Escola: Escola Secundária Augusto Gomes.     Nome: João Pedro Pinheiro do Santos     Nº: 19     Turma:7ºA     Reflexão do ...
Relativamente a este tema conseguimos aprender imensascoisas, tais como:               Teoria da Tectónica de Placas;    ...
    Escala de Ritcher;     Os conteúdos que abordámos na Dinâmica externa da     Terra:                Rochas- Testemunho...
 Os    trabalhos      de     Grupo     que   realizámos     foram:Uma grelha de tratamento da pesquisa     sobre um docum...
Fig.2- Caos de blocos, paisagem sedimentar (Praia do Aterro).                                                   Fig.3- Açã...
Como conclusão, uma praia do ponto de vista das CiênciasNaturais, é uma paisagem sedimentar que resulta da acumulaçãodos s...
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Reflexão do 1º período joão santos

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Reflexão do 1º período joão santos

  1. 1. Escola: Escola Secundária Augusto Gomes. Nome: João Pedro Pinheiro do Santos Nº: 19 Turma:7ºA Reflexão do 1º Período No 7º ano, quando entrei para a Escola Secundária AugustoGomes, foi-me atribuído um projeto;este chamava-se “Como naVida”. Esseprojeto tem vários subtemas, aquele que osprofessores escolheram para o 7ºA e o 7ºB estudar e refletir no1º Período foi: “Afinal o que é uma praia?”. Para desenvolver esta questão, a professora de CiênciasNaturais do 7ºA, Sofia Pimenta, decidiu propor o estudo sobre adinâmica externa e interna da Terra e as suas consequências. 1
  2. 2. Relativamente a este tema conseguimos aprender imensascoisas, tais como:  Teoria da Tectónica de Placas;  Movimento das Placas Litosféricas;  Limites das Placas Litosféricas; Os conteúdos lecionados nas consequências da dinâmicainterna da Terra foram: Atividade vulcânica: riscos e benefícios da atividade vulcânica;  O que é um vulcão?  Constituição de um vulcão;  Tipos de materiais libertados pelos vulcões;  Tipos de erupções vulcânicas  Manifestações secundárias do vulcanismo;  Terá o vulcanismo apenas efeitos negativos? Atividade sísmica: riscos e proteção das populações;  O que é um sismo?  Como se registam os sismos? o Escalas para avaliar os sismos;  Escala de Mercalli;  Isossistas; 2
  3. 3.  Escala de Ritcher; Os conteúdos que abordámos na Dinâmica externa da Terra: Rochas- Testemunhos da atividade da Terra; Rochas sedimentares, magmáticas e metamórficas; Características dos minerais; Rochas sedimentares – Génese das rochas sedimentares; O ciclo das rochas; Paisagens Geológicas; Paisagens magmáticas; Paisagens Sedimentares; Paisagens Metamórficas; Ao longo deste período também tivemos de realizaralguns trabalhos, projetos. … Os trabalhos que realizámos foram coletivos e individuais.  O trabalho Individual foi: O poster para celebrar o diada Cultura Científica; 3
  4. 4.  Os trabalhos de Grupo que realizámos foram:Uma grelha de tratamento da pesquisa sobre um documento que observámos; dois relatórios sobre experiências que realizámos no decorrer do período (um relatório sobre a observação ao microscópio de várias amostras de areias; e um outro sobre a diversidade das areias, as dunas, as chaminés de fada e os abarrancamentos).Os projetos que eu realizei ao longo do períodoforam:Ribeira de São Vicente; a origem e constituiçãode um vulcão; Fig.1- Praia do Aterro. 4
  5. 5. Fig.2- Caos de blocos, paisagem sedimentar (Praia do Aterro). Fig.3- Ação erosiva, da água do mar nas rochas.Fig.4- Dunas, paisagem sedimentar. 5
  6. 6. Como conclusão, uma praia do ponto de vista das CiênciasNaturais, é uma paisagem sedimentar que resulta da acumulaçãodos sedimentos das rochas sedimentares, magmáticas emetamórficas. As dunas que nela existem resultam daacumulação dos sedimentos levados pelo vento onde se vãoamontoarformando elevações denominadas dunas. O primeiro período foi cheio de magia, cor e sabedoria, maso segundo está a chegar eapercebo-me o quão evoluí e aprendi.Espero um segundo período mais enriquecedor e produtivo, comuma nova “garra” e determinação para obter sucesso nestadisciplina. 6

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