SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Baixar para ler offline
EQUAÇÕES BÁSICAS
EXEMPLO: Descobre a peça que falta na expressão. - 9  = - 3  6 - 6  12 19 3 +
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RESPOSTA: A peça que falta é o número 6. ,[object Object]
EQUAÇÕES DE 1º GRAU PROBLEMA: A soma do dobro de um número com 5 é igual a 21. Determina o número. + 5 =  21 2x  ?
O problema pode ser traduzido, em linguagem matemática, pela seguinte expressão: 2  x  + 5 = 21 A uma igualdade como esta chama-se  EQUAÇÃO
EQUAÇÃO: É uma igualdade onde figuram uma ou mais letras que representam valores desconhecidos. A letra que representa o valor desconhecido chama-se  INCÓGNITA ,[object Object]
é descobrir o valor (ou valores) que colocados no lugar da incógnita tornam a igualdade verdadeira.  Resolver uma equação Cada um desses valores chama-se  Solução  ou  Raiz da equação. Ao conjunto das soluções de uma equação chama-se  conjunto - solução . Representa - se por  S  ou  C.S.
Qual será a solução da equação  2 x   + 5 = 21 , que traduz o nosso problema? 2 ×  6  + 5 = 17 6  não serve! 2 ×   7  + 5 = 19 7  não serve! 2 ×  8   + 5 = 21 é o número  8 . x  só pode ser  8 ! Isto é, 2  x   + 5 = 21 A solução é S = {8} x  = 8 Resposta: O número pedido é 8 (é a única solução da equação).
21 5 2 x Numa equação temos: 2  x  + 5  =  21  1º membro  2º membro Assim, São os termos ,[object Object],[object Object],[object Object],e
Agora que já sabes o que é uma equação, uma incógnita, os termos,…  Só tens de praticar!… EXERCÍCIO: Considera a seguinte equação: 3  x  -1 = 4  x  + 5 + 2  x   Indica:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RESOLUÇÃO: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ângulos e Equações ,[object Object],X: 2º Y: 153º Z: 153º Z Y 27º X+25º
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Resolução

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Relações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retânguloRelações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retângulocon_seguir
 
Equação do primeiro grau para 7º ano
Equação do primeiro grau para 7º anoEquação do primeiro grau para 7º ano
Equação do primeiro grau para 7º anoAriosvaldo Carvalho
 
Áreas e Perímetros de Figuras Semelhantes
Áreas e Perímetros de Figuras SemelhantesÁreas e Perímetros de Figuras Semelhantes
Áreas e Perímetros de Figuras Semelhantesmatematica3g
 
Conjuntos dos números racionais
Conjuntos dos números racionaisConjuntos dos números racionais
Conjuntos dos números racionaisGenilson Pankará
 
Idéia de números negativos e positivos
Idéia de números negativos e positivosIdéia de números negativos e positivos
Idéia de números negativos e positivosyanlucas
 
Ângulos e poligonos
Ângulos e poligonosÂngulos e poligonos
Ângulos e poligonosEliane
 
Equações do 1 grau - Balanças M2At9
Equações do 1 grau - Balanças M2At9Equações do 1 grau - Balanças M2At9
Equações do 1 grau - Balanças M2At9Angela Costa
 
Frações
FraçõesFrações
Fraçõeslveiga
 
Equações do 1º grau - Conceitos
Equações do 1º grau - ConceitosEquações do 1º grau - Conceitos
Equações do 1º grau - Conceitosearana
 
Matemática - Equação do 1°Grau - www.CentroApoio.com - Vídeo Aulas
Matemática - Equação do 1°Grau - www.CentroApoio.com - Vídeo AulasMatemática - Equação do 1°Grau - www.CentroApoio.com - Vídeo Aulas
Matemática - Equação do 1°Grau - www.CentroApoio.com - Vídeo AulasVídeo Aulas Apoio
 
Slide equaçoes 1 grau
Slide equaçoes 1 grauSlide equaçoes 1 grau
Slide equaçoes 1 grauestrelaeia
 

Mais procurados (20)

Potenciação
PotenciaçãoPotenciação
Potenciação
 
Relações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retânguloRelações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retângulo
 
Potenciação
PotenciaçãoPotenciação
Potenciação
 
Listão 7º ano
Listão  7º anoListão  7º ano
Listão 7º ano
 
Equação do primeiro grau para 7º ano
Equação do primeiro grau para 7º anoEquação do primeiro grau para 7º ano
Equação do primeiro grau para 7º ano
 
Homotetia.pptx
Homotetia.pptxHomotetia.pptx
Homotetia.pptx
 
Áreas e Perímetros de Figuras Semelhantes
Áreas e Perímetros de Figuras SemelhantesÁreas e Perímetros de Figuras Semelhantes
Áreas e Perímetros de Figuras Semelhantes
 
Slide aula angulos
Slide aula angulosSlide aula angulos
Slide aula angulos
 
Conjuntos dos números racionais
Conjuntos dos números racionaisConjuntos dos números racionais
Conjuntos dos números racionais
 
âNgulos
âNgulosâNgulos
âNgulos
 
Idéia de números negativos e positivos
Idéia de números negativos e positivosIdéia de números negativos e positivos
Idéia de números negativos e positivos
 
Ângulos e poligonos
Ângulos e poligonosÂngulos e poligonos
Ângulos e poligonos
 
Equações do 1 grau - Balanças M2At9
Equações do 1 grau - Balanças M2At9Equações do 1 grau - Balanças M2At9
Equações do 1 grau - Balanças M2At9
 
Frações
FraçõesFrações
Frações
 
Equações do 1º grau - Conceitos
Equações do 1º grau - ConceitosEquações do 1º grau - Conceitos
Equações do 1º grau - Conceitos
 
Matemática - Equação do 1°Grau - www.CentroApoio.com - Vídeo Aulas
Matemática - Equação do 1°Grau - www.CentroApoio.com - Vídeo AulasMatemática - Equação do 1°Grau - www.CentroApoio.com - Vídeo Aulas
Matemática - Equação do 1°Grau - www.CentroApoio.com - Vídeo Aulas
 
Polígonos regulares
Polígonos regularesPolígonos regulares
Polígonos regulares
 
Equações 7
Equações 7Equações 7
Equações 7
 
Slide equaçoes 1 grau
Slide equaçoes 1 grauSlide equaçoes 1 grau
Slide equaçoes 1 grau
 
Ponto, reta e plano
Ponto, reta e planoPonto, reta e plano
Ponto, reta e plano
 

Semelhante a Equações 7 ano

Slide equaçoes 1 grau
Slide equaçoes 1 grauSlide equaçoes 1 grau
Slide equaçoes 1 grauestrelaeia
 
Introdução ao conceito de equação
Introdução ao conceito de equaçãoIntrodução ao conceito de equação
Introdução ao conceito de equaçãoLidiane_Walendorff
 
Equações do 1º grau II.ppt
Equações do 1º grau II.pptEquações do 1º grau II.ppt
Equações do 1º grau II.pptricardoluiz71
 
Equações de 1º grau
Equações de 1º grauEquações de 1º grau
Equações de 1º graumarlismarques
 
Equação de 1º grau
Equação de 1º grauEquação de 1º grau
Equação de 1º grauleilamaluf
 
Autor Antonio Carlos Carneiro Barroso EquaçãO Do 1º Grau
Autor Antonio Carlos Carneiro Barroso EquaçãO Do 1º GrauAutor Antonio Carlos Carneiro Barroso EquaçãO Do 1º Grau
Autor Antonio Carlos Carneiro Barroso EquaçãO Do 1º GrauAntonio Carneiro
 
inequacoes_do_1o_grau 6a série ou 5° ano
inequacoes_do_1o_grau 6a série ou 5° anoinequacoes_do_1o_grau 6a série ou 5° ano
inequacoes_do_1o_grau 6a série ou 5° anoamulherdarosa
 
Mat equacoes do 1 grau 002
Mat equacoes do 1 grau  002Mat equacoes do 1 grau  002
Mat equacoes do 1 grau 002trigono_metria
 
Mat equacoes do 1 grau 003
Mat equacoes do 1 grau  003Mat equacoes do 1 grau  003
Mat equacoes do 1 grau 003trigono_metria
 
Equação do 1º grau
Equação do 1º grauEquação do 1º grau
Equação do 1º grauDayzeCampany
 
Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena
Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena
Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena eduardo1395
 
63 equacoes-do-1-grau
63 equacoes-do-1-grau63 equacoes-do-1-grau
63 equacoes-do-1-grauKelly Martins
 
Equaode1grau 120204171219-phpapp02
Equaode1grau 120204171219-phpapp02Equaode1grau 120204171219-phpapp02
Equaode1grau 120204171219-phpapp02AlissonSantos146
 

Semelhante a Equações 7 ano (20)

Equacoes de 7º Ano
Equacoes de 7º AnoEquacoes de 7º Ano
Equacoes de 7º Ano
 
Slide equaçoes 1 grau
Slide equaçoes 1 grauSlide equaçoes 1 grau
Slide equaçoes 1 grau
 
Introdução ao conceito de equação
Introdução ao conceito de equaçãoIntrodução ao conceito de equação
Introdução ao conceito de equação
 
Equações do 1º grau II.ppt
Equações do 1º grau II.pptEquações do 1º grau II.ppt
Equações do 1º grau II.ppt
 
Aula2 equação 1º_
Aula2 equação 1º_Aula2 equação 1º_
Aula2 equação 1º_
 
Equações de 1º grau
Equações de 1º grauEquações de 1º grau
Equações de 1º grau
 
EquaçAo Do 2º Grau
EquaçAo Do 2º GrauEquaçAo Do 2º Grau
EquaçAo Do 2º Grau
 
Equação de 1º grau
Equação de 1º grauEquação de 1º grau
Equação de 1º grau
 
Autor Antonio Carlos Carneiro Barroso EquaçãO Do 1º Grau
Autor Antonio Carlos Carneiro Barroso EquaçãO Do 1º GrauAutor Antonio Carlos Carneiro Barroso EquaçãO Do 1º Grau
Autor Antonio Carlos Carneiro Barroso EquaçãO Do 1º Grau
 
inequacoes_do_1o_grau 6a série ou 5° ano
inequacoes_do_1o_grau 6a série ou 5° anoinequacoes_do_1o_grau 6a série ou 5° ano
inequacoes_do_1o_grau 6a série ou 5° ano
 
Mat equacoes do 1 grau 002
Mat equacoes do 1 grau  002Mat equacoes do 1 grau  002
Mat equacoes do 1 grau 002
 
Mat equacoes do 1 grau 003
Mat equacoes do 1 grau  003Mat equacoes do 1 grau  003
Mat equacoes do 1 grau 003
 
Inequações
InequaçõesInequações
Inequações
 
Equação do 1º grau
Equação do 1º grauEquação do 1º grau
Equação do 1º grau
 
Slides Aula - Equações.pdf
Slides Aula - Equações.pdfSlides Aula - Equações.pdf
Slides Aula - Equações.pdf
 
Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena
Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena
Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena
 
02 matematica 7ano1
02 matematica 7ano102 matematica 7ano1
02 matematica 7ano1
 
63 equacoes-do-1-grau
63 equacoes-do-1-grau63 equacoes-do-1-grau
63 equacoes-do-1-grau
 
Matematica 2015
Matematica 2015Matematica 2015
Matematica 2015
 
Equaode1grau 120204171219-phpapp02
Equaode1grau 120204171219-phpapp02Equaode1grau 120204171219-phpapp02
Equaode1grau 120204171219-phpapp02
 

Mais de pigchi

A formac3a7c3a3o-do-feudalismo
A formac3a7c3a3o-do-feudalismoA formac3a7c3a3o-do-feudalismo
A formac3a7c3a3o-do-feudalismopigchi
 
Equações 7 ano 2.0
Equações 7 ano 2.0Equações 7 ano 2.0
Equações 7 ano 2.0pigchi
 
História
HistóriaHistória
Históriapigchi
 
Português}
Português}Português}
Português}pigchi
 
Inglês
InglêsInglês
Inglêspigchi
 
Criando uma boa apresentação
Criando uma boa apresentaçãoCriando uma boa apresentação
Criando uma boa apresentaçãopigchi
 
Ingles
InglesIngles
Inglespigchi
 
Espanhol
EspanholEspanhol
Espanholpigchi
 
Inglês do 7o ANO
Inglês do 7o ANOInglês do 7o ANO
Inglês do 7o ANOpigchi
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textualpigchi
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textualpigchi
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textualpigchi
 
Geografia nordeste
Geografia nordesteGeografia nordeste
Geografia nordestepigchi
 
Animais vertebrados
Animais vertebradosAnimais vertebrados
Animais vertebradospigchi
 

Mais de pigchi (14)

A formac3a7c3a3o-do-feudalismo
A formac3a7c3a3o-do-feudalismoA formac3a7c3a3o-do-feudalismo
A formac3a7c3a3o-do-feudalismo
 
Equações 7 ano 2.0
Equações 7 ano 2.0Equações 7 ano 2.0
Equações 7 ano 2.0
 
História
HistóriaHistória
História
 
Português}
Português}Português}
Português}
 
Inglês
InglêsInglês
Inglês
 
Criando uma boa apresentação
Criando uma boa apresentaçãoCriando uma boa apresentação
Criando uma boa apresentação
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Espanhol
EspanholEspanhol
Espanhol
 
Inglês do 7o ANO
Inglês do 7o ANOInglês do 7o ANO
Inglês do 7o ANO
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textual
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textual
 
Produção textual
Produção textualProdução textual
Produção textual
 
Geografia nordeste
Geografia nordesteGeografia nordeste
Geografia nordeste
 
Animais vertebrados
Animais vertebradosAnimais vertebrados
Animais vertebrados
 

Último

1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...excellenceeducaciona
 
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...excellenceeducaciona
 
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...atividademapa3
 
Dengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docxDengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docxAndré Morária
 
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasTexto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasEdileneAlves18
 
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...azulassessoriaacadem3
 
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptxIntroducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptxgabrieladesousa54
 
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologiaFarmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologiajosemarquesfranco
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfCapitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfEliakimArajo2
 
Os impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasOs impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasLaianaLessaTeixeiraP
 
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxSlides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfComo bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfTiagoGarros
 
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAldoBlfia1
 
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoEnsino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoLUZIATRAVASSO1
 
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...Unicesumar
 
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?excellenceeducaciona
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024excellenceeducaciona
 

Último (20)

1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
 
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
 
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
 
Dengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docxDengue - Atividades números naturais.docx
Dengue - Atividades números naturais.docx
 
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasTexto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
 
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
 
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptxIntroducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
Introducao-sobre-Libâneo.pptx_20240308_212613_0000.pptx
 
NBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdf
NBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdfNBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdf
NBR 10520.2023. Citações. 1s24 (revisão em 09mar24).pdf
 
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdfSugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
 
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologiaFarmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
Farmacologia: interação fármaco receptor. Conceitos básicos em farmacologia
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
 
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfCapitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
 
Os impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasOs impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequências
 
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxSlides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
 
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfComo bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
 
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
 
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoEnsino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
 
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...
 
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
 

Equações 7 ano

  • 2. EXEMPLO: Descobre a peça que falta na expressão. - 9 = - 3 6 - 6 12 19 3 +
  • 3.
  • 4. EQUAÇÕES DE 1º GRAU PROBLEMA: A soma do dobro de um número com 5 é igual a 21. Determina o número. + 5 = 21 2x ?
  • 5. O problema pode ser traduzido, em linguagem matemática, pela seguinte expressão: 2 x + 5 = 21 A uma igualdade como esta chama-se EQUAÇÃO
  • 6.
  • 7. é descobrir o valor (ou valores) que colocados no lugar da incógnita tornam a igualdade verdadeira. Resolver uma equação Cada um desses valores chama-se Solução ou Raiz da equação. Ao conjunto das soluções de uma equação chama-se conjunto - solução . Representa - se por S ou C.S.
  • 8. Qual será a solução da equação 2 x + 5 = 21 , que traduz o nosso problema? 2 × 6 + 5 = 17 6 não serve! 2 × 7 + 5 = 19 7 não serve! 2 × 8 + 5 = 21 é o número 8 . x só pode ser 8 ! Isto é, 2 x + 5 = 21 A solução é S = {8} x = 8 Resposta: O número pedido é 8 (é a única solução da equação).
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.

Notas do Editor

  1. Relembrar a adição algébrica: tenho (+) e devo (-).
  2. Neste problema, há um valor desconhecido. Se o representarmos por uma letra, por exemplo, x, podemos traduzir o problema para linguagem matemática.
  3. Relacionar equações com uma balança