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1. CEI - CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SONHO MEU
PROJETO MEIO AMBIENTE E
RECICLAGEM
TEMA: O PLANETA ESTÁ EM NOSSAS MÃOS!
SÃO GABRIEL DO OESTE – MS

2. DIREÇÃO: JEANCARLA DOS SANTOS
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: ROSANE MARIA DIAS PEDROZO
SECRETÁRIA: MIRELLY BRANDÃO DE ALMEIDA
PROFESSORES REGENTES:
AMANDA BARBOSA DALZOT
ARIADNE MANSANO NETTO SEVERO
ELIZABETH BARROS DE OLIVEIRA
EMÍLIA LIMA EICH
MARISTELA MARIA BAZZO
EOZENE PEREIRA DOS SANTOS
VALDIRENE INÁCIO DE SOUZA
PROFESSORAS ASSISTENTES:
BRUNA LAURYANNE PEREIRA FERREIRA
SONISE CITADELLA
AUXILIARES ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL:
APARECIDA PEREIRA DOS SANTOS
AYESKA LIMA
DANIELA JESUS DE ALMEIDA
DAYARA VIDOVIX
EDNA CARDOSO DELAZERI
ELIZANGELA ANDRÉA ALTMANN
GIULIA KELLER
IRACI DE SOUZA HONÓRIO ARAÚJO
LUCICARMEN AMORIM DA SILVA
MADALENA TRAICE POLICARPO DE CASTRO
MARIA ALDILENE OLIVEIRA DE FREITAS
MARIA EDIVANETE DE LIMA PEREIRA
PÂMELA MIKAELA DE SOUZA
PAULA REGINA ÂNGELO
SANDRA SILVA DE CARVALHO
TAÍS PEREIRA DA SILVA
VALDETE LUCIANA COSTA DOS SANTOS
VALDILENE ALICE SOARES DA COSTA ULSENHEIMER
EQUIPE ADMNISTRATIVA:
ENILDA FERREIRA DE MELO FLORIANO
ISMAELA PAULINA CORREIA
LUCIANA MIRANDA DA COSTA
LURDES DA COSTA TORRES
MARIA AUXILIADORA DE SOUZA
ROSIMEIRE DOS REIS SILVA
TÂNIA APARECIDA DE LIMA MORAES
VILMA ALVES PANIAGUA BONIFÁCIO
ZERLINA CATARINA DE QUADROS

3. PROJETO MEIO AMBIENTE E RECICLAGEM
TEMA: O PLANETA ESTÁ EM NOSSAS MÃOS!
Público alvo:
Alunos de 0 a 5 anos e 11 meses do Centro de Educação Infantil SONHO MEU, situado na Rodovia BR 163,
KM 609 – Zona Rural de São Gabriel do Oeste - MS
Duração: Março à Novembro de 2017.
Justificativa:
A Educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte
de suas vidas. É de suma importância a conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e
todos os seres vivos. Afinal vivemos nele e precisamos que todos os seus recursos naturais sejam sempre puros. A
conscientização quanto a essa preservação deve iniciar cedo, pois é muito mais fácil fazer as crianças entenderem a
importância da natureza e quando esse ensinamento inicia logo, elas com certeza vão crescer com essa ideia bem
formada.
Um fator primordial para a preservação do meio ambiente é a reciclagem, pois através dela é possível tirar
do meio ambiente coisas que levariam décadas para desintegrar.
Durante o decorrer do projeto as datas comemorativas serão trabalhadas com atividades relacionadas a
reciclagem e preservação do meio ambiente, levando em consideração cada tema.
Objetivo Geral:
-Sensibilizar os alunos sobre a importância da preservação do MEIO AMBIENTE, identificando as situações que
causam danos à ecologia como: poluição, desmatamento, queimadas, extinção de animais e outros.
- Conscientizar o cuidado e preservação do meio em que vivemos como um todo e em todos os aspectos.
-Enfatizar também a problemática do lixo, e a solução oferecida pela reciclagem.
-Conscientizar os pais e alunos sobre a importância da coleta seletiva do lixo, do reaproveitamento dos materiais
recicláveis e do tempo de decomposição.
- Destacar a importância e as formas corretas de descarte dos diversos matérias que inutilizamos diariamente em
nossas casas e escola.
Objetivos Específicos:
-Resgatar junto aos alunos a importância de vivermos e convivermos em um ambiente limpo;
-Relacionar as cinco cores básicas aos lixos correspondentes. (Verde= vidro, Amarelo= metal, Azul= papel,
Vermelho= plástico, Marrom= orgânico);

4. -Incentivar a prática de atitudes conscientes quanto à limpeza da sala de aula, assim sendo fazer com que os alunos
levem essas informações as suas casas;
-Sensibilizar os alunos a auxiliarem no cuidado com a escola, não jogarem lixo no chão;
-Produzir brinquedos e outros objetos através de materiais que iriam para o lixo;
-Incluir no dia a dia dos alunos hábitos conscientes sobre reciclagem;
-Preservar as florestas, nelas há muitas espécies de plantas que podem ser usadas para fazer remédio. Além disso,
muitas espécies de animais dependem da floresta para viver,
-Produção de vídeos com exposição de relatos feitos pelos alunos sobre a importância de preservar e conservar o
meio ambiente;
-Desenvolver brincadeiras e jogos com material reciclável;
- Estimular a participação dos pais na confecção de brinquedos com seus filhos.
Metodologia:
-Conversa informal sobre a Preservação do Meio Ambiente;
-Falar sobre a importância da reciclagem;
-Fazer um mural com as lixeiras, explicar o porquê das cores;
-Construir brinquedos com sucatas trazida de casa, como: bilboquê, vai e vem e pião;
-Ouvir e cantar música sobre o tema;
-Interpretação oral ou através de desenhos;
- Firmar pareceria com órgãos públicos municipais e privados para realização de atividades durante o projeto;
- Dramatização e cotação de história sobre o tema;
- Utilização de diversos materiais reciclados durantes as apresentações dos vários temas abordados durante o
período do projeto;
-Mostrar fotos coloridas, para observarem a natureza preservada e natureza poluída;
-Realização de brincadeiras e jogos com material reciclável;
-Utilização de músicas, danças, pinturas, dobraduras e colagens;
-Leitura de histórias e exibição de filmes sobre educação ambiental, reciclagem e ação do homem sobre a natureza;
-Exposição de cartazes sobre a decomposição do lixo;
- Trabalhar a importância da água para os seres vivos e a importância de cuidá-las e economizá-la.
-Elaboração de cartazes usando rótulos e embalagem.

5. Recursos:
-Papéis (sulfite, cartolina, color set, jornal)
-Revistas e panfletos;
-Barbante, palitos de churrasco e de picolé, TNT
- Talheres;
- Alfinete;
- Velcro;
- Isopor;
-Sucatas (garrafa pet, tampinhas de garrafas, caixa de diversos tamanhos, rolinhos de papelão, latas, garrafas de
amaciantes, botas, CD);
-Tesouras, cola branca;
-Lápis de cor, giz de cera, giz, régua, tinta guache, pincel, EVA;
-Fita adesiva transparente;
- Lixeiras seletivas, Luvas descartáveis;
- Meia calça usada
- Mudas e sementes diversas;
-Livros infantis;
- Bobina papelão;
-TV, aparelho de DVD e CD;
- Filme;
- Fantoches.
-Músicas, CD e pendrive
- Fotos;
- Pó de serra
Avaliação:
- A avaliação deverá ser contínua, através de observação e registro da participação e envolvimento de cada aluno.
Culminância:
-Exposição interna nos dias 22 a 24 de novembro de 2017 de todos os trabalhos feitos pelos alunos.

6. ANEXOS

7. - Dia 21 de março – Dia Mundial das Florestas
Mudas doadas pela FUNPESG/ viveiro de mudas de São Gabriel do Oeste-MS

8. Aluna plantando em casa a muda que ganhou na escola

9. - Dia 22 de março – Dia Mundial da Água
Teatro de fantoches – tema: A importância da água

10. - Ensinando sobre reciclagem - FASGO – São Gabriel do Oeste (MS)

11. A coordenadora do programa A Turminha da Reciclagem da FALB da unidade FASGO, Viviane Xavier e o
multiplicador Michael Guimarães realizaram duas palestras na Escola Sonho Meu. O objetivo foi orientar os alunos
sobre a preservação do meio ambiente, separação e destino correto dos resíduos. Participaram da ação cerca de 70
crianças.

12. - 05 de junho – Dia Mundial do Meio Ambiente
- Aprendendo a separar o lixo reciclado
Turma Jardim (3 a 4 anos)
Turma Jardim (3 a 4 anos)

13. - Horta suspensa feita com garrafa pet- Turma do Jardim (3 a 4 anos)

16. - Jardim Vertical Botas- Turma do Maternal (2 a 3 anos)
Utilização de botas descartadas da Cooperativa Aurora Alimentos

22. - Porta Calçado e Livros
Utilização de Bobinas de papelão descartadas da Cooperativa Aurora Alimentos

24. - Dia dos Pais
Lembrança Chaveiro feito com a marca da mão da criança reciclando embalagens plásticas de lanche.
Turma do Berçário I (0 a 1 ano)

25. Depois de marcado a mão com a tinta verniz vitral base d’água levar ao forno para diminuir de tamanho.

27. - Dia do Folclore – 22 de agosto
Apresentações com fantasias e adereços feitos de material reciclado
Turma Pré I (4 a 5 anos) – caixa de papelão

28. Turma Jardim (3 a 4 anos) – caixa de papelão

30. Cartaz Folclore com caixa de ovo e leite – Turma Jardim (3 a 4 anos)

31. - Da do Soldado – 22 de Agosto

32. Confecção de chapéu de soldado com jornal – Turma Jardim (3 a 4 anos)

33. - Brinquedos e jogos feitos de materiais reciclados
Chocalho tampinha e garrafa amaciante – Turma Berçário II (1 a 2 ano)

35. Trabalhando cores e coordenação motora - reciclando caixas – Turma Berçário II (1 a 2 ano)

36. Corujinha – reciclando rolo de papel higiênico – Turma Berçário II (1 a 2 ano)

37. Chocalho garrafinha pet e de leite fermentado – Turma Berçário I (0 a 1 ano)

39. Barquinho feito com caixa de ovo – Turma Pre II (4 a 5 anos)

40. Reciclando caixas de papelão e fitas – Turma Berçário II (1 a 2 anos)

41. Bilboquê de garrafa Pet – Turma maternal (2 a 3 anos)

42. Chocalho de garrafa pet, milho e EVA – turma Jardim (3 a 4 ano)

43. Trabalhando coordenação motora- reciclagem caixa papelão – turma Jardim (3 a 4 ano)

45. Carimbo com rolo de papel higiênico – Turma Jardim (3 a 4 anos)

46. - Dia da Arvore – 21 de Setembro
-Primavera

47. Reciclando rolo papel higiênico – turma Jardim (3 a 4 ano)

48. Cartaz feito de papelão – turma maternal (2 a 3 anos)

51. Trabalhando Girassóis com sementes e garfo – coordenação motora – Turma Pré II (5 a 6 anos)

52. Painel da Primavera feito todo com material reciclado (garrafa pet, garrafa de iogurte, tampinha, CD, lacre de
latinha, rolo de papel higiênico)
Mudas frutíferas dadas à todas as crianças no dia da árvore em parceria com a FUNPESG de São Gabriel do Oeste
- MS

55. Aluna plantando em casa a muda que ganhou na escola no dia da árvore

57. Apresentação de teatro realizado pelas professoras do dia da árvore sore a importância de cada parte da planta

58. Apresentação da Primavera Berçário I (0 a 1 ano)
Apresentação da Primavera Berçário II (1 a 2 ano)

59. Apresentação da Primavera maternal (2 a 3 anos)

61. Apresentação da Primavera Jardim (3 a 4 anos)
Apresentação da Primavera Pré II (5 a 6 anos)

62. Reciclagem de meia calça usada e pó de serra e semente de alpiste – turma Pré I (4 a 5 anos)