O documento discute diferentes abordagens de aprendizagem através da perspectiva de vários personagens. Um avô está preocupado que seu neto só decorre livros ao invés de aprender fazendo. Sua neta prefere aprender fazendo para realmente entender. Outro avô descreve seu neto como um aprendiz instrucionista enquanto sua neta tem uma abordagem mais construcionista e quer compreender fazendo. Um personagem acredita que só precisa de um diploma para conseguir emprego.

1. Licenciatura em Ciências da Educação
Tecnologias de Informação e Comunicação
Ano Letivo 2013/2014
2º Ano
1º semestre
A Família em Rede
3ºCapítulo
Aprendizagem
Docentes:
Discente
Fernando Albuquerque Costa
Joana Viana
: Luísa Domingues

4. E que importância tem
isso?
Logo se vê quando
chegares ao mercado
de trabalho. O que
importa é o diploma.
Mas eu assim não
aprendo nada……não
pode ser.
Saio daqui toda
baralhada.

5. Ando preocupado com
o meu neto. Só o vejo
decorar livros.
Trabalho
prático, meter as
mãos na massa, não
vejo nada…
A minha neta pelo
contrário, vejo-a
bastante
preocupada. Ela
quer aprender
fazendo, para saber
bem como é.

6. O meu é o aluno típico da
aprendizagem
Instrucionista, como eles
agora dizem.
É com computadores, mas
segue o estilo do nosso tempo.
Por seu lado os pais sempre
lhe compraram muitos jogos
mas nem sempre os mais
adequados, enquanto criança.
A minha neta tem sido sempre
complicada de aturar, porque
quer compreender, quer saber e
enquanto não vir como é, não
deixa ninguém em paz .A
aprendizagem dela tem sido
mais Construcionista.Tem, de
ser ela a fazer para perceber.

7. Agora que já tenho o diploma, os
meus amigos que vivam lá nos seus
Micromundos.
Vou atirar-me para o meu
Hipermundo, e conseguirei o meu
emprego através da internete!