2. ASPECTOS GERAIS
organização do suporte jornal
o
jornal
contempla,
em
sua
essência,
a
interlocução
que
acontece
nas
situações
de
interação:
leitor
previsto;
obje;vo
determinado;
circulação
garan;da;
mul;plicidade
de
gêneros.
3. POR QUE USAR O JORNAL EM SALA DE AULA?
organização do suporte jornal
fonte
de
legi;mação
da
língua
escrita;
auxilia
no
processo
de
formação
de
leitores;
atende
a
interesses
e
obje;vos
de
leitura
variados;
facilidade
de
acesso.
5. COMPOSIÇÃO
organização do suporte jornal
cadernos
Cada
parte
do
jornal,
incluída
dentro
de
uma
página
dupla.
Pode
ser
a
sequência
da
própria
edição,
com
suas
matérias,
ou
dedicado
a
um
assunto
especial:
Caderno
Feminino,
Caderno
Literário,
Suplemento
de
Turismo,
Caderno
de
Automobilismo,
Caderno
Agrícola,
etc.
suplementos
Caderno,
em
formato
tradicional
ou
tabloide,
que
circula
com
as
edições
dos
jornais,
contendo
assuntos
especializados,
como
Turismo,
Literatura,
Agricultura,
Automobilismo,
Cinema
e
outros.
6. COMPOSIÇÃO
organização do suporte jornal
seções
Parte
de
um
jornal
dedicada
a
determinado
assunto.
Por
ex.:
Esporte,
Finanças,
No;ciário
Nacional,
Arte,
Literatura
etc.
colunas
Cada
uma
das
divisões
no
sen;do
ver;cal
das
páginas
de
jornal
ou
revista.
8. FORMATO
organização do suporte jornal
broadsheet
Formato
mais
disseminado
no
Brasil,
usado,
por
exemplo,
no
Estado
de
Minas,
Folha
de
S.
Paulo
e
O
globo.
berliner
Possui
dimensões
menores
que
o
broadsheet
mas
mantém
aquela
dobra
no
meio
da
página
muito
comum
nos
jornais
mais
famosos
do
mundo,
como
o
inglês
The
guardian.
tabloide
Os
tabloides
são
usualmente
metade
do
tamanho
de
um
standard.
Exemplos
são
o
Zero
hora,
de
Porto
Alegre;
o
Expresso,
do
Rio
de
Janeiro;
e
o
Super
no;cias,
de
Minas
Gerais.
micro
Formato
que
corresponde
à
metade
do
berlinier.
