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Atividade Avaliativa
Observe os critérios de reflexão dispostos abaixo. Considere-os como um guia para
avaliar o que existe ou não na sua instituição de Educação. Assinale (S) para Sim e (N)
para Não. Essa é uma atividade avaliativa obrigatória para prosseguir até a próxima
unidade.
A) Os Eixos Estruturantes (investigação científica, mediação e intervenção sociocultural,
processos criativos e empreendedorismo) integram interdisciplinarmente o itinerário
formativo técnico profissionalizante?
SIM
B)Os Eixo estruturantes (investigação científica, mediação e intervenção sociocultural,
processos criativos e empreendedorismo) conectam experiências educativas com a realidade
contemporânea?
SIM
D)Os Eixos estruturantes (investigação científica, mediação e intervenção sociocultural,
processos criativos e empreendedorismo), desenvolvem habilidades importantes para a
formação integral?
SIM
E)Sobre CURRÍCULO: apresenta orientações sobre critérios para a definição dos itinerários
e/ou eletivas?
SIM
F)Sobre QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: a formação inicial continuada para desenvolvimento de
competências está relacionada aos perfis listados no CBO?
SIM
G)Sobre HABILITAÇÃO TÉCNICA PROFISSIONAL do nível médio: essa Formação técnica é
reconhecida por meio de diploma em curso listado no CNCT (catálogo brasileiro de curso
técnicos)
SIM
H)Sobre FORMAÇÃO EXPERIMENTAL: apresenta alguma formação profissional ainda não
reconhecida formalmente, com prazo de 6 meses a cinco anos para inclusão na CBCT Catálogo
Nacional de Cursos Técnicos
SIM
i)Sobre ITINERÁRIOS INTEGRADOS: Apresenta Itinerários que combinam + de uma área do
conhecimento complementados por formação técnica e profissional.
SIM
J)Existência de Critérios de seleção dos parceiros? As questões pedagógicas estão definidas
com os parceiros ofertantes, organizadas com os procedimentos de autorização específica
para a oferta de formações experimentais de cursos de habilitação profissional técnica de nível
médio, que não constem no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos.
SIM
k)O percurso Formativo possui o perfil do egresso e deixa claro o desenvolvimento das
competências que precisam ser desenvolvidas?
SIM
L)Apresenta inovação no percurso formativo?
SIM
M)O percurso contempla o Projeto de vida do Estudante?
SIM
N)O percurso contempla a educação Integral, respeitando a Singularidades e Diversidade
(negros, índios, pardos, LGBTQIA+) ?
SIM
O)O percurso contempla estratégias de engajamento discente?
SIM
P)O percurso contempla estratégias de engajamento docente ?
SIM

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Avaliação Curricular Educação

  • 1. Atividade Avaliativa Observe os critérios de reflexão dispostos abaixo. Considere-os como um guia para avaliar o que existe ou não na sua instituição de Educação. Assinale (S) para Sim e (N) para Não. Essa é uma atividade avaliativa obrigatória para prosseguir até a próxima unidade. A) Os Eixos Estruturantes (investigação científica, mediação e intervenção sociocultural, processos criativos e empreendedorismo) integram interdisciplinarmente o itinerário formativo técnico profissionalizante? SIM B)Os Eixo estruturantes (investigação científica, mediação e intervenção sociocultural, processos criativos e empreendedorismo) conectam experiências educativas com a realidade contemporânea? SIM D)Os Eixos estruturantes (investigação científica, mediação e intervenção sociocultural, processos criativos e empreendedorismo), desenvolvem habilidades importantes para a formação integral? SIM E)Sobre CURRÍCULO: apresenta orientações sobre critérios para a definição dos itinerários e/ou eletivas? SIM F)Sobre QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: a formação inicial continuada para desenvolvimento de competências está relacionada aos perfis listados no CBO? SIM G)Sobre HABILITAÇÃO TÉCNICA PROFISSIONAL do nível médio: essa Formação técnica é reconhecida por meio de diploma em curso listado no CNCT (catálogo brasileiro de curso técnicos) SIM H)Sobre FORMAÇÃO EXPERIMENTAL: apresenta alguma formação profissional ainda não reconhecida formalmente, com prazo de 6 meses a cinco anos para inclusão na CBCT Catálogo Nacional de Cursos Técnicos SIM i)Sobre ITINERÁRIOS INTEGRADOS: Apresenta Itinerários que combinam + de uma área do conhecimento complementados por formação técnica e profissional. SIM
  • 2. J)Existência de Critérios de seleção dos parceiros? As questões pedagógicas estão definidas com os parceiros ofertantes, organizadas com os procedimentos de autorização específica para a oferta de formações experimentais de cursos de habilitação profissional técnica de nível médio, que não constem no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. SIM k)O percurso Formativo possui o perfil do egresso e deixa claro o desenvolvimento das competências que precisam ser desenvolvidas? SIM L)Apresenta inovação no percurso formativo? SIM M)O percurso contempla o Projeto de vida do Estudante? SIM N)O percurso contempla a educação Integral, respeitando a Singularidades e Diversidade (negros, índios, pardos, LGBTQIA+) ? SIM O)O percurso contempla estratégias de engajamento discente? SIM P)O percurso contempla estratégias de engajamento docente ? SIM