O documento relata sobre a 15a edição do Endipe que ocorreu em Belo Horizonte. Representantes do Departamento de Educação da PUC-Rio e alunos participaram do evento acadêmico que promoveu trabalhos de pesquisa de alunos e incentivou discussões interessantes sobre educação, como o simpósio sobre educação do campo. O autor espera que mais alunos participem do próximo Endipe.

1. Endipe-BH
Por: Ediléia Carvalho
Este ano a 15ª edição do Endipe
aconteceu em Belo Horizonte.
Estiveram presentes grande parte do
corpo docente do Departamento de
Educação da PUC-Rio, e também
vários alunos da Graduação. (o que
nos deixou super feliz!). Representando
o CAEd estiveram: Ediléia Carvalho,
Leane Silva, Patrícia Nascimento e
Patrícia Sodré.
Esse tipo de evento acadêmico é uma
forma de promover os trabalhos dos alunos que estão inseridos em grupos de
pesquisa, e também de incentivar os que "ainda" estão em dúvida quanto a sua
área de trabalho.
Mesmo com algumas críticas com relação a organização do evento, o Endipe
trouxe algumas discussões bastante interessantes e que proporcionaram uma
constante troca entre os presentes.
Gostaria de parabenizar em particular o simpósio de educação do campo com o
Autor Miguel Arroyo (Que maravilha de simpósio!). Discussões riquíssimas,
grandes contribuições, relatos de experiências, enfim... As apresentações de
Pôsteres também foram super bacanas, e novamente tenho que chamar atenção
para a organização política da galera que está falando sobre Educação do Campo.
Discussões complexas e necessárias. Outros eixos de trabalho também foram
excelentes, tais como: questões de gênero, relações étnico-raciais, e tantos
outros...
Esperamos que no próximo Endipe, tenhamos mais e mais alunos da graduação
de Pedagogia, seja apresentando seus trabalhos, ou participando como ouvintes.
Precisamos entender que esses espaços são lugares onde podemos construir
conhecimentos e se desprender um pouco do nosso currículo... Se todos
pudessem compreender que a educação vai muito além do que discutimos em
nossas "cinzas" e "frias" salas de aula, e que nós enquanto educadores e/ou
futuros educadores precisamos nos apropriar de toda discussão necessária no
campo da educação para não nos tornarmos profissionais medíocres que não
saibam olhar para a diversidade que está cada vez mais presente em nossas
salas de aula...
(Obs: Se alguém desejar o material do Endipe, podemos disponibilizar...).