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Descritores de matemática

Jorgia Santos
Jorgia Santos
Jorgia SantosPresidente em Akmos

Descritores de matemática

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DESCRITORES DE MATEMÁTICA 
Espaço e forma 
D1 Identificar a localização e movimentação de objeto em mapas, croquis e outras 
representações gráficas. 
D2 Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos, 
relacionando figuras tridimensionais com suas planificações. 
D3 Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo 
número de lados, pelos tipos de ângulos. 
D4 Identificar quadriláteros observando as posições relativas entre seus lados 
(paralelos, concorrentes, perpendiculares). 
D5 Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do perímetro, 
da área em ampliação e/ou redução de figuras poligonais usando malhas 
quadriculadas. 
Grandezas e medidas 
D6 Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medida convencionais ou 
não. 
D7 Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas 
como km/m/cm/mm, kg/g/mg, l/ml. 
D8 Estabelecer relações entre unidades de medida de tempo. 
D9 Estabelecer relações entre o horário de início e término e/ou o intervalo da 
duração de um evento ou acontecimento. 
D10 Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema monetário 
brasileiro em função de seus valores. 
D11 Resolver problema envolvendo o cálculo do perímetro de figuras planas, 
desenhadas em malhas quadriculadas. 
D12 Resolver problema envolvendo o cálculo ou a estimativa de áreas de figuras 
planas, desenhadas em malhas quadriculadas. 
Números e operações / Álgebra e funções
D13 Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais 
como agrupamentos e trocas na base 10 e princípio do valor posicional. 
D14 Identificar a localização de números naturais na reta numérica. 
D15 Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens. 
D16 Reconhecer a composição e a decomposição de números naturais em sua forma 
polinomial. 
D17 Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais. 
D18 Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais. 
D19 Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da 
adição ou subtração: juntar, alteração de um estado inicial (positiva ou negativa), 
comparação e mais de uma transformação (positiva ou negativa). 
D20 Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da 
multiplicação ou divisão: multiplicação comparativa, ideia de proporcionalidade, 
configuração retangular e combinatória. 
D21 Identificar diferentes representações de um mesmo número racional. 
D22 Identificar a localização de números racionais representados na forma decimal na 
reta numérica. 
D23 Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do sistema 
monetário brasileiro. 
D24 Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes 
significados. 
D25 Resolver problema com números racionais expressos na forma decimal 
envolvendo diferentes significados da adição ou subtração. 
D26 Resolver problema envolvendo noções de porcentagem (25%, 50%, 100%) 
Tratamento da Informação 
D27 Ler informações e dados apresentados em tabelas. 
D28 Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente em gráficos 
de colunas).
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  • 1. DESCRITORES DE MATEMÁTICA Espaço e forma D1 Identificar a localização e movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. D2 Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas planificações. D3 Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo número de lados, pelos tipos de ângulos. D4 Identificar quadriláteros observando as posições relativas entre seus lados (paralelos, concorrentes, perpendiculares). D5 Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do perímetro, da área em ampliação e/ou redução de figuras poligonais usando malhas quadriculadas. Grandezas e medidas D6 Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medida convencionais ou não. D7 Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg, l/ml. D8 Estabelecer relações entre unidades de medida de tempo. D9 Estabelecer relações entre o horário de início e término e/ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento. D10 Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro em função de seus valores. D11 Resolver problema envolvendo o cálculo do perímetro de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas. D12 Resolver problema envolvendo o cálculo ou a estimativa de áreas de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas. Números e operações / Álgebra e funções
  • 2. D13 Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princípio do valor posicional. D14 Identificar a localização de números naturais na reta numérica. D15 Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens. D16 Reconhecer a composição e a decomposição de números naturais em sua forma polinomial. D17 Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais. D18 Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais. D19 Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da adição ou subtração: juntar, alteração de um estado inicial (positiva ou negativa), comparação e mais de uma transformação (positiva ou negativa). D20 Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação ou divisão: multiplicação comparativa, ideia de proporcionalidade, configuração retangular e combinatória. D21 Identificar diferentes representações de um mesmo número racional. D22 Identificar a localização de números racionais representados na forma decimal na reta numérica. D23 Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro. D24 Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes significados. D25 Resolver problema com números racionais expressos na forma decimal envolvendo diferentes significados da adição ou subtração. D26 Resolver problema envolvendo noções de porcentagem (25%, 50%, 100%) Tratamento da Informação D27 Ler informações e dados apresentados em tabelas. D28 Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente em gráficos de colunas).