Este documento descreve um projeto educacional com o objetivo de reconhecer a importância da cultura indígena e valorizar suas manifestações culturais. O projeto inclui aulas sobre a história e problemas atuais dos povos indígenas, estudos de artes indígenas, visitas a uma aldeia urbana e museus, e uma palestra com um índio Terena.

2. EM. PROFª EULÁLIA NETO LESSA
PERÍODO: OUTUBRO E NOVEMBRO DE 2012
PROFªs: NEIVA VALADARES (ARTES) e CLÁUDIA ABRÃO (HISTÓRIA).
OBJETIVO: Reconhecer a importância do estudo das nações indígenas como
forma de valorizar a sua cultura, a sua história, as suas artes e suas
especificidades, como elemento essencial para a nossa formação histórica-
cultural.
Valorizar as manifestações culturais de diversos povos que contribuíram para a
formação da nossa identidade.
Entender e vivenciar as dificuldades dos povos indígenas sobre forma de
realização de materiais indígenas.

3. Atividades :
- AULAS DE VÍDEOS SOBRE COMO O NÃO ÍNDIO VÊ O ÍNDIO;
- ESTUDO HISTÓRICO SOBRE PROBLEMAS RELACIONADOS INDÍGENAS NA
ATUALIDADE;
- LEITURA DE TEXTOS;
- RODA DE DISCUSSÕES SOBRE OS CONTEÚDOS ESTUDADOS;
- ESTUDO DAS ARTES INDÍGENAS KADWÉU E TERENA: MANDALA, TAPEÇARIA,
TRANÇADO, PINTURA CORPORAL, CERÂMICA;
- VISITA A ALDEIA URBANA MARÇAL DE SOUZA;
- PALESTRA COM O ÍNDIO TERENA PROFº ITAMAR
- OFICINA DAS ARTES INDÍGENAS DE MS;
- VISITA AO MUSEU DAS CULTURAS DOM BOSCO.
- EXPOSIÇÃO

4. Visita a Aldeia Urbana Marçal de Souza: a realidade da
condição social do índio aldeado

6. ESTUDO DAS ARTES INDÍGENAS DE MS – TERENA E
KADWÉU