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Guia do Projeto Discente Semestral do 4º semestre – 2015/2
Objetivo do Projeto
O objetivo deste projeto é aproximar os alunos da realidade da comunicação
corporativa, despertando-os para as necessidades daquele que é, atualmente, o
maior mercado de trabalho para os egressos dos cursos de Comunicação.
No cenário corporativo contemporâneo, marcado pelo acelerado processo de fusões
e aquisições, acirrada concorrência de mercado, proliferação dos mais diversos tipos
de instituições, emergência de novas tecnologias, convergência das mídias e
popularização das redes sociais, a comunicação organizacional vivencia novas
perspectivas.
Assim, em sintonia com as atuais exigências de mercado, o desafio é exercitar nos
alunos a reflexão, concepção e planejamento de uma campanha de comunicação
integrada a partir de uma organização pré-estipulada, demonstrando a importância
de um trabalho coordenado e com objetivos claramente definidos para a obtenção
de resultados efetivos na gestão organizacional.
GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
Regras Gerais
O projeto discente é uma atividade obrigatória e necessária para o 4º semestre
do curso de graduação em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda, da
Universidade Nove de Julho.
Nele, o aluno (regularmente matriculado) empregará, de maneira prática, os
conhecimentos adquiridos ao longo dos semestres anteriores, bem como a
integração dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas em andamento no 4º
semestre.
Exige, ainda, organização e maturidade para o cumprimento das atividades
solicitadas e dos prazos estipulados, além de capacidade de trabalho em equipe,
características necessárias ao profissional de publicidade.
Seu regulamento deve ser cumprido rigorosamente.
Neste guia, estão abordados os procedimentos e prazos obrigatórios para
elaboração do projeto discente.
GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
Constituição das agências
1. Os alunos devem se organizar em equipes (agências) de no mínimo 4 (quatro) e no
máximo 7 (sete) integrantes. Não serão aceitas agências com número de integrantes
inferior a 4 (quatro) ou superior a 7 (sete). Não há projeto discente individual, exceto
nos casos relatados no item 2c.
2. Realocação de integrantes:
A - a mesma equipe deverá realizar o projeto discente até o final. Se a agência/grupo
decidir, por unanimidade, sobre a incompatibilidade de algum integrante, o caso deverá
ser relatado aos professores e estes devem registrar na folha oficial da Uninove, sendo
assinado por todos os alunos do grupo/agência;
B - o desligamento de um aluno da agência só poderá ser feito ao término de cada etapa
do trabalho;
C - uma vez excluído da agência, seguindo todos os procedimentos relatados acima, o
aluno deverá tentar se realocar em outra agência/grupo da sala. Não é papel do
professor providenciar esta realocação. Caso o aluno não consiga se realocar, este deverá
dar continuidade ao Projeto Discente sozinho, com o mesmo cliente, até o final do
semestre;
D – já os alunos remanescentes nas agências são responsáveis pela conclusão do projeto.
3. As orientações serão realizadas a critério do professor, que deverá decidir a dinâmica
de orientação do projeto junto aos grupos.
GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
Constituição das agências
4. E-mail: cada equipe deverá, obrigatoriamente, ter um e-mail em nome da agência, ao
qual todos os integrantes tenham livre acesso. Todo e qualquer contato realizado pelos
professores será efetivado por meio deste e-mail. Este e-mail deve ser o único a constar na
Ficha Cadastral da Agência e deve ser utilizado exclusivamente para assuntos relacionados
ao projeto discente. Não serão permitidas alterações de e-mail durante o semestre.
5. A Ficha Cadastral deverá ser preenchida e entregue aos professores das disciplinas
envolvidas no projeto.
6. Responsabilidade: é papel de todos os integrantes da agência zelar pela entrega das
atividades nos prazos estabelecidos em orientação. Além disso, a agência deve prezar pela
boa qualidade dos trabalhos, inclusive em relação ao bom emprego da língua portuguesa.
É essencial, no Projeto Discente, a divisão bastante sólida e clara das responsabilidades de
cada integrante da agência, para que haja uma boa dinâmica de trabalho em equipe.
7. Plágio: caso os professores notem qualquer plágio no trabalho (cópia de produtos já
existentes e/ou de trabalhos de outras agências), este será anulado e todos os integrantes
receberão nota zero.
GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre–2015/2
Para este semestre, a empresa escolhida pelo Colegiado para o desenvolvimento
do projeto foi a: Hypermarcas
1 - Caberá a cada agência definir junto ao professor de Comunicação Integrada um
produto ou linha de produtos da referida empresa para a qual desenvolverá a
campanha de comunicação integrada, sendo obrigatória a exploração das três
vertentes no projeto: comunicação institucional, interna e mercadológica.
2 - Para a escolha do produto ou linha de produtos, será necessário um
levantamento de dados preliminares referente ao produto/linha a ser
trabalhado(a), conforme a orientação na página seguinte.
GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2 Orientações para o desenvolvimento do Projeto
3- Um briefing resumido será fornecido pelo corpo docente contendo o básico das
informações do cliente, incluindo verba para a campanha. Porém a agência também
deverá desenvolver uma pesquisa exploratória com levantamentos em fontes
secundárias (bibliografias, documentos, estatísticas e pesquisas efetuadas
disponíveis) sobre produto e perfil do público-alvo, sob orientação do professor de
Pesquisa em Publicidade e Propaganda.
GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2 Orientações para o desenvolvimento do Projeto
Dados para definição da campanha
1. Apresentação da Empresa (Ramo de atuação/Negócio da Empresa, Breve História
da Empresa, Linhas de Negócios, Produtos/Serviços);
2. Público-alvo: mencionar informações referentes às variáveis de segmentação
(Geográfica, Psicográfica, Comportamental e Demográfica), ou seja, informar onde o
público-alvo está localizado, a classe social, idade, sexo, hábitos e atitudes de
consumo, estilo de vida, tendências comportamentais e culturais do público ao qual
será direcionada a campanha;
3. Posicionamento da marca;
4. Concorrentes diretos;
5. Concorrentes indiretos;
6. Objetivos de campanha.
GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
Disciplinas que contemplam o Projeto Discente
Disciplinas Etapas
Comunicação Integrada
- Divisão das agências;
- Aprovação do produto/linha escolhido(a) pela agência para
realização da campanha;
- Orientação para elaboração do plano de comunicação com a
definição das estratégias a serem trabalhadas, integrando
obrigatoriamente as vertentes da comunicação institucional,
interna e mercadológica.
Pesquisa em Publicidade e
Propaganda
- Realização de pesquisa exploratória com levantamentos em
fontes secundárias (bibliografias, documentos, estatísticas e
pesquisas efetuadas disponíveis) sobre produto e perfil do público-
alvo.
Planificação de Meios - Desenvolvimento do plano de mídia para a divulgação da
campanha.
Propaganda Digital - Elaboração de hotsite para a campanha.
GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
Avaliações
Sistema avaliativo: a execução do projeto discente é obrigatória aos alunos como
parte da NOTA INTEGRADA DA AV3 correspondendo:
Comunicação Integrada
IMPORTANTE: Cada disciplina analisará o projeto a partir das atividades propostas
pelos respectivos professores, sendo que o peso da avaliação de cada etapa se
difere a partir da disciplina que o analisa.
Disciplina Pontuação
Comunicação Integrada 0 a 10 pontos
Planificação dos Meios 0 a 10 pontos
Propaganda Digital 0 a 10 pontos
Pesquisa em Publicidade e
Propaganda
0 a 10 pontos
GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
Cronograma
ETAPAS/ATIVIDADES DISCIPLINAS PRAZOS
- Apresentação e discussão do Projeto Discente;
- Formação das agências, entrega do briefing e seleção
dos produtos a serem trabalhados.
Comunicação Integrada
Até a 4ª semana
(31 de agosto a 04 de
setembro)
- Definição das estratégias (institucional, interna e
mercadológica).
Até a 12ª semana
(26 a 30 de outubro)
- Entrega do plano de comunicação integrada. Até a 16ª semana
(23 a 27 de novembro)
- Levantamento de dados preliminares referente ao
produto/linha.
Pesquisa em Publicidade
e Propaganda
Até a 8ª semana
(28 de setembro a 02 de
outubro)
- Coleta e análise de informações da empresa, da
concorrência e do público-alvo e desenvolvimento de
projeto de pesquisa em fontes primárias.
Até a 12ª semana
(26 a 30 de outubro)
- Desenvolvimento de plano de mídia para a campanha. Planificação de Meios
Até a 14ª semana
(09 a 13 de novembro)
Entrega do hotsite
Propaganda Digital
Até 16ª semana
(23 a 27 de novembro)
ATENÇÃO: as datas poderão sofrer alteração em função do calendário acadêmicoGuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
Atividades complementares vinculadas ao Projeto
DISCIPLINA CARGA
HORÁRIA
ATIVIDADE
Comunicação Integrada 6h Visita técnica à empresa escolhida, entrevistando o
gerente de Marketing/Produto sobre as atribuições
deste cargo (entregar a transcrição da entrevista).
Propaganda Digital 4h Visita ao Museu da Imagem e do Som, com entrega de
relatório ao professor da disciplina.
Planificação dos Meios 6h Entrevista a um profissional da área de Mídia (Agência
de Publicidade e Propaganda ou de Pesquisa de Mídia).
A atividade complementar deve ser desenvolvida para as disciplinas especificadas abaixo. Ela
somente será validada se cumpridas as especificações determinadas no campo “Atividade”.
Para que se valide as atividades complementares (individuais ou em equipe) deve ser entregue
relatório digitado com os seguintes dados:
•Nome completo
•RA | CPF
•Disciplina
•Descrição da atividade desenvolvida (Anexar ingresso e/ou fotos)
•Assinatura do aluno ou alunos (se for em equipe).
•Carga horária a ser validada da atividade complementar (conforme tabela)
GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre–2015/2
FICHADAAGÊNCIA
ProjetoDiscente4ºsemestrePublicidadeepropaganda
Nomedaagência:...........................................................................
e-maildecontato:......................................................................
Integrantes:
NOMER.A.
1....................................................................................................
2.....................................................................................................
3.....................................................................................................
4.....................................................................................................
5.....................................................................................................
6.....................................................................................................
7.....................................................................................................
CLIENTE:...................................................................
PRODUTOESCOLHIDO:.............................................
Atendimentos:Apontamentosdosdocentes:
DATA//................................................................................
................................................................................
................................................................................
DATA//................................................................................
................................................................................
................................................................................
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Projeto portfólio 4 semestre hypermarcas

  • 1. Guia do Projeto Discente Semestral do 4º semestre – 2015/2
  • 2. Objetivo do Projeto O objetivo deste projeto é aproximar os alunos da realidade da comunicação corporativa, despertando-os para as necessidades daquele que é, atualmente, o maior mercado de trabalho para os egressos dos cursos de Comunicação. No cenário corporativo contemporâneo, marcado pelo acelerado processo de fusões e aquisições, acirrada concorrência de mercado, proliferação dos mais diversos tipos de instituições, emergência de novas tecnologias, convergência das mídias e popularização das redes sociais, a comunicação organizacional vivencia novas perspectivas. Assim, em sintonia com as atuais exigências de mercado, o desafio é exercitar nos alunos a reflexão, concepção e planejamento de uma campanha de comunicação integrada a partir de uma organização pré-estipulada, demonstrando a importância de um trabalho coordenado e com objetivos claramente definidos para a obtenção de resultados efetivos na gestão organizacional. GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
  • 3. Regras Gerais O projeto discente é uma atividade obrigatória e necessária para o 4º semestre do curso de graduação em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda, da Universidade Nove de Julho. Nele, o aluno (regularmente matriculado) empregará, de maneira prática, os conhecimentos adquiridos ao longo dos semestres anteriores, bem como a integração dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas em andamento no 4º semestre. Exige, ainda, organização e maturidade para o cumprimento das atividades solicitadas e dos prazos estipulados, além de capacidade de trabalho em equipe, características necessárias ao profissional de publicidade. Seu regulamento deve ser cumprido rigorosamente. Neste guia, estão abordados os procedimentos e prazos obrigatórios para elaboração do projeto discente. GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
  • 4. Constituição das agências 1. Os alunos devem se organizar em equipes (agências) de no mínimo 4 (quatro) e no máximo 7 (sete) integrantes. Não serão aceitas agências com número de integrantes inferior a 4 (quatro) ou superior a 7 (sete). Não há projeto discente individual, exceto nos casos relatados no item 2c. 2. Realocação de integrantes: A - a mesma equipe deverá realizar o projeto discente até o final. Se a agência/grupo decidir, por unanimidade, sobre a incompatibilidade de algum integrante, o caso deverá ser relatado aos professores e estes devem registrar na folha oficial da Uninove, sendo assinado por todos os alunos do grupo/agência; B - o desligamento de um aluno da agência só poderá ser feito ao término de cada etapa do trabalho; C - uma vez excluído da agência, seguindo todos os procedimentos relatados acima, o aluno deverá tentar se realocar em outra agência/grupo da sala. Não é papel do professor providenciar esta realocação. Caso o aluno não consiga se realocar, este deverá dar continuidade ao Projeto Discente sozinho, com o mesmo cliente, até o final do semestre; D – já os alunos remanescentes nas agências são responsáveis pela conclusão do projeto. 3. As orientações serão realizadas a critério do professor, que deverá decidir a dinâmica de orientação do projeto junto aos grupos. GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
  • 5. Constituição das agências 4. E-mail: cada equipe deverá, obrigatoriamente, ter um e-mail em nome da agência, ao qual todos os integrantes tenham livre acesso. Todo e qualquer contato realizado pelos professores será efetivado por meio deste e-mail. Este e-mail deve ser o único a constar na Ficha Cadastral da Agência e deve ser utilizado exclusivamente para assuntos relacionados ao projeto discente. Não serão permitidas alterações de e-mail durante o semestre. 5. A Ficha Cadastral deverá ser preenchida e entregue aos professores das disciplinas envolvidas no projeto. 6. Responsabilidade: é papel de todos os integrantes da agência zelar pela entrega das atividades nos prazos estabelecidos em orientação. Além disso, a agência deve prezar pela boa qualidade dos trabalhos, inclusive em relação ao bom emprego da língua portuguesa. É essencial, no Projeto Discente, a divisão bastante sólida e clara das responsabilidades de cada integrante da agência, para que haja uma boa dinâmica de trabalho em equipe. 7. Plágio: caso os professores notem qualquer plágio no trabalho (cópia de produtos já existentes e/ou de trabalhos de outras agências), este será anulado e todos os integrantes receberão nota zero. GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre–2015/2
  • 6. Para este semestre, a empresa escolhida pelo Colegiado para o desenvolvimento do projeto foi a: Hypermarcas 1 - Caberá a cada agência definir junto ao professor de Comunicação Integrada um produto ou linha de produtos da referida empresa para a qual desenvolverá a campanha de comunicação integrada, sendo obrigatória a exploração das três vertentes no projeto: comunicação institucional, interna e mercadológica. 2 - Para a escolha do produto ou linha de produtos, será necessário um levantamento de dados preliminares referente ao produto/linha a ser trabalhado(a), conforme a orientação na página seguinte. GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2 Orientações para o desenvolvimento do Projeto
  • 7. 3- Um briefing resumido será fornecido pelo corpo docente contendo o básico das informações do cliente, incluindo verba para a campanha. Porém a agência também deverá desenvolver uma pesquisa exploratória com levantamentos em fontes secundárias (bibliografias, documentos, estatísticas e pesquisas efetuadas disponíveis) sobre produto e perfil do público-alvo, sob orientação do professor de Pesquisa em Publicidade e Propaganda. GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2 Orientações para o desenvolvimento do Projeto
  • 8. Dados para definição da campanha 1. Apresentação da Empresa (Ramo de atuação/Negócio da Empresa, Breve História da Empresa, Linhas de Negócios, Produtos/Serviços); 2. Público-alvo: mencionar informações referentes às variáveis de segmentação (Geográfica, Psicográfica, Comportamental e Demográfica), ou seja, informar onde o público-alvo está localizado, a classe social, idade, sexo, hábitos e atitudes de consumo, estilo de vida, tendências comportamentais e culturais do público ao qual será direcionada a campanha; 3. Posicionamento da marca; 4. Concorrentes diretos; 5. Concorrentes indiretos; 6. Objetivos de campanha. GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
  • 9. Disciplinas que contemplam o Projeto Discente Disciplinas Etapas Comunicação Integrada - Divisão das agências; - Aprovação do produto/linha escolhido(a) pela agência para realização da campanha; - Orientação para elaboração do plano de comunicação com a definição das estratégias a serem trabalhadas, integrando obrigatoriamente as vertentes da comunicação institucional, interna e mercadológica. Pesquisa em Publicidade e Propaganda - Realização de pesquisa exploratória com levantamentos em fontes secundárias (bibliografias, documentos, estatísticas e pesquisas efetuadas disponíveis) sobre produto e perfil do público- alvo. Planificação de Meios - Desenvolvimento do plano de mídia para a divulgação da campanha. Propaganda Digital - Elaboração de hotsite para a campanha. GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
  • 10. Avaliações Sistema avaliativo: a execução do projeto discente é obrigatória aos alunos como parte da NOTA INTEGRADA DA AV3 correspondendo: Comunicação Integrada IMPORTANTE: Cada disciplina analisará o projeto a partir das atividades propostas pelos respectivos professores, sendo que o peso da avaliação de cada etapa se difere a partir da disciplina que o analisa. Disciplina Pontuação Comunicação Integrada 0 a 10 pontos Planificação dos Meios 0 a 10 pontos Propaganda Digital 0 a 10 pontos Pesquisa em Publicidade e Propaganda 0 a 10 pontos GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
  • 11. Cronograma ETAPAS/ATIVIDADES DISCIPLINAS PRAZOS - Apresentação e discussão do Projeto Discente; - Formação das agências, entrega do briefing e seleção dos produtos a serem trabalhados. Comunicação Integrada Até a 4ª semana (31 de agosto a 04 de setembro) - Definição das estratégias (institucional, interna e mercadológica). Até a 12ª semana (26 a 30 de outubro) - Entrega do plano de comunicação integrada. Até a 16ª semana (23 a 27 de novembro) - Levantamento de dados preliminares referente ao produto/linha. Pesquisa em Publicidade e Propaganda Até a 8ª semana (28 de setembro a 02 de outubro) - Coleta e análise de informações da empresa, da concorrência e do público-alvo e desenvolvimento de projeto de pesquisa em fontes primárias. Até a 12ª semana (26 a 30 de outubro) - Desenvolvimento de plano de mídia para a campanha. Planificação de Meios Até a 14ª semana (09 a 13 de novembro) Entrega do hotsite Propaganda Digital Até 16ª semana (23 a 27 de novembro) ATENÇÃO: as datas poderão sofrer alteração em função do calendário acadêmicoGuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre-2015/2
  • 12. Atividades complementares vinculadas ao Projeto DISCIPLINA CARGA HORÁRIA ATIVIDADE Comunicação Integrada 6h Visita técnica à empresa escolhida, entrevistando o gerente de Marketing/Produto sobre as atribuições deste cargo (entregar a transcrição da entrevista). Propaganda Digital 4h Visita ao Museu da Imagem e do Som, com entrega de relatório ao professor da disciplina. Planificação dos Meios 6h Entrevista a um profissional da área de Mídia (Agência de Publicidade e Propaganda ou de Pesquisa de Mídia). A atividade complementar deve ser desenvolvida para as disciplinas especificadas abaixo. Ela somente será validada se cumpridas as especificações determinadas no campo “Atividade”. Para que se valide as atividades complementares (individuais ou em equipe) deve ser entregue relatório digitado com os seguintes dados: •Nome completo •RA | CPF •Disciplina •Descrição da atividade desenvolvida (Anexar ingresso e/ou fotos) •Assinatura do aluno ou alunos (se for em equipe). •Carga horária a ser validada da atividade complementar (conforme tabela) GuiadoProjetoDiscenteSemestraldo4ºsemestre–2015/2
  • 13. FICHADAAGÊNCIA ProjetoDiscente4ºsemestrePublicidadeepropaganda Nomedaagência:........................................................................... e-maildecontato:...................................................................... Integrantes: NOMER.A. 1.................................................................................................... 2..................................................................................................... 3..................................................................................................... 4..................................................................................................... 5..................................................................................................... 6..................................................................................................... 7..................................................................................................... CLIENTE:................................................................... PRODUTOESCOLHIDO:............................................. Atendimentos:Apontamentosdosdocentes: DATA//................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ DATA//................................................................................ ................................................................................ ................................................................................