O documento descreve as atividades realizadas em três encontros de um curso sobre tecnologia na educação. No primeiro encontro, os participantes refletiram sobre o papel do cérebro no aprendizado. No segundo, debateram com especialistas sobre a importância da tecnologia e da prática pedagógica. No terceiro, atualizaram seus portfólios e acessaram um site sobre o uso de tecnologias em sala de aula.