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              M oodle/ C riar um I nquérito
O inquérito é uma ferramenta que permite avaliar como está a ocorrer a
comunicação e o entendimento dos participantes. O seu objectivo é reflectir
sobre o aproveitamento da interacção on-line. Não permite alterações ao
modelo.

Para criar um inquérito:


1. Vá   ao   aplicativo                           .   Escolha     a        actividade
                .
2. Dê o nome ao inquérito e escolha uma das 5 hipóteses disponíveis:




                                                                Figura 1


3. – Tipos de inquérito:




                       Figura 2




                                                         Maria de Balsamão Mendes
                                       www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net
2


     a. O inquérito ATTLS – serve para avaliar atitudes perante a aprendizagem
            e o pensamento. É composto por 20 questões.




                                               Figura 3


     b. O Inquérito tipo COLLES (fig.3) inclui 24 perguntas, organizadas em 6
            grupos:
      i.      Relevância – Que relevância tem o ensino/ trabalho on-line para as
              práticas profissionais dos alunos1;
     ii.      Reflexão – O ensino/ trabalho on-line estimula a reflexão crítica?
     iii.     Interacções – Em que medida os alunos no ensino on-line, se
              envolvem em diálogos com interesse educativo?
     iv.      Apoio Tutorial – Os tutores (professores) facilitam a comunicação
              on-line dos alunos?
      v.      Apoio dos Colegas – Os colegas, fornecem on-line, apoio encorajador
              e amável?
     vi.      Interpretação Alunos e Professores – Conseguem ter um bom
              entendimento na comunicação on-line?

     Qualquer uma das questões destes inquéritos, não pode ser alterada.

     Quando terminar a configuração do inquérito, pressione o botão

                            .
1
 Por definição o moodle, só aceita a nomenclatura de Professor e de aluno. Assim, o aluno será
qualquer participante de um curso, desde que não tenha a categoria de professor.

                                                                     Maria de Balsamão Mendes
                                                   www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net
3


E… já está!

Bom Trabalho! 




                                    Maria de Balsamão Mendes
                  www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net

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Inquerito no moodle

  • 1. 1 M oodle/ C riar um I nquérito O inquérito é uma ferramenta que permite avaliar como está a ocorrer a comunicação e o entendimento dos participantes. O seu objectivo é reflectir sobre o aproveitamento da interacção on-line. Não permite alterações ao modelo. Para criar um inquérito: 1. Vá ao aplicativo . Escolha a actividade . 2. Dê o nome ao inquérito e escolha uma das 5 hipóteses disponíveis: Figura 1 3. – Tipos de inquérito: Figura 2 Maria de Balsamão Mendes www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net
  • 2. 2 a. O inquérito ATTLS – serve para avaliar atitudes perante a aprendizagem e o pensamento. É composto por 20 questões. Figura 3 b. O Inquérito tipo COLLES (fig.3) inclui 24 perguntas, organizadas em 6 grupos: i. Relevância – Que relevância tem o ensino/ trabalho on-line para as práticas profissionais dos alunos1; ii. Reflexão – O ensino/ trabalho on-line estimula a reflexão crítica? iii. Interacções – Em que medida os alunos no ensino on-line, se envolvem em diálogos com interesse educativo? iv. Apoio Tutorial – Os tutores (professores) facilitam a comunicação on-line dos alunos? v. Apoio dos Colegas – Os colegas, fornecem on-line, apoio encorajador e amável? vi. Interpretação Alunos e Professores – Conseguem ter um bom entendimento na comunicação on-line? Qualquer uma das questões destes inquéritos, não pode ser alterada. Quando terminar a configuração do inquérito, pressione o botão . 1 Por definição o moodle, só aceita a nomenclatura de Professor e de aluno. Assim, o aluno será qualquer participante de um curso, desde que não tenha a categoria de professor. Maria de Balsamão Mendes www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net
  • 3. 3 E… já está! Bom Trabalho!  Maria de Balsamão Mendes www.mbmendes.net /mbmendes@mbmendes.net