O documento apresenta tabelas com comportamentos relacionados a sexo e sexualidade esperados ou não esperados em crianças de 4-6 anos e 9-12 anos. Na tabela 1, são listados comportamentos naturais, esperados, que merecem atenção ou que requerem ajuda profissional nessa faixa etária. A tabela 2 traz comportamentos semelhantes, mas para crianças mais velhas, de 9-12 anos.

1. Tabela – 2
Comportamentos relacionados com sexo e sexualidade em crianças na Pré-
Escola
4 – 6 Anos de idade
Ref: CavanaghJohnsone Friend – 1995 –
Assessing Young Children´sSexualBehaviors in the
Context of ChildSexual Abuse Evaluations.

2. Naturale Esperado Causa Preocupação Busque a Ajuda de um Profissional
Toca/esfrega a própria genitália quando a frauda é
trocada, quando está indo dormir, quando está tenso,
quando animado ou com medo.
Explora as diferenças entre homens e mulheres,
meninos e meninas.
Toca as genitálias ou seios de adultos ou crianças
familiares (da familia).
Tira vantagemde oportunidades para ver alguém
pelado.
Pergunta sobre genitálias, seios, relações sexuais e
bebes.
Ereções.
Gosta de ficar pelado. Pode mostrar (não
frequentemente) suas genitais a outros.
Tem interesse em ver pessoas usando o banheiro.
Tem interesse em ter/parir um bebe.
Usa palavras ´´sujas´´(improprias) quando fala sobre
banheiro e coisas sexuais.
Continua a tocar/esfregarsua genitália empúblico
mesmo após ter sido constantemente avisado para não
fazer isso.
Continua fazendo perguntas sobre a diferença das
genitálias mesmo após todas as perguntas terem sido
respondidas.
Toca as genitálias ou seios de adultos que não são da
família. Pede para que lhe toquem.
Continua olhando pessoas peladas mesmo após ter visto
muitas pessoas nuas.
Continua as perguntas para pessoas mesmo após algum
parente ter respondido-as.
Ereções continuas.
Quer ficarpelado em público mesmo após um parente
dizer ´´Não´´.
Continua tendo interesse em ver pessoas usando o
banheiro mesmo após dias ou semanas.
O interesse (do garoto) não passa mesmo após muitos
dias ou semanas brincando sobre ter bebes.
Continua usando palavras ´´sujas´´ (improprias) em
casa mesmo após parentes o proibirem.
Se toca/esfrega empúblico ou privadamente ao ponto
da parar de fazer atividades normais da infância.
Brinca de papel de homem ou mulher de modo irritado,
triste ou agressivo. Odeia o próprio sexo ou o sexo
oposto.
Sorrateiramente toca adultos. Convence outros a se
deixarem tocar, pede que lhe toquem.
Pede para pessoas ficaremnuas. Tenta através da forca
tirar a roupa das pessoas.
Pergunta sobre para estranhos mesmo após um parente
o ter respondido. Conhecimento sexual muito alto para a
idade.
Ereções dolorosas.
Se recusa a colocar roupas. Secretamente se ´´mostra´´
em público mesmo após ter sido repreendido diversas
vezes.
Não deixa pessoas sozinhas no banheiro. Força
entrada para o banheiro quando está sendo usado.
Exibe medo ou irá sobre bebes, parir/nascimento ou
relações (físicas, como coito).
Usa palavras ´´sujas´´(improprias) em casa ou em
público mesmo após ter sido repreendidos diversas
vezes.

3. Naturale Esperado Causa Preocupação Busque a Ajuda de um Profissional
Interesse nas próprias vezes.
Coloca algo na genitália ou no reto (anus) de si mesmo
ou de outro por curiosidade ou por ´´exploração´´.
Brinca de ´´cazinha´´, age fora dos papeis de ´´Mamãe´´ e
´´Papai´´.
Passa fezes nas paredes ou no chão mais de uma vez.
Coloca algo na genitália ou no reto (anus) de si ou outra
criança após falarempara não fazer.
Simula sexo com outra criança por cima das roupas.
Repetidamente brinca com fezes ou passa emlugares
mesmo após ser repreendido diversas vezes.
Usa coerção ou força para colocar algo na genitália ou
reto (anus) de outra criança.
Sexo simulado ou real com outra criança pelados, sexo
oral.

4. Tabela – 3
Comportamentos relacionados com sexo e sexualidade em crianças no Jardim
de Infância depois do 4 Ano.
9 – 12 Anos de idade
Ref: CavanaghJohnsone Friend – 1995 –
Assessing Young Children´sSexualBehaviors in the
Context of ChildSexual Abuse Evaluations.

5. Naturale Esperado Causa Preocupação Busque a Ajuda de um Profissional
Pergunta sobre genitálias, seios, relação sexuale bebes.
Interesse em ver pessoas no banheiro.
Usa palavras ´´sujas´´(improprias) quando fala
sobre banheiro, genitálias e sexo.
Brinca de médico inspecionando o corpo dos outros.
Meninos e meninas mostram interesse em ter/parir um
bebe.
Mostra a genital para outros.
Interesse em urinar e defecar.
Toca/esfrega a própria genitália quando está indo dormir,
quando está tenso, quando animado ou com medo.
Brinca de ´´cazinha´´, pode fazer todos os papéis de
´´Mamãe´´ e ´´Papai´´.
Pensa que crianças do sexo oposto são´´feias´´ ou
possuem ´´piolhos´´. Corre atras delas.
Mostra medo ou ansiedade sobre tópicos sexuais.
Muitas vezes é pego olhando/espiando pessoas no
banheiro.
Continua usando palavras ´´sujas´´ (improprias) com
adultos mesmo após parentes o falarem ´´Não´´ e o
punirem.
Frequentemente brinca de médico mesmo após ter sido
pego e repreendido com ´´Não´´.
Menino continua com a crença que vai ter um bebe
mesmo após meses.
Quer ficarpelado(a) em público mesmo após lhe
dizerem ´´Não´´ e o punirem.
Brinca com as fezes. Propositalmente urina fora do
vaso/pinico.
Continua a tocar/esfregar as genitais empúblico mesmo
após alguém dizer ´´Não´´. Se masturba em móveis ou
objetos.
Simula sexo com outra criança por cima das roupas.
Imita comportamentos sexuais combonecos(as) e
bichos de pelúcia.
Usa linguajar ´´sujo´´ (improprio) quando outras crianças
reclamam.
Não para de perguntar sobre sexo. Conhecimento sexual
muita alto para idade.
Se recusa a deixar pessoas sozinhas no banheiro.
Continua usando palavras ´´sujas´´ (improprias) mesmo
após ser ´´expulso´´ da escola (sala) e das atividades
Força crianças a brincarem de médico, para tirar as
roupas.
Exibe medo ou irá sobre bebes ou relações (físicas, como
coito).
Se recusa a ficarcom roupas. Se ´´expõe´´ em público
mesmo após ser repreendido muitas vezes.
Repetidamente brinca com vezes ou a passa emalgo.
Propositalmente urina em móveis.
Se toca/esfrega empúblico ou privadamente ao
ponto da parar de fazer atividades normais da infância.
Se masturba nas pessoas.
Práticas sexuais comoutras crianças pelados. Força sexo
com outras crianças.
Fala mal sobre a família da outra criança. Machuca
crianças do sexo oposto.

6. Naturale Esperado Causa Preocupação Busque a Ajuda de um Profissional
Fala sobre sexo com amigos(as). Fala sobre ter
uma/um namorada(o).
Quer privacidade quando no banheiro ou trocando de
roupas.
Gosta de ouvir ou falar piadas ´´sujas´´.
Olha fotos com nudez.
Faz brincadeiras ou jogos relacionados a sexo ou
sexualidade com crianças da mesma idade.
Desenha genitálias emfiguras humanas.
Explora diferenças entre homens e mulheres, meninos e
meninas.
Tira vantagemde oportunidades para olhar adultos ou
crianças nuas.
Finge que é do sexo oposto.
Quer comparar genitálias comamigos(as) da mesma
idade.
Conversas sobre sex colocam a criança em ´´encrencas´´.
Romantiza todos os relacionamentos.
Fica extremamente irritado quando observado trocando
roupas.
Continuamente é pego contando piadas ´´sujas´´. Faz
sons sexuais ex – gemidos.
Fascinação continua com fotos com nudez.
Quer fazer brincadeiras ou jogos relacionados a sexo
ou sexualidade com crianças muito novas ou muito
velhas.
Desenha genitais em uma figura mas em outra não.
Genitais tem tamanho desproporcional com o corpo.
Mostra confusão sobre diferenças entre homens e
mulheres mesmo após todas suas perguntas terem sido
respondidas.
Continua olhando/espiando pessoas peladas mesmo
após ter visto muitas pessoas nuas.
Quer ser do sexo oposto.
Quer comparar genitálias comcrianças muito velhas ou
muito novas, ou adultos.
Fala muito sobre sexo e atos sexuais. Repetidamente
tem problemas por conta dos seus comportamentos
sexuais.
Agressivo ou ´´choroso´´ quando demanda privacidade.
Continua contando piadas ´´sujas´´ mesmo após ser
´´expulso´´ da escola (sala) e das atividades.
Quer se masturbar para fotos com nudez ou mostra-las.
Força outros a fazer jogos sexuais. Umgrupo de crianças
obriga uma outra a jogar(esses jogos sexuais).
Genitais são o que mais chama atenção no desenho.
Desenhos sobre sexo ou sexo grupal.
Brinca de papel de homem ou mulher de modo
irritado, triste ou agressivo. Odeia o próprio sexo ou o
sexo oposto.
Pede para pessoas ficaremnuas. Tenta através da
forca tirar a roupa das pessoas.
Odeia ser do próprio sexo. Odeia as próprias genitálias.
Demanda ver genitálias, seios ou bundas de crianças ou
adultos.

7. Naturale Esperado Causa Preocupação Busque a Ajuda de um Profissional
Interesse em tocar as genitálias, seios, bundas de crianças
da mesma idade ou ter os seus tocados.
Beija adultos ou crianças da família. Deixarserbeijado
por adultos ou crianças da família.
Olha genitais, seios ou bundas de adultos.
Ereções.
Coloca algo nas genitálias ou reto (anus) por curiosidade
ou ´´exploração´´.
Interesse nos comportamentos reprodutivos dos
animais.
Continuamente quer tocar as genitálias, seios, bundas de
crianças da mesma idade. Tenta praticar sexo oral, anal
ou vaginal.
Beijo de língua. Fala de modo sexualizado com outros.
Mostra medo de abraços ou beijos com adultos. Fica
irritado com demonstrações públicas de afeição.
Toca/encara genitais, seios ou bundas de adultos. Pede
para adultos tocar suas genitálias.
Ereções continuas.
Coloca algo na própria genitália ou reto (anus) quando
isso é desconfortável. Coloca algo na genitália ou reto
(anus) de outras crianças.
Toca as genitais dos animais.
Manipula ou força outras crianças para que deixem
ele(a) tocar suas genitálias, seios, bundas. Sexo anal, oral
ou vaginal forçado ou mutuo.
Extremamente familiarcom estranhos. Fala/age de
forma sexualizada comadultos desconhecidos. Contato
físico com adultos causa extrema agitação.
Sorrateiramente ou forçadamente toca as genitais, seios
ou bundas de adultos. Tenta manipular adultos para lhe
tocarem.
Ereções dolorosas.
Usa coerção ou força para colocar algo na genitália ou
reto (anus) de outras crianças. Relação vaginal ou anal.
Causando dano a própria/ou a genital da outra criança,
ao próprio/ou reto da outra criança.
Comportamentos sexuais comanimais.