O documento discute a educação ambiental para o desenvolvimento sustentável. Aborda a importância da proteção ambiental, dos pilares da sustentabilidade e da abordagem transversal destes temas em todas as disciplinas. Fornece recursos pedagógicos sobre sustentabilidade, alterações climáticas, biodiversidade, energia e bem-estar animal.

2. Educação Ambiental para a Sustentabilidade
“A natureza é o único livro que oferece um conteúdo
valioso em todas as suas folhas.”
Johann Goethe

3. Artigo 37º ( Carta dos Direitos Fundamentais
da União Europeia)
Protecção do Ambiente- Todas as políticas da
União devem integrar um elevado nível de
protecção do ambiente e a melhoria da sua
qualidade, e assegurá-los de acordo com o
princípio do desenvolvimento sustentável.

4. O principal desafio deste século é transformar
uma ideia que parece abstracta-desenvolvimento
sustentável- numa realidade para todos.
Kofi Annan, Secretário-geral das Nações Unidas

5. referencial_ambiente.pdf
A Educação para o Desenvolvimento Sustentável
tem de proporcionar o desenvolvimento das
competências práticas, que permita ao aluno
continuar a aprender depois de sair da escola, ter
uma subsistência sustentável e viver vidas
sustentáveis.
Education for Sustainlable Development Toolkit, Rosalyn Mckeown

6. A educação para o desenvolvimento visa:
Consciencializar para a compreensão das causas
e dos problemas do desenvolvimento e das
desigualdades a nível local e mundial, num
contexto de interdependência e globalização, com
a finalidade de promover o direito e o dever de
todas as pessoas e de todos os povos a
participarem e contribuírem para um
desenvolvimento integral e sustentável.

7. • Os três pilares da sustentabilidade - económico,
social e ambiental .
Os temas: gestão adequada dos recursos
naturais água, oceanos, pesca , atmosfera,
biodiversidade e floresta .
• Abordagem transversal em todas as disciplinas,
numa perspetiva de educação para a cidadania.
UNESCO_ONU- DESENVOVIMENTO
SUSTENTAVEL.....pdf

8. Uma educação ambiental para o desenvolvimento
sustentável , permite aos alunos promover:
-um processo de consciencialização ambiental;
-valores, de mudança de atitudes e de
comportamentos face ao ambiente;
-uma forma de utilizar o conhecimento para
interpretar e avaliar a realidade envolvente;
- capacidades fundamentais para a participação
ativa na tomada de decisões fundamentadas no
mundo atual.

9. Estratégia nacional de educação ambiental
• https://www.youtube.com/channel/UC-
VkejDMta5W4kge8Gm1gVw/videos?sort=dd&
shelf_id=0&view=0 - 50 curtas metragens
que abordam temas ambientais

10. Portal do estado do ambiente
• Https://rea.apambiente.pt/ portal com 51
fichas de indicadores- vídeos e fichas
temáticas

11. Estratégia nacional de educação ambiental- ENEA-
2020
• https://enea.apambiente.pt/ - apresentação,
Princípios, financiamentos, projetos- eixos
temáticos
• https://www.apambiente.pt/index.php?ref=16
&subref=142 – APA- Portugal

12. Mercado biológico
• https://www.msn.com/pt-
pt/video/sicnoticias/um-mercado-
biol%C3%B3gico-em-marvila/vp-BBOYV2T

13. Tema- Sustentabilidade ética e cidadania
Na sociedade contemporânea a educação é ao
mesmo tempo um acto de conhecimento e um
acto criador, na ausência de ética e de princípios
não é possível dar dignidade ao futuro.
Contribuir para o desenvolvimento sustentável,
para a promoção e conservação da natureza e
das espécies em vias de extinção são valores que
condicionam e orientam, o comportamento
individual, intelectual e moral do ser humano.

14. OS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
PDF explicativo
....ODS.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=Bs-
N6SSX18M - vídeo- A maior lição do mundo

15. Agenda 2030 de Desenvolvimento Sustentável
Os sete objetivos que se relacionam diretamente com
questões ambientais:
6- Água e saneamento potável;
7- Energias renováveis e acessíveis;
11-Cidades e comunidades sustentáveis;
13- Ação climática;
14- Proteger a vida marítima
15-Proteger a vida terrestre.

16. Impacto das atividades e atitudes humanas
nas questões ambientais
• http://meioambiente.culturamix.com/poluica
o/acao-do-homem-sobre-o-meio-ambiente

17. Erradicar a pobreza
• https://pt.wikihow.com/Combater-a-Pobreza-
Mundial

18. Produção e consumo sustentáveis
• http://ecotippingpoints.org/video/overview/ind
ex.html projetos
• http://www.ecotippingpoints.org/ Pontos
ecológicos
• https://www.pontoverde.pt/

19. Resíduos/ reciclagem
• https://www.youtube.com/watch?v=iPeQ123s
vMU ( recicla mitos…)
• https://www.youtube.com/watch?v=OQ5jpiKz
Nqg ( reciclagem)

20. Reciclagem
• Usa nas compras, um saco reutilizável.
• Separa para reciclagem as embalagens de vidro, o papel
e o cartão, o plástico e o metal.
• Faz a compostagem dos resíduos orgânicos da tua
cozinha no jardim.
• Escolhe produtos com pouca embalagem, e compra
embalagens recarregáveis sempre que puderes.
• Leva o teu almoço para a escola numa recipiente
reutilizável em vez de usares papel de alumínio ou um
saco de papel.

21. Destruição do planeta / Gestão sustentável
• https://www.youtube.com/watch?v=aV5ELDW
g5dk

22. Edifícios sustentáveis
• https://www.youtube.com/watch?v=whAD2r3
G3S8
• https://www.youtube.com/watch?v=idE5mNb
1-5A

23. Alterações climáticas-Aquecimento global
• https://tvi24.iol.pt/videos/sociedade/aquecim
ento-global-portugal-sera-o-pais-europeu-que-
mais-vai-sofrer/5bbb8fc10cf2be35e247b089

24. Alterações climáticas
• Mudança do clima, qual a importância?

25. • ..AlteracoesClimaticas_GuiaMAPFR
E20102.pdf

26. Energia irradia da
superfície terrestre
Radiacoes do sol
aquecem a superfície
terrestre.
Without
greenhouse gases:
-18 degrees!
Com
gases de efeito de estufa:
+15 graus!
Os gases de efeito de estufa
são aquecidos pela radiação
emitida pela terra.
Energia irradia da
atmosfera

27. Causas Externas
 Actividade solar
 Órbita terrestre
 Meteoritos
Causas Internas
Antropogénicas
 Emissões de gases de
efeito de estufa
 Partículas/nuvens
 Mudanças na terra
Causas Internas
Naturais
 Retribuição
 Erupções
vulcânicas
Acaso
Mudança do clima

28. Partículas
Permanecem na
atmosfera por 1 semana
Permanecem na
atmosfera por 100 anos
(sobretudo um efeito
de arrefecimento)
(têm um efeito de
aquecimento)

29. O dióxido de carbono é utilizado para descrever como
nós estamos a afectar o clima.
 É fácil fazer análises estatísticas
 É fácil fazer comparações históricas.
 Existem outros gases de efeito de estufa, tanto
naturais com antropogénicos.
 Há outras coisas além dos gases de efeito de
estufa que também afectam o clima.

30. O termómetro é o nosso instrumento para medir a
mudança de clima.
Mas a questão não é a temperatura em si. O
importante são as consequências.

33. Ideström & Skinnarmo

34. • Está a ficar mais quente
• Há mais evaporação. E mais chuva.
• O nível da água do mar está a subir, os glaciares estão
a derreter, as condições do tempo são mais extremas.
• Animais e plantas ou se adaptam ou desaparecem.
• As pessoa e as sociedades adaptam-se.

35. Efeito dominó…
O clima tem…

36. EnergiaAlteracoesClimaticasES.pdf
A UE estabeleceu como metas até 2020:
• 20% de redução das emissões
• de gases com efeito de estufa
• 20% de quota de energias
• renováveis no consumo global
• de energia da UE até 2020
• 20% de aumento da
• eficiência energética

37. • EnergiaAlteracoesClimaticasEB.pdf
• GuiaAlunoTuControlas- Ambiental....pdf

38. Recursos pedagógicos
O que é a Ecologia integral?
• https://www.youtube.com/watch?v=IVKtbSYL
PhQ&t=35s&list=PL2MpFtIqVdCZfGJUnA2AISN
ugWU2oIClN&index=3
• https://www.youtube.com/watch?v=vc9VXZS
08Wc- caderno de viagem

39. Biodiversidade
Numa perspetiva transdisciplinar, conceitos como
biodiversidade e desenvolvimento sustentável devem
fazer parte da ordem de trabalhos de todos os
educadores, na escola do século XXI, na senda do
sucesso e da formação em ecologia ética e estética.

40. uma_viagem_pela_biodiversidade.pdf
Chegou o tempo de reconhecer que o
desenvolvimento sustentável, a democracia e a
paz são indivisíveis.
Wangari Maathai
Comissária da Carta da Terra e laureada com o prémio
Nobel da Paz

41. Até 2020 temos de conseguir travar a perda de
biodiversidade e promover a conservação e
recuperação dos ecossistemas

42. • Projeto-DA_ECOLOGIA_A_ESTE_TICA_E_DA_E_TICA_A_EDUCAC_A_O.pdf
O Homem que plantava árvores

43. ..RBE Comemorações DUDH CEDH-
AMBIENTAL......pdf- projeto ambiental

44. “e por natureza estivesse tudo assim, como dentro dos
homens fosse certo, haver um amor pelas coisas sem fim,
ter o céu e a terra mais perto”
Valter Hugo Mãe

45. Princípio 14 da Carta da Terra
Integrar, na educação formal e na aprendizagem
ao longo da vida, os conhecimentos, valores
e competências necessárias a um modo de vida
sustentável.

46. A Carta da Terra – princípios fundamentais
Respeito e cuidado pela comunidade de vida
1.Respeitar a Terra e a vida em toda a sua diversidade.
2. Cuidar da comunidade de vida com compreensão,
compaixão e amor.
3. Construir sociedades democráticas que sejam justas,
participativas, sustentáveis e pacíficas.
4. Conservar a generosidade e a beleza da Terra para as
gerações presentes e futuras.
SustentabilidadeCartadaTerra.pdf

47. Energia- sustentabilidade energética
Os alunos adotam comportamentos que visam
a sustentabilidade energética.
• https://www.youtube.com/watch?v=Jnk_yw4
xWnQ

48. Projetos-Hortas sustentáveis

49. MAAT- museu de arte arquitetura e tecnologia,
Lisboa

50. Água – Literacias dos oceanos- exposição
Over Flow- Tadashian Kawamata
PA050153.MOV

51. Os /as alunos(as):compreendem como é que o
oceano influencia o clima;
Adotam comportamentos que visam a
preservação dos oceanos.

52. • ..MAAAT- LISBOAPA050204.MOV ( recolha
do lixo, na praia para a exposição)

53. A Greenpeace é uma organização mundial cujo
objetivo é mudar as atitudes e comportamentos,
para defender o meio ambiente e promover a paz
• https://www.youtube.com/watch?v=LfsQjute6nc
((green peace video)
• http://www.greenpeace.org/portugal/pt/ (green
peace doc)

55. Degradação dos Solos
• Os/as alunos/as: compreendem o papel
fundamental do solo enquanto suporte da
paisagem, das atividades humanas e de grande
parte da vida na Terra.
• https://www.youtube.com/watch?v=0AWTJLx5
8X4- video desertificação
17 de junho dia do combate à desertificação e à
seca.

56. Bem estar animal…

57. • https://www.youtube.com/watch?v=hjOt8KFZ
S5M ( Tuga me, viagens com o cão)
• https://www.youtube.com/watch?v=3DbfXaU
zLUY ( bem estar animal.. )

58. Animal…
• https://www.youtube.com/watch?v=RopbwkF
b9dg- alimentação…
• https://www.youtube.com/watch?v=KTo0An86
eLc- animais a bordo

59. Música e vídeo/ maus tratos aos
animais
• https://www.youtube.com/watch?v=6yLjSS2Il
Z4C:Users

60. BEM ESTAR- ar livre e aventura

61. Objetivos:
• Contribuir para a formação integral dos jovens;
• Melhorar as relações interpessoais;
• Promover a prática de atividades físicas desportivas e de
lazer;
• Desenvolver conhecimentos de cartografia e orientação;
• Fomentar a pratica de atividades de ar livre e exploração
da natureza:
• Desenvolver o respeito pela Natureza e sua preservação;
• Introduzir práticas pedagógicas ativas que apelem aos
interesses, motivações e participação dos alunos;
• Aprofundar a colaboração e cooperaçao entre escolas e
as estruturas concelhias e a comunidade;
• Desenvolver capacidades no domínio afetivo / social,
espírito de equipa/autonomia

62. Obrigada pela atenção!
Cuide do planeta a nossa única casa…
https://www.youtube.com/watch?v=ne
K-syRNR3Y- Dia mundial do Ambiente

63. Bibliografia-Links de: Projetos/ Visitas/ Atividades
etc… ( muito bons)
• ..Cópia de Projeto - A Poupar os Pioneiros
Conseguem Inovar - 2016-2017 (1) (2).pdf
• https://abae.pt/quem-somos/
• http://www.mare-centre.pt/
• https://aspea.org/index.php/noticias
• https://escolaazul.pt/
• https://www.oceanario.pt/
• https://www.smas-
sintra.pt/images/stories/sensibilizacao_ambiental
/index.html