PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
Regulamento identifica livro perdido
1. Regulamento
1.º Desafio
Identifica o livro a que correspondem os cenários apresentados.
Encontram-se três (3) cenários na Biblioteca. Estes cenários correspondem à história de um livro que terás que
identificar. Caso não consigas resolver este desafio, passa ao seguinte.
2.º Desafio
Qual é o livro que se encontra “perdido”?
Encontram-se três (3) peças de um puzlle espalhadas pela Biblioteca.
Procura-as. Junta-as de forma coerente (de modo a fazer sentido) e coloca-as na mesa que se encontra na Biblioteca
destinada a este jogo.
Esta é a tua segunda oportunidade para identificares o livro “perdido”.
Caso não consigas resolver este desafio, passa ao seguinte.
3.º Desafio
Encontra o livro “perdido”
Caso não tenhas conseguido identificar nos desafios anteriores o livro “perdido”, tenta agora!
Encontra o livro “perdido” nas estantes das classes 5 (Cinzento), 6 (Vermelho) ou 9 (laranja).
Os seus autores começam com as letras A e I.
Associa o cenário, à história que se encontra no
puzlle e às letras dos nomes dos autores e ….
Identifica o livro “perdido”!
Finalmente! Conseguiste!
Chiu!!! Não fales alto! Não reveles a ninguém a tua
descoberta!
Regista agora o nome do livro na folha de papel
que se encontra na receção e entrega-a à
professora/funcionária que aí se encontra.
Aguarda pelo resultado.