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Licenciatura em Ciências da Educação
Tecnologias de Informação e Comunicação
Ano Letivo 2013/2014
2º Ano
1º semestre
A Família em Rede
1º Capítulo
Gerações
Docentes:
Discente

Fernando Albuquerque Costa
Joana Viana
: Luísa Domingues
Com o amor que as crianças têm aos
computadores, agora é que o meu volume de
vendas vai subir.
O tempo da aprendizagem de estilo familiar
já ficou para trás.
Além disso posso ter muita influência na
cultura das crianças, quase tanta como os
pais, se não for mais.
Ó meu querido, tu não perdes
tempo a mais com essa máquina
esquisita? Isso que vocês
chamam de computador? Tu
estás a ficar dependente disso.
Ficas horas sem fim sentado à
frente dessa coisa.

Ainda bem que vocês não
são ciberavestruzes. Pelo
menos falam comigo.
Só vos digo que é difícil mas
é giro.
Vocês têm é de aprender
comigo .A minha mana faz
o mesmo e gosta.

Olha lá. A tua avó tem
razão. E depois usas
uns termos um tanto
ou quanto estranhos
.Para nós são coisas de
outo Mundo.
Levas a vida inteira à volta dessa máquina
horrorosa. Estou farta de aturar isto.
Essa máquina é a coisa mais importante dentro
desta casa.
Isto assim não pode ser.
Temos de pôr um fim a isto.
Não tenho mais paciência.
É insuportável!!!!
E se vocês em vez de desconversarem, aceitassem a minha
ajuda? Se me derem essa oportunidade ajudamo-nos uns
aos outros.
A minha aprendizagem é diferente da vossa, pois é, mas eu
sou de outra geração .Quando eu nasci já existiam estas
coisas. Vocês é que têm de aceitar
o meu estilo de aprendizagem.
Não resulta vocês tentarem impor à força as vossas ideias.
Vá, venham daí…
A verdade é que nós
temos amigos no Mundo
inteiro.
Tentamos aprender
muita coisa útil e
sabemos notícias de
todos os lados.
É como se tivéssemos o
Mundo nas
Mãos.

Os adultos ficam espantados
com a fluência com que nós
mexemos nos computadores e
nas cassetes de vídeo e outras
coisas.
Não percebo porquê.
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  • 2. Com o amor que as crianças têm aos computadores, agora é que o meu volume de vendas vai subir. O tempo da aprendizagem de estilo familiar já ficou para trás. Além disso posso ter muita influência na cultura das crianças, quase tanta como os pais, se não for mais.
  • 3. Ó meu querido, tu não perdes tempo a mais com essa máquina esquisita? Isso que vocês chamam de computador? Tu estás a ficar dependente disso. Ficas horas sem fim sentado à frente dessa coisa. Ainda bem que vocês não são ciberavestruzes. Pelo menos falam comigo. Só vos digo que é difícil mas é giro. Vocês têm é de aprender comigo .A minha mana faz o mesmo e gosta. Olha lá. A tua avó tem razão. E depois usas uns termos um tanto ou quanto estranhos .Para nós são coisas de outo Mundo.
  • 4. Levas a vida inteira à volta dessa máquina horrorosa. Estou farta de aturar isto. Essa máquina é a coisa mais importante dentro desta casa. Isto assim não pode ser. Temos de pôr um fim a isto. Não tenho mais paciência. É insuportável!!!!
  • 5. E se vocês em vez de desconversarem, aceitassem a minha ajuda? Se me derem essa oportunidade ajudamo-nos uns aos outros. A minha aprendizagem é diferente da vossa, pois é, mas eu sou de outra geração .Quando eu nasci já existiam estas coisas. Vocês é que têm de aceitar o meu estilo de aprendizagem. Não resulta vocês tentarem impor à força as vossas ideias. Vá, venham daí…
  • 6. A verdade é que nós temos amigos no Mundo inteiro. Tentamos aprender muita coisa útil e sabemos notícias de todos os lados. É como se tivéssemos o Mundo nas Mãos. Os adultos ficam espantados com a fluência com que nós mexemos nos computadores e nas cassetes de vídeo e outras coisas. Não percebo porquê. São coisas de todos os dias