1) Os hebreus desenvolveram o monoteísmo e viveram em duas fases: nômade e sedentária. Sua herança inclui o monoteísmo. 2) Os hebreus reconquistaram a Palestina por cerca de 200 anos sob governos de juízes. 3) A Terra Prometida para os hebreus era a Palestina, que conquistaram após anos de batalha sob liderança de juízes.

1. 1) Os hebreus não desenvolveram um império, mas deixaram uma importante herança:
a) o monoteísmo b) o patriarquismo c) a monarquia d) a arquitetura
2) As constantes batalhas pela reconquista da palestina, que tinha cidades como Jericó,
duraram cerca de 200 anos e durante esse período a palestina foi governada por:
a) juízes b) patriarcas c) monoteístas d) reis
3) A vida dos hebreus em relação ao socioeconômico pode ser dividida em duas partes, a fase
nômade e a fase:
a) religiosa b) da literatura c) islâmica d) sedentária.
4) Os hebreus desenvolveram sua civilização no primeiro milênio antes de Cristo. A respeito dela
podemos afirmar, corretamente que:
a) a importância da história da civilização hebraica se expressa, especialmente, através da
formação de um Estado centralizado.
b) a civilização hebraica apresenta traços específicos que decorrem do seu distanciamento frente
às demais culturas do Oriente Próximo.
c) a importância do estudo dos hebreus se justifica pelo monoteísmo ético que surge e se
desenvolve entre eles, constituindo-se um ponto de partida para o cristianismo e o islamismo.
d) os antigos hebreus têm como livro sagrado o Novo Testamento, que compreende vários outros
livros, dentre os quais está o Gênesis, que trata da Criação.
5) Como era a democracia grega?
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6) O que era a Terra Prometida para o Hebreus?
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7. Qual a diferença entre monoteísmo e politeísmo?
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8. São fontes indispensáveis para o conhecimento dos primeiros tempos daquilo que viria a se
constituir na civilização grega os poemas "Ilíada" e "Odisseia", atribuídos a Homero. Seus versos
tratam, sobretudo, de episódios e consequências relacionadas com
(a) o domínio do fogo ofertado aos homens por Prometeu.
(b) a longa guerra contra a cidade de Tróia.
(c) a implantação da democracia em Atenas.
(d) os combates e batalhas da Guerra do Peloponeso.
AVALIAÇÃO BIMESTRAL
NOME: _______________________________N°:_____ DATA: ____/____/_____
ESCOLA:___________________________________TURMA: _________________
PROFESSOR: JEAN CARLOS NUNES DA PAIXÃO NOTA: _________________

2. 9. Uma das principais cidades-estado da Grécia Antiga foi Esparta. Qual das alternativas abaixo
apresenta características de Esparta?
A - Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou muito no desenvolvimento intelectual e artísticos dos
seus cidadãos.
B - Fundada pelos Dórios, Esparta era uma cidade-estado militarista e com uma sociedade estamental
(pouca mobilidade social).
C - Esparta foi uma cidade pacífica, sendo que não se envolveu em nenhuma guerra em toda sua História.
D - Esparta foi fundada pelos jônios e teve no comércio e na indústria suas principais atividades
econômicas.
10. Atenas foi uma importante cidade-estado grega na antiguidade. Qual das alternativas abaixo
aponta características importantes da sociedade ateniense.
A - Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra.
B - Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive escravos, mulheres e
crianças.
C - Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a Filosofia.
D - Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou seja, não havia classes sociais
11. A imagem ao lado retrata:
(a) a entrada dos gregos na cidade de
Tróia, o que o fizeram vencer a guerra.
(b) a vitória dos 300 de Esparta sobre os
persas.
(c) a derrota dos deuses gregos.
(d) a vitória dos troianos contra os
espartanos
12. A imagem ao lado mostra os
representantes dos três poderes que
compõem a República do Brasil na
atualidade. Com base no que estudamos
em sala de aula responda:
a) Qual sistema político o Brasil adota na
atualidade?
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b) Complete a imagem a seguir com o poder correspondente:
____________ ______________ ______________ BOA PORVA A TODOS...