Ethos apresentação

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Ethos
Visualização das Pessoas por outras
Senso Comum
Ética,Moral,Cultura
Relação entre Ethos e Literatura

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Ethos apresentação

  1. 1. Nomes dos Alunos
  2. 2.  Ethos é uma palavra grega que significa "caráter". É usada para descrever o conjunto de hábitos oucrenças. O ethos são os costumes e os traçoscomportamentais que distinguem um povo. O ethos também exprime o conjunto de valorescaracterísticos de um movimento cultural ou de umaobra de arte.
  3. 3.  Ethos pode designar as característicasmorais, sociais e afetivas que definem ocomportamento de uma determinada pessoaou cultura. O ethos se refere ao espírito motivador dasideias e costumes. Para uma melhor compreensão do que éEthos é necessário ver três significados quese interligam ao tema: Ética, Moral e Cultura.
  4. 4.  No contexto filosófico, ética e moral possuemdiferentes significados. A ética está associada ao estudofundamentado dos valores morais queorientam o comportamento humano emsociedade. A moral são os costumes, regras, tabus econvenções estabelecidas por cadasociedade.
  5. 5.  Ética é um conjunto deconhecimentosextraídos dainvestigação docomportamentohumano ao tentarexplicar as regrasmorais de formaracional,fundamentada,científica e teórica.É uma reflexão sobre amoral.
  6. 6.  Moral é o conjunto de regras aplicadas nocotidiano e usadas continuamente por cadacidadão. Essas regras orientam cadaindivíduo, norteando as suas ações e os seusjulgamentos sobre o que é moral ou imoral,certo ou errado, bom ou mau.
  7. 7.  A cultura é todo aquelecomplexo que incluio conhecimento, aarte, as crenças, a lei, amoral, os costumes etodos os hábitos eaptidões adquiridospelo homem nãosomente em família,como também porfazer parte de umasociedade comomembro dela que é.
  8. 8.  Senso comum significa um tipo deconhecimento adquirido pelo homem a partirde experiências, vivências e observação domundo. É um saber que não se baseia em métodos ouconclusões científicas, e sim no modo comume espontâneo de assimilar informações econhecimentos úteis no cotidiano.
  9. 9.  O senso comumtenta explicar oEthos, e algumasvezes pode ser aexpressão doEthos.
  10. 10.  Um forte exemplo do senso comum é aVISUALIZAÇÃO dos ricos em relação aospobres e vice-versa. Os pobres acham que todos os ricos sãoesnobes, esbanjadores e mesquinhos, isso éum exemplo de senso comum, pois essaafirmação não é dada como uma regra geralde que todos os ricos sejam esnobesesbanjadores e mesquinhos
  11. 11.  É a expressão da ação manifestada peloresultado da interação de diversos fatoresinternos e externos que vivemos, tais como:personalidade, cultura, expectativas, papéissociais e experiências.
  12. 12.  Auxilia o individuo naliberdade deexpressão. Atinge o objetivo commais facilidade. O objetivo da asserçãoé a comunicação e tere conseguir respeito. Implica a expressãodireta dos própriossentimentos. Comportamentosnão-verbais são muitonotáveis e importantesno comportamentoAssertivo.
  13. 13.  Costuma ficar muito preocupada com aopinião dos outros a seu respeito. Espera que as pessoas compreendam o queela deseja. Evita o contato visual e a abordagem direta. Justifica-se excessivamente.
  14. 14. A imagem acima é um verdadeiro exemplo de uma “pessoa”com comportamento passivo; fica envergonhada, e evita ocontato visual direto.
  15. 15.  Refere-se a toda e qualquer ação que tenhapor objetivo ferir o outro física ouverbalmente. Uma agressão, constantemente é o resultadode sentimentos de desprazer e frustrações. Quando o indivíduo não consegue lidar deforma assertiva com tal condição.
  16. 16. Nenhum comportamento é natural, é adquirido com o desenvolvimento edo convívio entre o meio social. Toma-se como exemplo a imagem acima.
  17. 17.  Apresenta comportamento misto. Comportamento encontrado em pessoas quequerem se afirmar sem terem poder paratanto. Postura fechada.
  18. 18. A imagem acima é tida como exemplo do comportamentoagressivo-passivo pelo fato de querer se impor sobre algo mas não tempoder para tanto.
  19. 19.  Esse comportamento esta ligado à regras quedefinem quando um jovem tem umcomportamento dentro do padrão. É normal que um adolescente transforme emprotestos aquilo que ouve, bagunçar na classe,ouvir o som no último volume, se acabar nabalada de sábado e dormir o domingo inteiro,arrumar confusões com os colegas de escola ounas festas, ter atitudes inesperadas. Muitos dos comportamentos deles podem serentendidos como situações anormais
  20. 20.  A mídia é muito influenciativa no comportamentodas pessoas. Pessoas podem manifestar comportamentosagressivos ao verem partidas de futebol, filmesde guerra, e até mesmo novelas com cenas quepara muitos se torna prazerosas e acabamreproduzindo atráves de seus comportamentos. Até mesmo crianças podem manifestarcomportamentos agressivos ao verem desenhosanimados, lutas e reproduzirem isto em seuscomportamentos.
  21. 21.  A literatura sempre se mostrou como um“espelho” social, pois sempre mostrava oreflexo da sociedade na qual o escritor estavaincluído. É certo que a psicologia , pode relacionar-secom o campo da literatura. A literatura não se preocupa apenas emregistrar fatos, mas apresenta tambémacontecimentos por meio dos quais épossível compreender melhor ocomportamento das pessoas.
  22. 22.  A Literatura não é estática; é uma força viva;é o reflexo do pensamento e do psiquismo denossa sociedade; É um verdadeiro espelho de nossoscomportamentos, por isso se tornaferramenta indispensável à compreensão eexplicação do ser humano. Machado de Assis, Sidney Sheldon, StevenPinker e Nelson Rodrigues são exemplos deautores que interligam em suas obras ocomportamento humano (Ethos).
  23. 23.  Jouber Silvestre

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