como ler

1. História
7.ºano
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Como ler e interpretar documentos escritos?
EXPLICAÇÃO
Conhecemos o passado através dos vestígios que chegaram até aos nossos dias e que
servem de fontes para a construção da História.
No estudo da História utilizam-se vários tipos de documentos: escritos, iconográficos
(imagens, mapas, gráficos) e materiais (artefactos encontrados nas escavações
arqueológicas).
Os documentos escritos podem ser documentos históricos ou documentos
historiográficos, dependendo se foram redigidos na época que estás a estudar ou
posteriormente.
De qualquer forma, para conseguires ler e analisar um documento escrito deves:
1 – Ler o documento (mais do que uma vez se for necessário).
2 – Procurar, num dicionário, as palavras cujo significado desconheces.
3 – Identificar o tema principal ou o assunto do documento;
– nesta tarefa, deves prestar atenção ao título do documento, sublinhar as ideias
principais e os conceitos ou palavras-chave.
4 – Identificar o autor do documento e a data em que foi escrito;
– conhecer o autor do documento poderá revelar a maior ou menor confiança que
devemos atribuir à informação; por isso, é importante saber se o autor viveu na
época dos acontecimentos de que fala, se participou neles, que posições tomou ou
se é um historiador (alguém que investigou sobre um determinado tema histórico);
– a data permite-te saber em que época o documento foi redigido ou quando
determinado facto ocorreu.
5 – Analisar o "significado histórico" do documento escrito;
– terás de colocar questões ao documento, ou seja, extrair do documento as
respostas que ele te dá a uma série de perguntas;
6 – Elaborar um resumo ou um comentário crítico do documento;
– o resumo deve conter apenas as ideias essenciais, pelo que deves ter em atenção
o que foi dito no ponto 3;
– o comentário implica que dês uma opinião fundamentada sobre o assunto do
documento.
Documentos escritos
Documentos escritos

2. História
7.ºano
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APLICAÇÃO
As instruções do lavrador ao seu filho
Quando tiveres de preparar o campo, verifica os diques e os canais a abrir. Quando
se deixa a água regar a terra, aquela nunca pode ser em demasia. Quando a terra
absorver a água, está pronta para ser vedada. Não deixes o gado pisar a terra.
Depois de arrancares as ervas daninhas e de estabeleceres os limites do campo,
nivela-o com uma enxada [...].
The farmer's instruction (Autor desconhecido, Suméria, c. 3000 a. C.).
In The Electronic Text Corpus of Sumerian Literature
(http://etcsl.orinst.ox.ac.uk/section5/tr563.htm)
1.º Ler o documento.
2.º Ver o significado de palavras.
3.º Tema principal: Instruções para a prática da agricultura.
4.º Identificar o autor e a data.
Autor e data: Desconhecido, 3.º milénio antes de Cristo
(O autor viveu na época que estás a estudar.)
5.º Significado histórico do documento (sugestões de análise)
Enumera as técnicas agrícolas dos lavradores da Suméria indicadas no
documento escrito.
1.º – Verificar canais e diques a abrir;
2.º– Regar a terra;
3.º– Vedar o campo;
4.º– Arrancar as ervas daninhas;
5.º– Nivelar a terra.
Indica duas construções indispensáveis à prática agrícola?
Canais e diques.
A que tipo de gado se referirá o lavrador?
Gado bovino, suíno e ovino.
Quais seriam as culturas agrícolas cultivadas?
Cereais (trigo), vegetais e frutos.
6.º Resumo do documento
Um lavrador da Suméria fornece uma série de conselhos ao seu filho sobre as técnicas
a utilizar no cultivo da terra, para obter bons resultados.