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Marcelo Sávio
Arquiteto de Sistemas
Carreira na área de
Tecnologia da Informação
Agosto 2015
CARREIRA NA ÁREA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
A informática na evolução da humanidade
Qual nome da área?
INFORMÁTICA
ou
COMPUTAÇÃO
ou
PROCESSAMENTO DE DADOS
ou
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI)
(Vamos usar esse nome daqui pra frente)
Entendendo os nomes
(Pequena) Introdução à TI
 Hardware (nível físico)
 São os equipamentos (ex: computadores de vários
tamanhos, impressoras, discos, periféricos,
roteadores, switches, modems, cabos, etc.);
 Software (nível lógico)
 São os programas ou sistemas que rodam nos
computadores (ex: sistemas operacionais, bancos de
dados, aplicativos, linguagens de programação,
jogos,etc.);
“Hardware é tudo aquilo
que você chuta.
Software é tudo aquilo que
você xinga…”
Resumo…
Muitos anos se passaram na história da TI
(Alguns avanços tecnológicos da IBM)
O ritmo das inovações está cada vez mais acelerado...
Automóvel
0 25 50 100 125 15075
Anos
0
50
100
Telefone
Eletricidade
Radio
Televisão
VCR
PC
Celular
%Penetração
Para chegar a 50 milhões de usuários:
Telefone 74 anos
PC 16 anos
Celular 5 anos
Internet 4 anos
Skype 2 anos
Blogs, Twitter, Facebook, YouTube ...
Em 2001, existiam 60 milhões de
transistores para cada pessoa no planeta ...
… hoje existem +1 bilhão de transistores
para cada pessoa…
… cada um custando -1/10 milhões de
um centavo de dólar.
Em 2005 existiam 1.3 bilhão de etiquetas
RFID em circulação…
… Hoje existem +30 bilhões.
bilhões de smartphones (3G e 4G) são vendidos anualmente …
Estimativas apontam que +3 bilhões de
pessoas estão na Web hoje (eram 300M em 2000)
… e +1 trilhão de objetos conectados – carros,
eletrodomésticos, câmeras, estradas, gasodutos –
formando a chamada “Internet das Coisas”.
Onde existe
software sendo
executado?
Em quase
todos os
lugares !
A TI está em todos os lugares...e gerando muitos dados!
– Eletrônica de consumo (celulares, cameras digitais, MP3 …)
– TV digital, rádio digital
– Sistemas militares e aeroespaciais (aviônicos)
– Automação industrial (robótica, controle de processos...)
– Equipamentos médicos (defibriladores, marca passo...)
– Infraestrutura de comunicações (ERB, roteadores,PABXs...)
– Automóveis...(Freios ABS...)
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
0
200
400
600
800
1,000
1,200
1,400
1,600
1,800
Exabytes
RFID,
Digital TV,
MP3 players,
Digital cameras,
Camera phones, VoIP,
Medical imaging, Laptops,
smart meters, multi-player games,
Satellite images, GPS, ATMs, Scanners,
Sensors, Digital radio, DLP theaters, Telematics,
Peer-to-peer, Email, Instant messaging, Videoconferencing,
CAD/CAM, Toys, Industrial machines, Security systems, Appliances
A geração de dados se multiplicou
muito nos últimos anos
A demanda por Informação só cresce...
2,000
2010
1 zettabytes (10
21
)
2020
35 zettabytes (10
21
)
Information is exploding
35x
Sources:
• International Technology Group, Santa Cruz, California; January 2012
• The Guardian, May 2010
• IBM IBV/MIT Sloan Management Review Study 2011. © Massachusetts Institute of Technology 2011
digital data growth
through 2020
… e estima-se que irá multiplicar ainda mais nos próximos 5 anos
A demanda por Informação só cresce...
Pesquisa realizada com +1500 diretores de empresas de 33 segmentos do mercado em 60 países
IBM Global CEO Study 2010
O maior desafio é a falta de pessoas!
(recursos humanos)
Requisitos desejáveis para trabalhar com Tecnologia da Informação
 Ter curiosidade e vontade de aprender;
 Possuir raciocínio lógico e criativo;
 Ter capacidade de concentração;
 Conhecer o idioma inglês (ler e escrever);
 Manter-se atualizado constantemente;
 Gostar de ler.
Pontos positivos da área de TI
 Mercado possui cerca de 1,2 milhão de profissionais no Brasil
mas ainda tem muita vaga disponível (estima-se em 75 mil)
 Especialmente nas áreas mais novas (games, aplicações para dispositivos
móveis, cloud computing, redes sociais, análise de dados, etc.)
 Remuneração (em geral) acima da média;
 Mesmo para estagiários/recém-formados
 As carreiras podem avançar bem rápido;
 Aceite os desafios para sair da “zona de conforto”...
• A reciclagem acontece sempre.
• Em geral o conhecimento adquirido tem “prazo de validade” muito curto
(3 a 5 anos)
O R D
Outros pontos importantes...
 Profissão não é regulamentada;
 Não existe um “Conselho Nacional de Informática”
 Qualquer um com qualquer formação pode trabalhar na área
 Os Cursos e Currículos ainda variam muito conforme a
instituição de ensino;
 Rotatividade profissional é muito grande nas empresas;
 Existem concursos públicos para área de TI.
 Podem ser uma boa opção de emprego (estabilidade);
 Salários (em geral) mais baixos do que nas empresas privadas;
 Acontecem várias vezes ao ano – BNDES, Petrobras, Banco do Brasil,
Polícia Federal, Tribunais, Prefeituras, etc.
Algumas das Profissões mais comuns
Nível Superior
• Chief Information Officer (CIO)
• Gerente desenvolvimento de sistemas
• Gerente de Informática
• Gerente de e-commerce/webmarketing
• Gerente de suporte
• Consultor
 Arquiteto de TI
 Engenheiro de software
 Analista de desenvolvimento de sistemas
 Administrador de banco de dados
 Analista de dados
 Analista de suporte
 Analista de redes
 Analista de produção
 Analista de segurança da informação
Nível Técnico
• Programador
• Web Designer
• Técnico em manutenção
• Técnico de redes
• Técnico de suporte
Nível médio
 Operador
Nível básico
 Digitador
Pesquisa de média salarial na área de TI (2014)*
* Fonte: 47ª edição da Pesquisa Salarial e de Benefícios. Levantamento feito trimestralmente
pela Catho em 2014 com mais de 497 mil respondentes em 1,5 mil cidades brasileiras.
Como obter conhecimento na área de TI?
• Maneira formal:
 Cursos técnicos
 Cursos superiores
 Eventos
 Certificações
• Maneira informal
 Livros
 Revistas
 Colegas
 Conteúdo on-line disponível na Internet
(cursos on-line, eBooks, tutoriais, foruns, websites)
Nomes de alguns dos cursos superiores no Brasil:
 Bacharelado em Informática
 Bacharelado em Processamento de Dados
 Bacharelado em Computação
 Bacharelado em Ciências da Informática
 Bacharelado em Análise de Sistemas
 Bacharelado em Ciência da Computação
 Tecnologia em Processamento de Dados
 Tecnologia em Informática
Para mais informações sobre esses cursos e seus respectivos currículos
pesquise no website da Sociedade Brasileira de Computação
http://www.sbc.org.br
Características do cursos superiores (mais comuns)
 Bacharelado em Ciência da Computação e Engenharia de Computação
 Cursos mais teóricos, que tem a computação como atividade fim.
 São mais voltados para pesquisa e desenvolvimento de tecnologias e Indicados para
quem deseja fazer pós-graduação (especialização/mestrado/doutorado)
 Além de Informática, estuda-se muita matemática e física
 Bacharelado em Sistemas de Informação
 Cursos mais práticos, que tem a computação como atividade meio.
 São mais voltados para o mercado de trabalho
 Além de Informática, geralmente estuda-se administração e contabilidade.
 Cursos Tecnológicos
 São parecidos com os cursos de Bacharelado em Sistemas de Informação, porém
com curta duração (2-3 anos).
 Licenciatura em Computação
 Voltado para a formação de professores do ensino médio
 Além de Informática, estuda-se pedadogia
Curriculo dos Cursos Superiores
Disciplinas mais comuns na Formação Básica
• Programação
• Algoritmos
• Arquitetura de computadores
• Matemática/estatística
• Física/eletrônica
Currículo dos cursos superiores
Disciplinas mais comuns na Formação Tecnológica
• Sistemas Operacionais
• Redes e Sistemas Distribuídos
• Bancos de dados
• Engenharia de software
• Multimídia, Interfaces Homem-Computador
• Computação gráfica (e games)
• O ensino de computação
Certificação profissional vs. Formação Acadêmica
Pesquisa de média salarial na área de TI (2014)
Os salários, por áreas de atuação, também sobem na medida da qualificação
do profissional. Além da experiência, ditada por anos de trabalho no setor, a
formação acadêmica também pode significar um incremento importante no
salário.
* Fonte: 47ª edição da Pesquisa Salarial e de Benefícios. Levantamento feito trimestralmente
pela Catho em 2014 com mais de 497 mil respondentes em 1,5 mil cidades brasileiras.
Requisitos desejáveis para trabalhar com Computação
 Ter curiosidade e vontade de aprender;
 Possuir raciocínio lógico e criativo;
 Ter capacidade de concentração;
 Conhecer o idioma inglês (ler e escrever);
 Manter-se atualizado constantemente;
 Gostar de ler.
Pesquisa de média salarial na área de TI (2014)
Outro ponto que pode turbinar o salário do profissional de TI é a
fluência em outro idioma. Em alguns casos o salário pode mais do que
dobrar quando o profissional fala outra língua
* Fonte: 47ª edição da Pesquisa Salarial e de Benefícios. Levantamento feito trimestralmente
pela Catho em 2014 com mais de 497 mil respondentes em 1,5 mil cidades brasileiras.
Qual a melhor forma de ingressar no mercado de trabalho?
 Fazendo estágios!
 Para ganhar experiência no mercado;
(e também ainda ganhar algum dinheiro...)
 Para conhecer diferentes tecnologias e métodos de trabalho
 Viver “a vida como ela é”...
Competências necessárias para crescer nas profissões
(qualquer uma)
• Saber escutar, para poder falar…
• Saber participar, para poder se integrar…
• Saber tomar decisões, para poder avançar…
• Estar disposto a enfrentar novos desafios, para crescer…
• Saber trabalhar em equipe, para aprender…
• Desenvolver redes de contatos profissional (networking)
Resumão: Trabalhar com Tecnologia da Informação pode ser
interessante e promissor
• Seja curioso
– Seja movido pelo interesse constante da descoberta.
• Desenvolva-se
– Busque continuamente por desenvolvimento;
– Seja autodidata, transforme sua curiosidade em conhecimento;
– Saiba que o conhecimento é algo “perecível”;
– Possua conhecimentos multidisciplinares;
• Comunique-se
– Escreva bem;
– Saiba fazer apresentações;
– Aprenda outros idiomas.
• Seja sociável
– Desenvolva relacionamentos, liderança e trabalho em
equipe;
– Respeite e aprenda com a diversidade;
• Seja Confiável
- Assuma e cumpra suas responsabilidades.
- Preze pela confiança e pela ética;
A Área de
informática
no BrasilMarcelo Sávio
http://www.linkedin.com/in/msavio
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A carreira na área de TI

  • 1. Marcelo Sávio Arquiteto de Sistemas Carreira na área de Tecnologia da Informação Agosto 2015 CARREIRA NA ÁREA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
  • 2. A informática na evolução da humanidade
  • 3. Qual nome da área? INFORMÁTICA ou COMPUTAÇÃO ou PROCESSAMENTO DE DADOS ou TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) (Vamos usar esse nome daqui pra frente) Entendendo os nomes
  • 4. (Pequena) Introdução à TI  Hardware (nível físico)  São os equipamentos (ex: computadores de vários tamanhos, impressoras, discos, periféricos, roteadores, switches, modems, cabos, etc.);  Software (nível lógico)  São os programas ou sistemas que rodam nos computadores (ex: sistemas operacionais, bancos de dados, aplicativos, linguagens de programação, jogos,etc.);
  • 5. “Hardware é tudo aquilo que você chuta. Software é tudo aquilo que você xinga…” Resumo…
  • 6. Muitos anos se passaram na história da TI (Alguns avanços tecnológicos da IBM)
  • 7. O ritmo das inovações está cada vez mais acelerado... Automóvel 0 25 50 100 125 15075 Anos 0 50 100 Telefone Eletricidade Radio Televisão VCR PC Celular %Penetração Para chegar a 50 milhões de usuários: Telefone 74 anos PC 16 anos Celular 5 anos Internet 4 anos Skype 2 anos Blogs, Twitter, Facebook, YouTube ...
  • 8. Em 2001, existiam 60 milhões de transistores para cada pessoa no planeta ... … hoje existem +1 bilhão de transistores para cada pessoa… … cada um custando -1/10 milhões de um centavo de dólar.
  • 9. Em 2005 existiam 1.3 bilhão de etiquetas RFID em circulação… … Hoje existem +30 bilhões.
  • 10. bilhões de smartphones (3G e 4G) são vendidos anualmente …
  • 11. Estimativas apontam que +3 bilhões de pessoas estão na Web hoje (eram 300M em 2000) … e +1 trilhão de objetos conectados – carros, eletrodomésticos, câmeras, estradas, gasodutos – formando a chamada “Internet das Coisas”.
  • 12. Onde existe software sendo executado? Em quase todos os lugares !
  • 13. A TI está em todos os lugares...e gerando muitos dados! – Eletrônica de consumo (celulares, cameras digitais, MP3 …) – TV digital, rádio digital – Sistemas militares e aeroespaciais (aviônicos) – Automação industrial (robótica, controle de processos...) – Equipamentos médicos (defibriladores, marca passo...) – Infraestrutura de comunicações (ERB, roteadores,PABXs...) – Automóveis...(Freios ABS...)
  • 14. 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600 1,800 Exabytes RFID, Digital TV, MP3 players, Digital cameras, Camera phones, VoIP, Medical imaging, Laptops, smart meters, multi-player games, Satellite images, GPS, ATMs, Scanners, Sensors, Digital radio, DLP theaters, Telematics, Peer-to-peer, Email, Instant messaging, Videoconferencing, CAD/CAM, Toys, Industrial machines, Security systems, Appliances A geração de dados se multiplicou muito nos últimos anos A demanda por Informação só cresce... 2,000
  • 15. 2010 1 zettabytes (10 21 ) 2020 35 zettabytes (10 21 ) Information is exploding 35x Sources: • International Technology Group, Santa Cruz, California; January 2012 • The Guardian, May 2010 • IBM IBV/MIT Sloan Management Review Study 2011. © Massachusetts Institute of Technology 2011 digital data growth through 2020 … e estima-se que irá multiplicar ainda mais nos próximos 5 anos A demanda por Informação só cresce...
  • 16. Pesquisa realizada com +1500 diretores de empresas de 33 segmentos do mercado em 60 países IBM Global CEO Study 2010 O maior desafio é a falta de pessoas! (recursos humanos)
  • 17. Requisitos desejáveis para trabalhar com Tecnologia da Informação  Ter curiosidade e vontade de aprender;  Possuir raciocínio lógico e criativo;  Ter capacidade de concentração;  Conhecer o idioma inglês (ler e escrever);  Manter-se atualizado constantemente;  Gostar de ler.
  • 18. Pontos positivos da área de TI  Mercado possui cerca de 1,2 milhão de profissionais no Brasil mas ainda tem muita vaga disponível (estima-se em 75 mil)  Especialmente nas áreas mais novas (games, aplicações para dispositivos móveis, cloud computing, redes sociais, análise de dados, etc.)  Remuneração (em geral) acima da média;  Mesmo para estagiários/recém-formados  As carreiras podem avançar bem rápido;  Aceite os desafios para sair da “zona de conforto”... • A reciclagem acontece sempre. • Em geral o conhecimento adquirido tem “prazo de validade” muito curto (3 a 5 anos) O R D
  • 19. Outros pontos importantes...  Profissão não é regulamentada;  Não existe um “Conselho Nacional de Informática”  Qualquer um com qualquer formação pode trabalhar na área  Os Cursos e Currículos ainda variam muito conforme a instituição de ensino;  Rotatividade profissional é muito grande nas empresas;  Existem concursos públicos para área de TI.  Podem ser uma boa opção de emprego (estabilidade);  Salários (em geral) mais baixos do que nas empresas privadas;  Acontecem várias vezes ao ano – BNDES, Petrobras, Banco do Brasil, Polícia Federal, Tribunais, Prefeituras, etc.
  • 20. Algumas das Profissões mais comuns Nível Superior • Chief Information Officer (CIO) • Gerente desenvolvimento de sistemas • Gerente de Informática • Gerente de e-commerce/webmarketing • Gerente de suporte • Consultor  Arquiteto de TI  Engenheiro de software  Analista de desenvolvimento de sistemas  Administrador de banco de dados  Analista de dados  Analista de suporte  Analista de redes  Analista de produção  Analista de segurança da informação Nível Técnico • Programador • Web Designer • Técnico em manutenção • Técnico de redes • Técnico de suporte Nível médio  Operador Nível básico  Digitador
  • 21. Pesquisa de média salarial na área de TI (2014)* * Fonte: 47ª edição da Pesquisa Salarial e de Benefícios. Levantamento feito trimestralmente pela Catho em 2014 com mais de 497 mil respondentes em 1,5 mil cidades brasileiras.
  • 22. Como obter conhecimento na área de TI? • Maneira formal:  Cursos técnicos  Cursos superiores  Eventos  Certificações • Maneira informal  Livros  Revistas  Colegas  Conteúdo on-line disponível na Internet (cursos on-line, eBooks, tutoriais, foruns, websites)
  • 23. Nomes de alguns dos cursos superiores no Brasil:  Bacharelado em Informática  Bacharelado em Processamento de Dados  Bacharelado em Computação  Bacharelado em Ciências da Informática  Bacharelado em Análise de Sistemas  Bacharelado em Ciência da Computação  Tecnologia em Processamento de Dados  Tecnologia em Informática Para mais informações sobre esses cursos e seus respectivos currículos pesquise no website da Sociedade Brasileira de Computação http://www.sbc.org.br
  • 24. Características do cursos superiores (mais comuns)  Bacharelado em Ciência da Computação e Engenharia de Computação  Cursos mais teóricos, que tem a computação como atividade fim.  São mais voltados para pesquisa e desenvolvimento de tecnologias e Indicados para quem deseja fazer pós-graduação (especialização/mestrado/doutorado)  Além de Informática, estuda-se muita matemática e física  Bacharelado em Sistemas de Informação  Cursos mais práticos, que tem a computação como atividade meio.  São mais voltados para o mercado de trabalho  Além de Informática, geralmente estuda-se administração e contabilidade.  Cursos Tecnológicos  São parecidos com os cursos de Bacharelado em Sistemas de Informação, porém com curta duração (2-3 anos).  Licenciatura em Computação  Voltado para a formação de professores do ensino médio  Além de Informática, estuda-se pedadogia
  • 25. Curriculo dos Cursos Superiores Disciplinas mais comuns na Formação Básica • Programação • Algoritmos • Arquitetura de computadores • Matemática/estatística • Física/eletrônica
  • 26. Currículo dos cursos superiores Disciplinas mais comuns na Formação Tecnológica • Sistemas Operacionais • Redes e Sistemas Distribuídos • Bancos de dados • Engenharia de software • Multimídia, Interfaces Homem-Computador • Computação gráfica (e games) • O ensino de computação
  • 27. Certificação profissional vs. Formação Acadêmica
  • 28. Pesquisa de média salarial na área de TI (2014) Os salários, por áreas de atuação, também sobem na medida da qualificação do profissional. Além da experiência, ditada por anos de trabalho no setor, a formação acadêmica também pode significar um incremento importante no salário. * Fonte: 47ª edição da Pesquisa Salarial e de Benefícios. Levantamento feito trimestralmente pela Catho em 2014 com mais de 497 mil respondentes em 1,5 mil cidades brasileiras.
  • 29. Requisitos desejáveis para trabalhar com Computação  Ter curiosidade e vontade de aprender;  Possuir raciocínio lógico e criativo;  Ter capacidade de concentração;  Conhecer o idioma inglês (ler e escrever);  Manter-se atualizado constantemente;  Gostar de ler.
  • 30. Pesquisa de média salarial na área de TI (2014) Outro ponto que pode turbinar o salário do profissional de TI é a fluência em outro idioma. Em alguns casos o salário pode mais do que dobrar quando o profissional fala outra língua * Fonte: 47ª edição da Pesquisa Salarial e de Benefícios. Levantamento feito trimestralmente pela Catho em 2014 com mais de 497 mil respondentes em 1,5 mil cidades brasileiras.
  • 31. Qual a melhor forma de ingressar no mercado de trabalho?  Fazendo estágios!  Para ganhar experiência no mercado; (e também ainda ganhar algum dinheiro...)  Para conhecer diferentes tecnologias e métodos de trabalho  Viver “a vida como ela é”...
  • 32. Competências necessárias para crescer nas profissões (qualquer uma) • Saber escutar, para poder falar… • Saber participar, para poder se integrar… • Saber tomar decisões, para poder avançar… • Estar disposto a enfrentar novos desafios, para crescer… • Saber trabalhar em equipe, para aprender… • Desenvolver redes de contatos profissional (networking)
  • 33. Resumão: Trabalhar com Tecnologia da Informação pode ser interessante e promissor • Seja curioso – Seja movido pelo interesse constante da descoberta. • Desenvolva-se – Busque continuamente por desenvolvimento; – Seja autodidata, transforme sua curiosidade em conhecimento; – Saiba que o conhecimento é algo “perecível”; – Possua conhecimentos multidisciplinares; • Comunique-se – Escreva bem; – Saiba fazer apresentações; – Aprenda outros idiomas. • Seja sociável – Desenvolva relacionamentos, liderança e trabalho em equipe; – Respeite e aprenda com a diversidade; • Seja Confiável - Assuma e cumpra suas responsabilidades. - Preze pela confiança e pela ética;
  • 34. A Área de informática no BrasilMarcelo Sávio http://www.linkedin.com/in/msavio Obrigado pela atenção

Notas do Editor

  1. 1944 Mark I IBM's first large-scale calculating computer (in cooperation with Harvard University), the Automatic Sequence Controlled Calculator, or Mark I, is the first machine to execute long computations automatically. More than 50 feet long, eight feet high, and weighing almost five tons, the Mark I used electromechanical relays to solve addition problems in less than a second1948 SSEC 1956 RAMAC 305 The first magnetic hard disk for data storage revolutionizes computing. Developed in San Jose, Calif., the 305 Random Access Method of Accounting and Control (RAMAC) permits random access to any of 5 million bytes of data stored on both sides of 50 two-foot-diameter disks. The magnetic hard disk is adopted throughout the industry. 1957 FORTRAN A group of scientists at the Watson Scientific Computing Laboratory design a computer language called FORTRAN (FORmula TRANslation). Based on algebra, plus grammar and syntax rules, it becomes the most widely used computer language for technical work. 1966 One-transistor memory cell One-transistor memory cells store each single bit of information as an electrical charge in an electronic circuit. These memory cells, or DRAM (Dynamic Random Access Memory) cells, permit major increases in memory density. This technology is adopted throughout the industry and still is in widespread use today. Pictured is the inventor, Robert H. Dennard. 1967 Fractals IBM researcher Benoit Mandelbrot publishes a paper in Science magazine introducing fractal geometry -- the concept that seemingly irregular shapes can have identical structure at all scales. Fractal geometry makes it possible to describe mathematically the kinds of irregularities existing in nature. Fractals later make a great impact on engineering, chemical engineering, metallurgy, mathematics, art and health sciences. Pictured here is a fractal representation of a mathematical object called a Mandelbrot set. 1971 Speech recognition IBM's first operational application of speech recognition enables engineers servicing equipment to talk to and receive spoken answers from a computer that can recognize about 5,000 words. Today, IBM's ViaVoice voice recognition technology has a vocabulary of 64,000 words. 1973 "Winchester" disk The IBM 3340 disk storage unit, known by its internal project name, "Winchester," becomes the industry standard for the next decade. The 3340 features a smaller, lighter read/write head and a ski-like design that enables the head to ride closer to the disk surface on an air of film 18 millionths of an inch thick. The 3340 doubles the information density of IBM disks to nearly 1.7 million bits per square inch. 1979 "Thin film" heads Instead of using hand-wound wire structures as coils for inductive elements, IBM researchers substitute patterns of light. This leads to higher-performance recording heads at reduced cost and establishes IBM's leadership in "areal density" -- storing the most data in the least space. The end result is higher-capacity and higher-performance disk drives. 1973, 1986 & 1987 Nobel Prizes 1973: experimental discoveries re: tunneling phenomena in semiconductors and superconductors; 1986: nobel in physics for design of scanning tunneling microscope; in 1987: nobels for their discovery of superconductivity in ceramic materials. See next page 1980 RISC architecture Reduced Instruction Set Computer (RISC) architecture, developed by John Cocke, pictured here, greatly boosts computer speed by using simplified machine instructions for frequently used functions. The instruction set etched into logic circuits is reduced to basic, often-used commands that can be executed in a single machine cycle. RISC architecture is adopted into PowerPC computers, AS/400 and RS/6000 servers and other products. It is the basis of most workstations in use today and is widely viewed as the computing architecture of the future. 1993 Scalable parallel systems IBM pioneers the technology of joining together multiple computer processors and breaking down complex, data-intensive jobs to speed their completion. Deep Blue, the chess-playing computer that defeated World Chess Champion Garry Kasparov, uses this technology. It also is used in weather prediction, oil exploration and manufacturing design. 1994 Silicon germanium chips IBM adds germanium to silicon chips, forming the basis of low-cost, high-speed transistors that are used in a new generation of wireless consumer products. Silicon germanium chips, pictured here, create significant performance improvements in high-frequency circuit operations and are adopted into products such as Global Positioning Satellite receivers and automobile collision warning systems. 1997 CMOS 7S (Complementary Metal Oxide Semiconductor) This technology is the first to use copper, instead of aluminum, to create circuitry on silicon wafers, permitting a dramatic increase in processing speed. CMOS 7S allows circuitry on a memory chip to be built to dimensions of 0.20 microns, 500 times thinner than a human hair. CMOS 7S can pack between 150 million and 200 million transistors on a single chip.\1998 - Silicon-on-insulator (SOI) 1998 SOI - Silicon-on-Insulator - 8/3/98 - IBM announced it has perfected a process for building high-speed transistors that can be used to deliver higher performance microchips for servers and mainframes, as well as more power-efficient chips for battery-operated handheld devices. This technology, called "silicon-on-insulator" (SOI), represents a fundamental advance in the way chips are built. 1998 - 9/9/98 - IBM unveiled the world's smallest and lightest disk drive -- a potential boon to the digital camera market and to other consumer electronics devices that are increasingly demanding greater capacity for data storage. The drive can hold up to 340 megabytes of data, enough to hold about 340 200-page novels. The Microdrive can also store the equivalent of more than 200 floppy disks. 2001 - Nanotube transistor – IBM has built the world’s first array of transistors that measure as small as 10 atoms across and are 500 times smaller than silicon-based transistors. The breakthrough is a new batch process for forming large numbers of nanotube transistors. \ 2002 - Zurich/Switzerland, June 11, 2002 -- Using an innovative nanotechnology, IBM scientists have demonstrated a data storage density of a trillion bits per square inch -- 20 times higher than the densest magnetic storage available today. IBM achieved this remarkable density -- enough to store 25 million printed textbook pages on a surface the size of a postage stamp -- in a research project code-named "Millipede". 2002 - Scanning tunneling microscope image of a 12 nanometer x 17 nanometer "molecule cascade" logic circuit made from carbon monoxide molecules on a copper surface. The circuit is a "three-input sorter" that calculates the logical AND of the three inputs, the logical OR of the three inputs and the logical MAJORITY of the three inputs. It is composed of three AND gates, three OR gates, six FANOUTS, three CROSSOVERS and the "wiring" to connect all of them. It is 260,000 times more compact than today's CMOS 9s circuitry. If Moore's law were to continue unabated, it would take more than 40 years for current silicon technology to shrink to the dimensions of the molecule cascade circuit. It is the first example of circuitry where everything necessary to compute an arbirtrary logic function is implemented at the nanometer length scale. Published in Science Magazine in 2002.
  2. *According to IBM’s Global Technology Outlook
  3. *According to In-Stat, an Arizona-based market research firm.
  4. *According to International Telecommunication Union.
  5. *2 billion people on the Web by 2011, according to the Computer Industry Almanac. **A trillion connected objects, according to "From Autonomous to Cooperative," ERCIM Workshop on eMobility.
  6. The proliferation of sensors, digital communications and other forms of digital data collection, along with advances in the storage and management of such data has led to a projected tenfold growth in digital data between 2007 and 2011. All of this data has the potential to provide enterprise with valuable insights for running their businesses more effectively and efficiently. Now, business analysts need to adapt from an environment in which the challenge was in gaining insights from limited data to one in which the challenge is in managing and extracting useful information from massive data sets. As one can imagine, finding the relevant data, and quickly, amid the 'mountain' of available data can be like finding a needle in a haystack. Moreover, of the growth in digital data, approximately 80% of it is expected to comprise semi-structured and unstructured data (i.e., email, blogs, medical images, videos, audio files, pictures). With unstructured data, considerable effort is required to 'understand' the data, even before any further analysis can be performed to intelligently influence decision making. Semantics- The number of semantically tagged documents and data sets is growing, as a result of five developments: “Linked Data” guidelines, published in 2006, make it easier to share data on the web. Technologies to convert many legacy sources, especially of relational data, into RDF triples, became available as open source in 2006 (and IBM Research has improved versions of these) Technologies are appearing that can automatically find associations between subjects and objects from one “data graph” with subjects and objects in other “data graphs”. Several important reference information suppliers, most notably Thomson Reuters, entered into this space (through their OpenCalais effort). Several efforts have developed technology to mine the essential information about people, places, materials, governments, businesses, works of literature and so on from Wikipedia, into a semantically tagged form (notably DBPedia and Freebase), so that as Wikipedia extends to cover more of the worlds knowledge, more of that becomes part of the Web of semantic data. Net: Both the number of facts, and the rich interconnecting of different classes of facts, have been growing at an accelerating rate. Example Use: In BlueJ! grand challenge, linked data (DBpedia, IMDb, Freebase etc) is used as important structured information source to improve the accuracy of question answering in additional to unstructured information. Acronyms: RDF – Resource Description Framework (W3C Standard) FOAF – Friend of a Friend – the RDF application for describing people and other people they know DBLP – Digital Bibliography and Library Project – bibliographic information on more than 1 million computer science research publications SIOC – Semantically Interlinked Online Communities DOAP – Description of a Project; DOAPSpace – a repository of open source projects RIESE - RDFizing and Interlinking the EuroStat Data Set Effort OpenGuides – Information about leading cities of the world, the kind of information that would appear in a guidebook, produced by the community through a public Wiki. Jamendo – an online music community, including a large quantity of music licensed under various Creative Commons license terms. www.garlik.com – an online identity monitoring service Sindice.com – web service providing a directory/index of all Linked Open Data and Microformat data on the Web
  7. Why is Information Management is an Imperative. Why? Here are three important factors that are causing organizations to stop and thing. First, Information is Exploding: There are now over one Trillion devices connected to the internet; the amount of digital data is set to grow 44 x digital data growth through 2020. Of which, 80% of information growth is unstructured content. Second, business change is outpacing the collective ability to keep up: in a recent study <insert details> 60% of CEOs agree they have more data than they can use effectively. Third, the 2011 IBM Institute of Business Value and MIT Sloan Management Review Study found that the performance gap between leaders and laggards/followers is widening: Organizations that apply advanced analytics have 33% more revenue growth and 12X more profit growth. Top performing enterprises use analytics 5x more than lower performers. <Transition> Let’s drill into this information and discover what is happening across the functions of a typical organization. >>>>>>>>>>>
  8. 32