DIDÁTICA
Pedagogia 2014
Prof°: M.S.Juliene Silva Vasconcelos
PLANO DE AULA
ALUNAS:
Adriana Fontes
Letícia Marques
Míria Má...
ESCOLA: Centro Educacional Mãozinhas Mágicas
DISCIPLINA: Português / ANO:_4º ano/ Nº de alunos:10
PROFESSORAS: Adriana Fon...
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
I. Conhecer quais são as palavrinhas mágicas .
II. Reconhecer que a educação e as palavrinhas mági...
        CONTEÚDOS
I. A importância da educação com o próximo.
II. As palavrinhas mágicas.
III. Aplicando as palavrinhas má...
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
I. Em uma roda de conversa, contar a história, colocar o
nome do livro levar as crianças a qu...
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Os alunos usarão as palavras que foram tiradas das revistas
ou jornais e irão confeccionar carta...
REFERÊNCIAS:
REFERÊNCIAS: BRASIL.Ministério da Educação e Desportos. Ética.
In:______. Parâmetros Curriculares Nacionais p...
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Plano de aula

  1. 1. DIDÁTICA Pedagogia 2014 Prof°: M.S.Juliene Silva Vasconcelos PLANO DE AULA ALUNAS: Adriana Fontes Letícia Marques Míria Márcia
  2. 2. ESCOLA: Centro Educacional Mãozinhas Mágicas DISCIPLINA: Português / ANO:_4º ano/ Nº de alunos:10 PROFESSORAS: Adriana Fontes, Letícia Marques, Míria Márcia TEMA: Respeito JUSTIFICATIVA: Porque os alunos não respeitam colegas, professores, pais, e o respeito são importantes na vida do indivíduo. OBJETIVO GERAL: Demonstrar aos alunos a importância da educação e respeito com o próximo.
  3. 3.   OBJETIVOS ESPECÍFICOS I. Conhecer quais são as palavrinhas mágicas . II. Reconhecer que a educação e as palavrinhas mágicas são importantes no dia-a-dia do indivíduo. III. Trabalhar o respeito ao próximo.
  4. 4.         CONTEÚDOS I. A importância da educação com o próximo. II. As palavrinhas mágicas. III. Aplicando as palavrinhas mágicas. NÚMERO DE AULAS 50 Minutos.
  5. 5. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO I. Em uma roda de conversa, contar a história, colocar o nome do livro levar as crianças a questionar sobre o tema. II. Em Jornais ou revistas encontrar palavrinhas mágicas. III. As crianças confeccionaram cartazes com palavras que serão tiradas de jornais ou revistas.
  6. 6. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Os alunos usarão as palavras que foram tiradas das revistas ou jornais e irão confeccionar cartazes que serão distribuídos, pela escola.
  7. 7. REFERÊNCIAS: REFERÊNCIAS: BRASIL.Ministério da Educação e Desportos. Ética. In:______. Parâmetros Curriculares Nacionais para Ensino Fundamental : Temas Transversais. Brasília: MEC/SEF, 1998. p. 43-98.Disponível em: <portal.mec.gov.Br/seb/arquivos/pdf/livro082.pdf>. Acesso em: 21 jan. 2012. DURIER, Frank. Construindo o caráter:Respeito. Brasil Leitura.

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