PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS INTEGRADA AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM -  2º Ano
Conteúdos Abordados <ul><li>Interpretação de texto; </li></ul><ul><li>Movimentos da Terra; </li></ul><ul><li>Medidas de te...
Proposta de Trabalho <ul><li>Observar o céu durante a noite. </li></ul><ul><li>Levar a turma ao pátio e observar o céu. </...
Livro :  Dia e Noite Giselle Vargas
Trechos do Livro...
Registro no Tux dos elementos observados no céu de dia e de noite. Educacionais/Arte e Música/Tux Paint Pintura Digital Si...
Vídeo  De Onde Vem – Dia e Noite youtube
História em Quadrinhos <ul><li>* O que acontece com o lado da Terra que está virado para o Sol? </li></ul><ul><li>* E com ...
 
Globo – Lanterna  Música:  Movimentos da Terra http://www.youtube.com/watch?v=XXGaGha4MFs
<ul><ul><li>Será que sempre as pessoas souberam que dos movimentos da Terra? </li></ul></ul><ul><ul><li>Sabiam como se ori...
Lenda:  O nascimento da noite Os povos antigos criaram as mais incríveis representações  para justificar fenômenos naturai...
Use o coco  Tucumã  e  desenhe dentro do coco os bichos da noite.
Coco Tucumã para impressão
Livro:  Bichos da noite .
Trechos do livro...
<ul><li>O que as pessoas fazem durante a noite? </li></ul><ul><li>O que as pessoas fazem durante o dia? </li></ul><ul><li>...
Poema:  O Relógio   Vinicius de Moraes
Atividade no Laptop Conteúdos Multimídia: Organização do Tempo. Jogos: Aprendendo as Horas Hora Hora Relógio
Passeio virtual pelo museu do relógio http://www.dimep.com.br/passeio_virtual.php   ToonDoo – Criação de histórias em quad...
Patati Patata –  Trava Língua Castelo Rá-Tim-Bum – O RELÓGIO Sugestão de Vídeos
Sugestão de Jogos Educativos www.discoverykidsbrasil.com/jogos/.../planetas/  www.cambito.com.br/games/solar.htm www.smart...
Sugestão de Trava Língua O tempo perguntou pro tempo quanto tempo o tempo tem. O tempo respondeu pro tempo que o tempo tem...
Brincadeira Gato e Rato O gato deve tentar pegar o rato, que por sua vez vai fugir dele. 1. As crianças formam uma roda de...
Bilhete GCompris Educativos/Aprendizado Infantil/GCompris Atividades para Crianças/Diversão/Seu Editor de Texto
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Formação 2º ano

2.446 visualizações

Publicada em

Publicada em: Tecnologia, Negócios
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
2.446
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
344
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
0
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Formação 2º ano

  1. 1. PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS INTEGRADA AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - 2º Ano
  2. 2. Conteúdos Abordados <ul><li>Interpretação de texto; </li></ul><ul><li>Movimentos da Terra; </li></ul><ul><li>Medidas de tempo; </li></ul>
  3. 3. Proposta de Trabalho <ul><li>Observar o céu durante a noite. </li></ul><ul><li>Levar a turma ao pátio e observar o céu. </li></ul><ul><ul><li>Conversar sobre as diferenças observadas: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>O que podemos ver durante a noite no céu? </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>O que podemos ver durante o dia no céu? </li></ul></ul></ul>
  4. 4. Livro : Dia e Noite Giselle Vargas
  5. 5. Trechos do Livro...
  6. 6. Registro no Tux dos elementos observados no céu de dia e de noite. Educacionais/Arte e Música/Tux Paint Pintura Digital Site para fazer o download: http://www.tuxpaint.org/
  7. 7. Vídeo De Onde Vem – Dia e Noite youtube
  8. 8. História em Quadrinhos <ul><li>* O que acontece com o lado da Terra que está virado para o Sol? </li></ul><ul><li>* E com o lado da Terra que não está recebendo os raios do Sol? </li></ul>
  9. 10. Globo – Lanterna Música: Movimentos da Terra http://www.youtube.com/watch?v=XXGaGha4MFs
  10. 11. <ul><ul><li>Será que sempre as pessoas souberam que dos movimentos da Terra? </li></ul></ul><ul><ul><li>Sabiam como se origina o dia e a noite? </li></ul></ul>Para pensar...
  11. 12. Lenda: O nascimento da noite Os povos antigos criaram as mais incríveis representações para justificar fenômenos naturais que eles não compreendiam, como o dia e a noite e os eclipses. &quot;O céu nos fascina hoje assim como fascinou nossos antepassados nas épocas mais remotas&quot;, garante Walmir Cardoso, presidente da Sociedade Brasileira para o Ensino da Astronomia. As histórias vão mostrar aos alunos diferentes pontos de vista todos certos! &quot;É um exercício de respeito à diversidade cultural.&quot; (http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/pratica-pedagogica/era-vez-sol-terra-lua-426157.shtml) www.sustentabilidade.natura.net/.../lendas-brasileiras-a-lenda-da-criacao-da-noite/
  12. 13. Use o coco Tucumã e desenhe dentro do coco os bichos da noite.
  13. 14. Coco Tucumã para impressão
  14. 15. Livro: Bichos da noite .
  15. 16. Trechos do livro...
  16. 17. <ul><li>O que as pessoas fazem durante a noite? </li></ul><ul><li>O que as pessoas fazem durante o dia? </li></ul><ul><li>Como sabemos a hora certa para fazer nossas tarefas e brincar? </li></ul><ul><li>Podemos fazer tudo a toda hora? </li></ul><ul><li>Existe hora para ir a escola? </li></ul><ul><li>Existe hora para dormir? </li></ul>
  17. 18. Poema: O Relógio Vinicius de Moraes
  18. 19. Atividade no Laptop Conteúdos Multimídia: Organização do Tempo. Jogos: Aprendendo as Horas Hora Hora Relógio
  19. 20. Passeio virtual pelo museu do relógio http://www.dimep.com.br/passeio_virtual.php ToonDoo – Criação de histórias em quadrinhos www.toondoo.com Sugestão de Sites
  20. 21. Patati Patata – Trava Língua Castelo Rá-Tim-Bum – O RELÓGIO Sugestão de Vídeos
  21. 22. Sugestão de Jogos Educativos www.discoverykidsbrasil.com/jogos/.../planetas/ www.cambito.com.br/games/solar.htm www.smartkids.com.br/jogos.../relogio.html www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoHoras/
  22. 23. Sugestão de Trava Língua O tempo perguntou pro tempo quanto tempo o tempo tem. O tempo respondeu pro tempo que o tempo tem todo tempo que o tempo tem.
  23. 24. Brincadeira Gato e Rato O gato deve tentar pegar o rato, que por sua vez vai fugir dele. 1. As crianças formam uma roda de mãos dadas. 2. Na primeira rodada, duas das crianças são escolhidas ou pedem para ser o gato e o rato. 3. O rato fica dentro da roda, e o gato do lado de fora. 4. Tanto o gato quanto o rato podem andar à vontade em seu espaço. 5. Uma das crianças será a porta. 6. Outra criança será o relógio. 7. Para começar o gato pergunta para a porta: Seu ratinho está? 8. As crianças respondem: Não ele foi comer queijo! 9. O gato pergunta para o relógio: A que horas ele volta? 10. O relógio responde o horário que quiser, por exemplo: 6 horas. 11. Então as crianças começam a rodar e o senhor gato vai perguntando: Que horas são? 12. As crianças respondem: 1 hora. E assim seguem as perguntas do gato e as respostas da roda. 13. Quando chega o horário determinado o gato pergunta: Seu ratinho está? 14. As crianças respondem: Está. 15. O gato pergunta: Pela porta ou pela janela? 1. Se a resposta for pela porta, ele só poderá passar pela criança que é a porta. 2. Se a resposta for pela janela, as crianças da roda erguem os braços e o gato poderá passar por qualquer lugar. 16. A brincadeira recomeça quando o gato pega o rato.
  24. 25. Bilhete GCompris Educativos/Aprendizado Infantil/GCompris Atividades para Crianças/Diversão/Seu Editor de Texto

×