Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN
Campus Natal - Zona Norte
Licenciatura Plena em Informática
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Sumário:
 Introdução;
 Teste;
 Importância das novas tecnologias em sala de aula;
 Vantagens;
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Introdução:
 Estamos vivendo num momento onde as novas tecnologias
vem ganhando espaço em todos os setores da sociedade;
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Teste
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Futebol
Guitarra
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Motocicleta
Bateria
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“Uma imagem vale mais do que
mil palavras.”
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 75% do que vemos fica gravado na memória visual;
Importância das novas tecnologias em
sala de aula:
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É uma ferramenta que complementa a educação, como um
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sala de aula:
 Através da apresentação de slides há um possibilidade de
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Vantagens:
 Melhor visualização de dados e/ou conceitos;
 Síntese de ideias;
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Alguns cuidados:
 Escolha e tamanho da fonte;
 Cor ou imagem de fundo e a cor da letra;
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Exemplo:
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Lei da Gravidade: “Tudo o que sobe, desce.”
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Conclusão:
“Transformar uma sala de aula tradicional em um ambiente
multimídia só produz os resultados esperados – alunos ...
Ferramentas utilizadas para a
construção desse slide:
 Microsoft Office 2013;
Referências
 RAMOS, Edla Maria Faust;
Arriada, MÔNICA, FIORENTINI, Carapeços Leda Maria
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A importância da apresentação de slides na sala de aula e quando devemos usá los.

  1. 1. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN Campus Natal - Zona Norte Licenciatura Plena em Informática Disciplina: Tecnologias de Ensino à Distância Docente: Fábio Silva A importância da apresentação de slides na sala de aula e quando devemos usá-los. Daniel Zenon Lopes do Nascimento Natal/RN 2013
  2. 2. Sumário:  Introdução;  Teste;  Importância das novas tecnologias em sala de aula;  Vantagens;  Desvantagens;  Exemplo;  Conclusão;  Referências;
  3. 3. Introdução:  Estamos vivendo num momento onde as novas tecnologias vem ganhando espaço em todos os setores da sociedade;  Faz-se necessário que as escolas e os educadores estejam preparados para se integrarem a essas tecnologias;  A utilização de recursos tecnológicos em sala de aula tornam aulas que eram muitas vezes monótonas em aulas, atraentes, participativa, dinâmica;
  4. 4. Teste
  5. 5. Supermercado Voo de Asa-delta Guarda -Roupa Bola de Futebol Guitarra Elétrica Lápis de Cera Motocicleta Bateria Tênis de Salão Cristo Redentor
  6. 6. “Uma imagem vale mais do que mil palavras.”
  7. 7. Dado:  Segundo pesquisas realizadas:  75% do que vemos fica gravado na memória visual;
  8. 8. Importância das novas tecnologias em sala de aula:  Segundo Macedo: É uma ferramenta que complementa a educação, como um quadro negro, um retro projetor ou um livro ao alcanço de um bom educador. Mas um professor que baseia suas aulas só nessa ferramenta comete um grave erro. É como comer um só tipo de alimento por mais que possa ser bom, não nutre por completo. (MACEDO apud MURANO, 2009).  Instrumento eficaz na explanação de diversos conteúdos;  Os educadores buscam estratégias para interligar a tecnologia com os conteúdos dentro da sala de aula;
  9. 9. Importância das novas tecnologias em sala de aula:  Através da apresentação de slides há um possibilidade de se aproximar o conhecimento científico com a vida do aluno;  Facilidade na construção de significados já que conceitos são concretizados por meio de representações visuais e/ou sonoras;
  10. 10. Vantagens:  Melhor visualização de dados e/ou conceitos;  Síntese de ideias;  Quebra a monotonia;  Torna a aula mais participativa;  É possível fazer uma rápida ligação entre slides e outros programas, inclusive internet, com uso de links;  Alunos também podem utilizar-se desse recurso para apresentação de trabalhos escolares;
  11. 11. Alguns cuidados:  Escolha e tamanho da fonte;  Cor ou imagem de fundo e a cor da letra;  Evitar excesso de texto;  Efeitos de mais;
  12. 12. Exemplo: V0 = 50m/s V0 = 0m/s V0 = 25m/s Lei da Gravidade: “Tudo o que sobe, desce.” “A imagem em movimento facilita a aprendizagem por seu uma representação mais próxima da vivência do aprendiz.” Revista Educatrix – Ano I • Nº1 – Setembro/2011 Gravidade
  13. 13. Conclusão: “Transformar uma sala de aula tradicional em um ambiente multimídia só produz os resultados esperados – alunos que aprendem mais e melhor – quando, em paralelo, acontece o mais importante: investir no professor, investir no professor, investir no professor” Gonçalo Margall
  14. 14. Ferramentas utilizadas para a construção desse slide:  Microsoft Office 2013;
  15. 15. Referências  RAMOS, Edla Maria Faust; Arriada, MÔNICA, FIORENTINI, Carapeços Leda Maria Rangearo; INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL :: Guia do Cursista ::, 2. ed. - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação à distância, 2009.  Disponível em: <http://www.inf.ufrgs.br/~cabral/INF141.Cap.03A.html> Acesso em: 18 de set. 2013  Revista Educatrix – Ano I • Nº1 – Setembro/2011

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