SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Curso: Licenciatura em Química Disciplina: Historia das Ciências Professora: Sueli Data: 03/11/2009  ,[object Object],[object Object]
Sujeito Cognoscente Conhecimento Científico Sistematização e Socialização Ciência para a Sociedade Capacidade de Assimilação e Reflexão do Conhecimento Cumulativo Competência Cognitiva Capaz de Gerar ‘Novo’  Conhecimento Importância da Socialização do Conhecimento aos Outros Comunicação/Disseminação do Conhecimento Científico à  Sociedade
Três estágios da evolução humana ,[object Object],[object Object],[object Object]
A evolução do conhecimento Científico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Períodos Históricos e a Ciência ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
René Decartes, Francis Bacon ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Revolução Científica Sec. XVI a XVII ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Revolução Científica Sec. XVI a XVII
  O Conhecimento Científico   Surge da necessidade do homem: 1 . Descobrir os princípios explicativos de organização, classificação e ordenação da natureza; 2 .  Compreender e controlar a cadeia de relações escondidas nas aparências dos objetos/fatos/fenômenos ; 3. Utilizar a racionalidade para propor uma forma sistemática, metódica, crítica para desvelar o mundo, compreendê-lo, explicá-lo e dominá-lo.
Características •  Busca de princípios explicativos e visão unitária da realidade  (olhar mais ordenado, não-esfacelado, não-fragmentado); •  Dúvida, investigação e conhecimento (uma pergunta sem resposta/conhecimento existente inadequado para respondê-la/ busca de uma nova resposta/ provas seguras e confiáveis); Ex: Terra •  Ideal de racionalidade  (sistematização   coerente do conhecimento presente em todas as leis e teorias)  e verdade sintática  (enunciados isentos de ambigüidade e de contradição lógica - comparados com outras teorias Ex: concepção de tempo e espaço Aristóteles/Galileu/Einstein);
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
•  Historicidade dos critérios de cientificidade  (um conhecimento é aceito como científico, quando segue um método científico/ os critérios de cientificidade estão atrelados à cultura das diferentes épocas); •  Caráter hipotético do saber científico  (na ciência a explicação será sempre provisória, reconhecendo o caráter permanentemente hipotético do conhecimento científico.) (Bachelard,1968)
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lista de exercícios 8 série
Lista de exercícios 8 sérieLista de exercícios 8 série
Lista de exercícios 8 série
Colégio Integral
 
Inteligência Artificial
Inteligência ArtificialInteligência Artificial
Inteligência Artificial
NEO Empresarial
 
Apresentação - panspermia
Apresentação - panspermiaApresentação - panspermia
Apresentação - panspermia
Jhonatas Santtos
 

Mais procurados (20)

Logica
LogicaLogica
Logica
 
Cidades Inteligentes
Cidades InteligentesCidades Inteligentes
Cidades Inteligentes
 
MAT 2ª Série 3 º Bimestre Estudante.pdf
MAT 2ª Série 3 º Bimestre Estudante.pdfMAT 2ª Série 3 º Bimestre Estudante.pdf
MAT 2ª Série 3 º Bimestre Estudante.pdf
 
MATEMÁTICA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE DA BNCC | (EM13MAT101)
MATEMÁTICA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE DA BNCC | (EM13MAT101)MATEMÁTICA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE DA BNCC | (EM13MAT101)
MATEMÁTICA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE DA BNCC | (EM13MAT101)
 
Funções - Exercícios
Funções - ExercíciosFunções - Exercícios
Funções - Exercícios
 
Semana 01- Matemática - 2ª Série - Polígonos regulares e suas características
Semana 01-  Matemática - 2ª Série - Polígonos regulares e suas característicasSemana 01-  Matemática - 2ª Série - Polígonos regulares e suas características
Semana 01- Matemática - 2ª Série - Polígonos regulares e suas características
 
Cone
ConeCone
Cone
 
Arte e representacao simbolica
Arte e representacao simbolicaArte e representacao simbolica
Arte e representacao simbolica
 
Lista de exercícios 8 série
Lista de exercícios 8 sérieLista de exercícios 8 série
Lista de exercícios 8 série
 
Inteligência Artificial
Inteligência ArtificialInteligência Artificial
Inteligência Artificial
 
MAT 1ª Série 3º BimestreEstudante.pdf
MAT 1ª Série 3º BimestreEstudante.pdfMAT 1ª Série 3º BimestreEstudante.pdf
MAT 1ª Série 3º BimestreEstudante.pdf
 
MAT 2ª Série 3 º Bimestre Professor.pdf
MAT 2ª Série 3 º Bimestre Professor.pdfMAT 2ª Série 3 º Bimestre Professor.pdf
MAT 2ª Série 3 º Bimestre Professor.pdf
 
Principais instituições Sociais
Principais instituições SociaisPrincipais instituições Sociais
Principais instituições Sociais
 
Mmc e mdc
Mmc e mdcMmc e mdc
Mmc e mdc
 
Introdução a função.ppt
Introdução a função.pptIntrodução a função.ppt
Introdução a função.ppt
 
MATEMÁTICAS E SUAS TECNOLOGIAS – MATEMÁTICA – 1ª SÉRIE –POLÍGONOS REGULARES (...
MATEMÁTICAS E SUAS TECNOLOGIAS – MATEMÁTICA – 1ª SÉRIE –POLÍGONOS REGULARES (...MATEMÁTICAS E SUAS TECNOLOGIAS – MATEMÁTICA – 1ª SÉRIE –POLÍGONOS REGULARES (...
MATEMÁTICAS E SUAS TECNOLOGIAS – MATEMÁTICA – 1ª SÉRIE –POLÍGONOS REGULARES (...
 
Probabilidade e Estatística - Escola Nova - para 7º ano (ou 6º)
Probabilidade e Estatística - Escola Nova - para 7º ano (ou 6º)Probabilidade e Estatística - Escola Nova - para 7º ano (ou 6º)
Probabilidade e Estatística - Escola Nova - para 7º ano (ou 6º)
 
Apresentação - panspermia
Apresentação - panspermiaApresentação - panspermia
Apresentação - panspermia
 
Aula 08 - O Empirismo
Aula 08 - O EmpirismoAula 08 - O Empirismo
Aula 08 - O Empirismo
 
Prismas
PrismasPrismas
Prismas
 

Semelhante a CONHECIMENTO CIENTÍFICO

Ciencia conhecimento cientificoe_metodo_e_historico
Ciencia conhecimento cientificoe_metodo_e_historicoCiencia conhecimento cientificoe_metodo_e_historico
Ciencia conhecimento cientificoe_metodo_e_historico
CAMILA VIEIRA
 
Transparencia 1 moderna
Transparencia 1 modernaTransparencia 1 moderna
Transparencia 1 moderna
Ciro Santos
 
Evolucionismo x Criacionismo
Evolucionismo x CriacionismoEvolucionismo x Criacionismo
Evolucionismo x Criacionismo
Rafael
 
Evolucionismoxcriacionismo
EvolucionismoxcriacionismoEvolucionismoxcriacionismo
Evolucionismoxcriacionismo
marceloamoreira
 
Pode se confiar-nos_cientistas
Pode se confiar-nos_cientistasPode se confiar-nos_cientistas
Pode se confiar-nos_cientistas
lucasuperior
 
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historiaTrabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
Thaina Rodrigues
 

Semelhante a CONHECIMENTO CIENTÍFICO (20)

Raízes Históricas e Críticas da Inter e Transdisciplinaridade
Raízes Históricas e Críticas da Inter e TransdisciplinaridadeRaízes Históricas e Críticas da Inter e Transdisciplinaridade
Raízes Históricas e Críticas da Inter e Transdisciplinaridade
 
Ciencia conhecimento cientificoe_metodo_e_historico
Ciencia conhecimento cientificoe_metodo_e_historicoCiencia conhecimento cientificoe_metodo_e_historico
Ciencia conhecimento cientificoe_metodo_e_historico
 
Do mito à ciência
Do mito à ciênciaDo mito à ciência
Do mito à ciência
 
Transparencia 1 moderna
Transparencia 1 modernaTransparencia 1 moderna
Transparencia 1 moderna
 
FILOSOFIA
FILOSOFIAFILOSOFIA
FILOSOFIA
 
O metodo científico
O metodo científicoO metodo científico
O metodo científico
 
Arquimedes e a Alavanca.pdf
Arquimedes e a Alavanca.pdfArquimedes e a Alavanca.pdf
Arquimedes e a Alavanca.pdf
 
Chaui metodologia
Chaui metodologiaChaui metodologia
Chaui metodologia
 
Ciências: dos metodo às leis
Ciências: dos metodo às leisCiências: dos metodo às leis
Ciências: dos metodo às leis
 
A atitude científica
A atitude científicaA atitude científica
A atitude científica
 
História da Ciência - Ciência Moderna
História da Ciência - Ciência ModernaHistória da Ciência - Ciência Moderna
História da Ciência - Ciência Moderna
 
Evolucionismo x Criacionismo
Evolucionismo x CriacionismoEvolucionismo x Criacionismo
Evolucionismo x Criacionismo
 
FILOSOFIA E CIÊNCIA - 2 ANO
 FILOSOFIA E CIÊNCIA - 2 ANO FILOSOFIA E CIÊNCIA - 2 ANO
FILOSOFIA E CIÊNCIA - 2 ANO
 
História da ciência
História da ciênciaHistória da ciência
História da ciência
 
7a série história da ciência
7a série   história da ciência7a série   história da ciência
7a série história da ciência
 
Cap 3 - a ciência grega
Cap 3 -  a ciência gregaCap 3 -  a ciência grega
Cap 3 - a ciência grega
 
Cosmologia Modelo Matemático do Universo 5.pdf
Cosmologia Modelo Matemático do Universo 5.pdfCosmologia Modelo Matemático do Universo 5.pdf
Cosmologia Modelo Matemático do Universo 5.pdf
 
Evolucionismoxcriacionismo
EvolucionismoxcriacionismoEvolucionismoxcriacionismo
Evolucionismoxcriacionismo
 
Pode se confiar-nos_cientistas
Pode se confiar-nos_cientistasPode se confiar-nos_cientistas
Pode se confiar-nos_cientistas
 
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historiaTrabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
Trabalho metodologia Ciencias da Natureza, humana e historia
 

Último

Último (20)

Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 

CONHECIMENTO CIENTÍFICO

  • 1.
  • 2. Sujeito Cognoscente Conhecimento Científico Sistematização e Socialização Ciência para a Sociedade Capacidade de Assimilação e Reflexão do Conhecimento Cumulativo Competência Cognitiva Capaz de Gerar ‘Novo’ Conhecimento Importância da Socialização do Conhecimento aos Outros Comunicação/Disseminação do Conhecimento Científico à Sociedade
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.   O Conhecimento Científico Surge da necessidade do homem: 1 . Descobrir os princípios explicativos de organização, classificação e ordenação da natureza; 2 . Compreender e controlar a cadeia de relações escondidas nas aparências dos objetos/fatos/fenômenos ; 3. Utilizar a racionalidade para propor uma forma sistemática, metódica, crítica para desvelar o mundo, compreendê-lo, explicá-lo e dominá-lo.
  • 10. Características • Busca de princípios explicativos e visão unitária da realidade (olhar mais ordenado, não-esfacelado, não-fragmentado); • Dúvida, investigação e conhecimento (uma pergunta sem resposta/conhecimento existente inadequado para respondê-la/ busca de uma nova resposta/ provas seguras e confiáveis); Ex: Terra • Ideal de racionalidade (sistematização coerente do conhecimento presente em todas as leis e teorias) e verdade sintática (enunciados isentos de ambigüidade e de contradição lógica - comparados com outras teorias Ex: concepção de tempo e espaço Aristóteles/Galileu/Einstein);
  • 11.
  • 12. • Historicidade dos critérios de cientificidade (um conhecimento é aceito como científico, quando segue um método científico/ os critérios de cientificidade estão atrelados à cultura das diferentes épocas); • Caráter hipotético do saber científico (na ciência a explicação será sempre provisória, reconhecendo o caráter permanentemente hipotético do conhecimento científico.) (Bachelard,1968)
  • 13.