Trabalho de Filosofia exemplificando Doxa e Episteme em um filme

1. Doxa e Episteme
Objeto de Estudo: Cinema
Objeto específico: Gênio Indomável
Aluna: Nicoli Hermogenio Correa
Turma:1003
Professora: Cremilda Revócio

2. Sinopse
• Em Boston, um jovem de 20 anos (Matt Damon) que já teve
algumas passagens pela polícia é servente de uma
universidade, revela-se um gênio em matemática e, por
determinação legal, precisa fazer terapia, mas nada funciona,
pois ele debocha de todos os analistas, até se identificar com
um deles.

3. O professor deixa um problema de matemática no corredor e quem
resolvesse seria um verdadeiro “gênio”, tamanha sua dificuldade.
O “faxineiro” conseguiu resolver, porém a primeira impressão do
professor foi que ele estava pichando.
Após o professor entender que o faxineiro havia resolvido o
problema, ele procurou pelo rapaz e descobriu que o mesmo
estava sob condicional.(O que depois mudou pois ele foi preso).
O professor pede duas coisas para tirá-lo da cadeia:
Que ele possa dar aulas de matemática para o garoto, e que o
garoto faça terapia. Porém ele não colabora, pois julga os
terapeutas antes de os conhecer de verdade. Até que finalmente
ele se conecta com um terapeuta .

6. Doxa X Episteme
• O professor o julgou por ser
faxineiro achando que
deveria ter menos intelecto
que o próprio.
• O Will julgando os terapeutas
antes de realmente os
conhecer.
• Após o conhecer, percebeu
que o intelecto entre eles
não era tão diferente. O
trabalho de uma pessoa
não define seu intelecto!
• Após dar uma chance para
conhecer o terapeuta eles
começam uma forte
amizade.

7. Conclusão
Quando pré-julgamos alguém estamos
trabalhando com a Doxa, pois tomamos
conclusões sem o real aprofundamento na
essência da pessoa. Porém, ao conhece-la
melhor estamos exercendo a Episteme, pois
apenas conhecendo uma pessoa ao
máximo podemos tirar conclusões sobre ela
sem ser de maneira superficial.