Leiam!

1. Resumo
Língua Portuguesa e Ciências
2ª Avaliação Semanal
7º Ano A
Prova: Data 03/04 – Terça-Feira

2. PORTUGUÊS

3. Acentuação das
palavras:
• Oxítonas: são todas aquelas palavras com a ÚLTIMA
sílaba tônica, terminadas em A (s), E (s), O (s) ou
em EM OU ENS.
• Monossílabos: são todos aqueles com UMA única
sílaba, terminados em A(S), E(S) e O(S).
• Paroxítonas: São todas aquelas palavras com a
PENÚLTIMA sílaba tônica, terminadas em R, I(S), N,
L, U(S) e X.
• Proparoxítonas: São aquelas com a
ANTEPENÚLTIMA sílaba tônica. TODAS são
acentuadas.

4. Leitura
Interpretação de Texto
1. Dicas de Estudo:
• O autor escreveu com uma intenção - tentar descobrir qual é ela é a chave.
• Leia todo o texto uma primeira vez de forma despreocupada - assim você verá apenas os
aspectos superficiais primeiro
• Na segunda leitura observe os detalhes, visualize em sua mente o cenário, os personagens -
Quanto mais real for a leitura na sua mente, mais fácil será para interpretar o texto.
• Duvide do(a) autor(a) - Leia as entrelinhas,perceba o que o(a) autor(a) te diz sem escrever
no texto.
• Não tenha medo de opinar - Já vi em sala de aula muitos alunos terem medo de dizer o que
achavam e a resposta estaria correta se tivessem dito.
• Visualize vários caminhos, várias opções e interpretações - Só não viaje muito
na interpretação.Veja os caminhos apontados pela escrita do(a) autor(a). Apegue-se aos
caminhos que lhe são mostrados.
• Identifique as características físicas e psicológicas dos personagens - Se um determinado
personagem tem como característica ser mentiroso, por exemplo, o que ele diz no texto
poderá ser mentira não é mesmo? Analisar e identificar os personagens são pontos
necessário para uma boa interpretação de texto.
• Observe a linguagem, o tempo e espaço - A sequência dos acontecimentos, o feedback,
conta muito na hora de interpretar.
• Analise os acontecimentos de acordo com a época do texto - É importante que você saiba
ou pesquise sobre a época narrada no texto, assim, certas contradições ou estranhamentos
vistos por você podem ser apenas a cultura da época sendo demonstrada.
• Leia quantas vezes achar que deve - Não entendeu? Leia de novo. Nem todo dia estamos
concentrados e a rapidez na leitura vem com o hábito.

5. CIÊNCIAS

6. A CÉLULA
• O que é: A minúscula parte que compõe o corpo dos animais, das
bactérias e dos vegetais; destas células, existem partes que a
pertencem: as ESTRUTURAS CELULARES, e elas são:
1. Parede celular = Vegetal = protege e envolve a célula-rica em
celulose.
2. Membrana plasmática = Vegetal/Animal= Protege e envolve a
célula. Seleciona a entrada e saída de substâncias.
3. Cloropastos = V = Fotossíntese e clorofila.
4. Vacúolos = V (grandes) = Armazena água e outras substancias.
5. Motocôndria = V/A = Respiração celular.
6. Lisossomo = A/V(MAIORIA AUSENTE) = Digestão celular.
7. Ribossomo = V/A = Síntese de proteínas.
8. Retícula endoplasmática = A/V=Transporte e produção de
substâncias.
9. Complexo Golgiense = A/V = Armazena e secreta substancias.
10. Centríolos = A = Divisão celular e formação de cílios e flagelos.

7. Como são essas
estruturas? 1. Cápsula
2. Parede celular
3. Membrana
plasmática
4. Citoplasma
5. Ribossomos
6. Mesossomos
7. DNA –
Material
Genético
8. Flagelo
Célula procarionte - Bacteriana

8. 1. Nucléolo,
2. Núcleo celular,
3. Ribossomos,
4. Vesículas,
5.Ergastoplasma ou Retículo
endoplasmático rugoso
(RER),
6.Complexo de Golgi,
7. Microtúbulos
8. Retículo
endoplasmático liso
(REL),
9. Mitocôndrias,
Célula Animal 10. Vacúolo
11.Citoplasma,
12. Lisossomos,
13. Centríolos.

9. a. Plasmodesmos,
b. Membrana plasmática,
c. Parede celular,
1. Cloroplasto,
2. Vacúolo
f. Vacúolo,
g. Tonoplasto),
h. Mitocôndria,
i.Peroxissomo,
j. Citoplasma,
k. Pequenas vesículas
membranosas,
l. Retículo endoplasmático
rugoso,
3. Núcleo
m.Poro nuclear,
n. Envelope nuclear,
o. Nucléolo)
Célula Vegetal p. Ribossomos,
q. Retículo endoplasmático liso,
r. Vesículas de Golgi,
s.Complexo de Golgi,
t. Citoesqueleto filamentoso.