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  1. 1. Como na Vida – desafio1 Como na Vida! Numa Escola de Compreender o Mundo Viajar no espaço Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico “E se a nossa sala de aula fosse em Marte?”Disciplina de Ciências NaturaisMiguel Monteiro, João Santos, João oliveira e Lenora Ferreira7ºA, ENSINO BÁSICO, Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos Projeto individual Nome do projecto Dinâmica Interna da terra e o Vulcanismo Unidade Trabalho de grupo sobre o Planeta Terra Teoria da deriva dos continentes, Alfred Wegener, fundos oceânicos, falhas, Palavras-chave dobras, vulcão, diferentes formas do vulcanismo, tipos de erupções, simulação de um vulcão.1
  2. 2. Como na Vida – desafio1 O nosso projeto consiste em falar sobre a dinâmica Interna da Terra. O João Oliveira e o Miguel Monteiro ficaram responsáveis pela teoria da deriva dos continentes, tectónica de placas, Descrição do exploração dos projeto fundos oceânicos e falhas e dobras. O João Santos e a Lenora Ferreira ficaram com a parte do vulcanismo e tipos de erupções vulcânicas. No fim juntámos as duas partes e apresentámos aos nossos colegas de turma. O nosso PowerPoint tem 50 diapositivos divididos em 2 grupos: a dinâmica interna da Produto final terra e o outro é as suas consequências, o Vulcanismo. Tem muitas imagens e um vídeo sobre uma simulação vulcânica. Fontes de pesquisa: www.wikipedia.com www.cienciahoje.pt Materiais: www.google.pt Livros de CN, http://egeo.ineti.pt/edicoes_online/diversos/ Recursos computador e guiao_tectonica_placas/texto.htm investigações http://e-geo.ineti.pt/divulgacao/dossiers_tematicos/ vulcanismo.htm Livros de ciências 7º ano Documentos Etapas/tempo Recolha de Elaboração do produto final 2 dias. 3dias (h) informação Planificação Preparação Comunicação 3 horas. 2 2dias do trabalho2
  3. 3. Como na Vida – desafio1 Reflexão Na elaboração do trabalho adquirimos muitos conhecimentos sobre a Dinâmica Interna da Terra e sobre o Vulcanismo. Neste trabalho houve empenho e dedicação e, também, uma grande entreajuda. No dia da apresentação estávamos muito irrequietos e nervosos, porém quando começámos a apresentar esse nervosismo desapareceu e os nossos colegas começaram a mostrar um grande interesse pelo trabalho. Gostámos muito de apresentar e realizar este trabalho, pois, além de nos ajudar a perceber melhor a matéria também nos incentivou, uma forte admiração pela disciplina.3

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