FAMÍLIAS
• VENDEM BENS
E SERVIÇOS
• COMPRAM
SERVÇOS DE
FATORES
EMPRESAS

15. O FLUXO CIRCULAR DE RENDA
MERCADO DE
FATORES DE PRODUÇÃO
• FAMÍLIAS VENDEM
• EMPRESAS COMPRAM
MERCADO DE
BENS E SERVIÇOS
• EMPRESAS VENDEM
• FAMÍLIAS COMPRAM
• COMPRAM BENS E
SERVIÇOS
• VENDEM SERVIÇOS
DE FATORES
FAMÍLIAS
• VENDEM BENS
E SERVIÇOS
• COMPRAM
SERVÇOS DE
FATORES
EMPRESAS
DEMANDA POR FATORES DE PRODUÇÃO
OFERTA DE
SERVIÇOS DE
FATORES DE
PRODUÇÃO
TERRA, TRABALHO
E CAPITAL

16. O FLUXO CIRCULAR DE RENDA
MERCADO DE
FATORES DE PRODUÇÃO
• FAMÍLIAS VENDEM
• EMPRESAS COMPRAM
MERCADO DE
BENS E SERVIÇOS
• EMPRESAS VENDEM
• FAMÍLIAS COMPRAM
• COMPRAM BENS E
SERVIÇOS
• VENDEM SERVIÇOS
DE FATORES
FAMÍLIAS
• VENDEM BENS
E SERVIÇOS
• COMPRAM
SERVÇOS DE
FATORES
EMPRESAS
INSUMOS PARA A
PRODUÇÃO ADQUIRIDOS
DEMANDA POR FATORES DE PRODUÇÃO
OFERTA DE
SERVIÇOS DE
FATORES DE
PRODUÇÃO
TERRA, TRABALHO
E CAPITAL
RENDIMENTOS DE
FATORES SALÁRIOS,
LUCROS E ALUGUÉIS

17. O FLUXO CIRCULAR DE RENDA
MERCADO DE
FATORES DE PRODUÇÃO
• FAMÍLIAS VENDEM
• EMPRESAS COMPRAM
MERCADO DE
BENS E SERVIÇOS
• EMPRESAS VENDEM
• FAMÍLIAS COMPRAM
• COMPRAM BENS E
SERVIÇOS
• VENDEM SERVIÇOS
DE FATORES
FAMÍLIAS
• VENDEM BENS
E SERVIÇOS
• COMPRAM
SERVÇOS DE
FATORES
EMPRESAS
INSUMOS PARA A
PRODUÇÃO ADQUIRIDOS
DEMANDA POR FATORES DE PRODUÇÃO
OFERTA DE
SERVIÇOS DE
FATORES DE
PRODUÇÃO
TERRA, TRABALHO
E CAPITAL
RENDIMENTOS DE
FATORES SALÁRIOS,
LUCROS E ALUGUÉIS
DEMANDA POR BENS E
SERVIÇOS
OFERTA DE BENS E
SERVIÇOS

18. O FLUXO CIRCULAR DE RENDA
MERCADO DE
FATORES DE PRODUÇÃO
• FAMÍLIAS VENDEM
• EMPRESAS COMPRAM
MERCADO DE
BENS E SERVIÇOS
• EMPRESAS VENDEM
• FAMÍLIAS COMPRAM
• COMPRAM BENS E
SERVIÇOS
• VENDEM SERVIÇOS
DE FATORES
FAMÍLIAS
• VENDEM BENS
E SERVIÇOS
• COMPRAM
SERVÇOS DE
FATORES
EMPRESAS
INSUMOS PARA A
PRODUÇÃO ADQUIRIDOS
DEMANDA POR FATORES DE PRODUÇÃO
OFERTA DE
SERVIÇOS DE
FATORES DE
PRODUÇÃO
TERRA, TRABALHO
E CAPITAL
RENDIMENTOS DE
FATORES SALÁRIOS,
LUCROS E ALUGUÉIS
DEMANDA POR BENS E
SERVIÇOS
BENS E SERVIÇOS
ADQUIRIDOS
OFERTA DE BENS E
SERVIÇOS
RECEITA DA VENDA DE BENS E
SERVIÇOS
p
q
p
q
Sistema de
preços

19. DIVISÃO DIDÁTICA DA ECONOMIA
 Microeconomia: formação dos preços,
funcionamento do mercado, comportamento das
pessoas e empresas
 Macroeconomia: PIB, inflação, taxa de juros,
nível de emprego etc

20. Nesse momento, talvez esteja se
perguntando...

21. Mas qual aplicação prática de
aprender economia politica?
No que essa disciplina de Economia
politica poderá me ser útil?

22. OBJETIVO DA DISCIPLINA
Quero ensinar-lhe a
saber interpretar
determinadas
informações para se
POSICIONAR perante
o mercado

23. SE LEMOS NOTÍCIAS COMO

28. Desequilíbrios Regionais
 Os Desequilíbrios Regionais punem os cidadãos brasileiros em
função do local de nascimento.
 As regiões menos dinâmicas limitam as oportunidades de
crescimento pessoal e profissional em razão da menor oferta e
acesso a serviços essenciais e a oferta de trabalho.
 A desigualdade regional induz à migração para os territórios mais
desenvolvidos agravando os fenômenos da metropolização,
favelização, pobreza e violência.
 O Brasil não utiliza integralmente seu potencial produtivo que
poderia estar contribuindo para a geração de emprego, renda e
bem estar.

29. Políticas de
Desenvolvimento Regional-PDR
Instrumentos Implícitos
– Políticas Macroeconômicas e Fiscais.
– Fundos de Participação dos Estados e Municípios.
– Políticas setoriais.
– Investimentos em Infraestrutura.
– Ciência, Tecnologia e Inovação.
– Políticas Sociais.
– Transferência de Renda.
– Política salarial com ênfase no salário mínimo.
– Benefícios Previdenciários.

32. Quero que aprenda a interpretar:
 Quais impactos variáveis micro e
macroeconômicas terão em sua vida pessoal e
profissional,
 Como melhorar as tomadas de decisão, tendo
consciência dos possíveis cenários econômicos,
 Como administrar riscos de forma eficaz.