Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Oraesnosexame
1. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…)
1
PROVA FINAL – 2013 – 12º Ano- 2ª Fase
Transcrevaa oração subordinadaadverbialpresente noexcertoseguinte.
«Se as pessoas não perceberam, por exemplo, o poema “Volto contigo a Ulisses”, eu
explicoopoematodo».
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Indique ovalorda oração subordinadaadjetivarelativapresenteem
«Daí ter um livroque se chama A Ignorânciada Morte».
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TESTE INTERMÉDIO - 2012 – 12º Ano – 1ª Fase
Classifique aoração iniciadapor«que» em«Nãose pretende,porém,afirmarque toda
a obra de VieiradaSilvaderivadosazulejos.»
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Em «eramaindamuitofrequentes»e em«Eé ainda»,osvaloresintroduzidos pelosdois
conectoressublinhadossão,respetivamente,
(A) de concessãoe de tempo.
(B) de tempoe de adição.
(C) de tempoe de oposição.
(D) de concessãoe de adição.
TESTE INTERMÉDIO – 12º Ano – 2014 – 1ª Fase
Classifique aoração«Comonão há uma gestãode resíduoseficiente».
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PROVA FINAL 12º - 2013 – 1ª Fase
Classifique aoraçãosubordinadapresente em«Nãosei se voufazê-lo».
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PROVA FINAL – 9º Ano - 2013
Associacada elementodacolunaA ao únicoelementodacolunaBque lhe corresponde,de
modoa identificaresaclasse e a subclasse dapalavrasublinhadaemcada frase.Escreve as
letrase os númeroscorrespondentes.Utilizacadaletra e cada númeroapenasuma vez.
COLUNA A COLUNA B
(a) Enquanto percorriam os oceanos, o entusiasmo
dos marinheiroscrescia.
(b) A imagem mais extraordinária do nosso planeta
captada pelosastronautasé esta.
(c) As viagens por grandes espaços, sem encontrar
ninguém,convidamàreflexão.
(d) Oscientistasjáse interrogamsobre aexistênciade
vidaextraterrestre hámuito.
(e) Embora conhecesse bem os riscos, o investigador
aceitouaquelamissão.
(1) conjunção subordinativaconcessiva
(2) pronome demonstrativo
(3) conjunçãosubordinativacondicional
(4) pronome indefinido
(5) conjunçãosubordinativaconsecutiva
(6) pronome pessoal
(7) conjunçãosubordinativatemporal
(8) pronome relativo
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2. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…)
2
PROVA FINAL - 9º Ano - 2012
1. A palavra «ou» (linha 6) indica que, em relação ao primeiro, o segundo parágrafo
apresentauma:
A) Confirmação
B) Alternativa
C) Explicação
D) Consequência
TESTE INTERMÉDIO – 9º Ano- 2012
2. Lê a frase seguinte.
O arqueólogogarantiuàsautoridades que tinhalocalizadoanau.
2.1Indica a funçãosintáticadesempenhadapelaoraçãosublinhada._______________
2.2. Classifica,de formacompleta,aoração sublinhada.
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TESTE INTERMÉDIO – 9º Ano- 2011
3.Indicaa classe e a subclasse de palavrasa que pertence «mal» nafrase que se segue.
O meu amigo, mal saiu do comboio, disse-me que queria aprender português.
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4. Seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta. Escreve o número
do iteme a letraque identificaaopçãoescolhida.
a. A frase complexaque contémuma oração subordinadacausal é ________
(A) «Comprei váriosromancespoliciaisparalernasférias».
(B) «Sempre que tenhooportunidade,consultojornaisnainternet».
(C) «Comoli toda a sua obra,conheçobemeste escritor».
(D) «O professorgarantiuque valiaapenaadquiriresse livro».
b. A frase complexaque contémumaoraçãosubordinadacondicional é________
(A) «Empresta-me esselivro,que tenhomuitavontade de oler».
(B) «Casoeuvá à FeiradoLivro,compro-te umatlas linguístico».
(C) A fimde conhecermelhoreste autor,estoualeruma antologiasua».
(D) Surpreendeu-meque esse escritornãotenharecebidoumprémio».
EXAME NACIONAL – 9º Ano - 2011
5. Qual das frases complexas seguintes contém uma oração subordinada concessiva?
Escreve o númerodoiteme a letraque identificaaopção escolhida. ________
(A) Desde que haja bilhetes suficientes, podemos levar todos os alunos à estreia do
espetáculo.
(B) Logo que haja bilhetes suficientes, podemos levar todos os alunos à estreia do
espetáculo.
(C) Visto que o preço dos bilhetes é elevado, não posso assistir à estreia desse
espetáculo.
3. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…)
3
(D) Ainda que o preço dos bilhetes seja elevado, não posso perder a estreia desse
espetáculo.
TESTE INTERMÉDIO – 9º Ano- 2010
6. Classificaaoração sublinhadana frase seguinte:
O professorde Geografia, enquantoosalunosobservavamomapa, falavade países
longínquos.
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EXAME 2009 – 1ª chamada – 9º Ano
7. Transformacada par de frasessimplesnumafrase complexa,utilizando conjunçõesdas
subclassesindicadasentreparênteses.
a) Osecologistasdenunciamosproblemasambientais.Osataquesànaturezasãocadavez
maisfrequentes.
(conjunçãosubordinativaconcessiva)
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b) Os munícipes fazem a separação dos lixos. A Câmara Municipal trata da recolha dos
resíduosdomésticos.
(conjunçãocoordenativacopulativa)
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c) A equipade fotógrafosé tãoesforçada!O diretorpremiouoseutrabalho.
(conjunçãosubordinativaconsecutiva)
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8. Classificaaoração sublinhada:
O donoda fábrica garantiuàs autoridades que tinhafeitoumestudoambiental.
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EXAME 2009 – 2ª chamada – 9º Ano
9. O pescadornão disse aosamigos que tinhamergulhado.
a) Indicaa função sintáticade “aosamigos”. _________________________________
b) Substitui esse sintagmaporumpronome._________________________________
c) Substitui ocomplementodiretoporumpronome.___________________________
d) Indicao tempoe o modo da formaverbal da oração subordinada._______________
e) Passa-apara o mesmotempona formasimples._____________________________
10. Transcreve aoração subordinadaque integraafrase complexaquese seguee classifica-
a:
Os alunos que visitaram a exposição fizeram trabalhos interessantes.
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4. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…)
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EXAME 2008 – 1ª chamada – 9º Ano
11. A frase emque se estabelece uma relaçãode subordinaçãocausal é:___________
a) O ambiente é umaprioridade daUE, vistoque o futurodepende dosrecursosnaturais.
b) O ambiente é umaprioridade daUE, emborahajamuitosoutrosvaloresa defender.
c) O ambiente é umaprioridade daUE, para que o futuropossavalera pena.
d) O ambiente é uma prioridade da UE, assim como a educação e a saúde são apostas
essenciais.
12. A frase emque se estabeleceuma relaçãode subordinaçãocondicional é: ___________
a) Os objetivosserãoatingidos,porque ointeresse é comumatodosnós.
b) Osobjetivosserãoatingidos,quandohouverumaefetivamudançade comportamentos.
c) Os objetivosserãoatingidos,se acontribuiçãode todosforsignificativa.
d) Os objetivos serão atingidos, embora a mudança de comportamentos seja uma meta
ambiciosa.
EXAME 2005 – 1ª chamada – 9º Ano
13. Transcreve,separadamente,naslinhasabaixo,asduas orações que constituema frase
complexaque se segue.
Os navegadores que viajavam para a Índia foram surpreendidos pela tempestade.
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14. Lê a frase:
A viagem de Cuco parecia real, embora fosse sonhada.
a. Classificaasduasorações que a constituem, completandooquadroque se
segue:
ORAÇÕES CLASSIFICAÇÃO
1ª Oração: A viagemde Cucoparecia
real,
2ª Oração: emborafosse sonhada
5. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…)
5
PROPOSTA DE CORREÇÃO
“Se as pessoasnãoperceberam”
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A oração possui valor restritivo (porque é uma oração subordinada adjetiva relativa
restritiva).
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Oração subordinadasubstantivacompletiva
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(B)
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Oração subordinadaadverbial causal (o“como”estáeminíciode frase)
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Oração subordinadaadverbial condicional
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a- 7
b- 2
c- 4
d- 6
e- 1
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1. B
2.
2.1. Complementodireto
2.2. Oração subordinadasubstantivacompletiva
3. Conjunçãosubordinativatemporal
4.
a. C
b. B
5. D
6. Oração subordinadaadverbial temporal
7. a)Embora os ecologistas denunciem os problemas ambientais, os ataques à natureza
são cada vezmaisfrequentes.
b) Osmunícipesfazema separaçãodoslixose a Câmara Municipal trata da recolhados
resíduosdomésticos.
c) A equipade fotógrafosé tãoesforçadaque o diretorpremiouoseutrabalho.
8. oração subordinadasubstantivacompletiva
9. a) complementoindireto
b) lhes
c) o/ isso
d) pretéritomais-que-perfeitocompostodomodoindicativo
6. FICHA DE TRABALHO – FRASE COMPLEXA (preparo-me para o exame…)
6
e) mergulhara
10. “que visitarama exposição”- oraçãosubordinadaadjetivarelativarestritiva
11. a
12. c
13. “Os navegadoresforamsurpreendidospelatempestade.”
“que viajavampara a Índia”
14. oração subordinante
oração subordinadaadverbial concessiva