Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
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1. Projeto interdisciplinar: Disciplina: Ensino das Ciências Sociais: Fundamentos e Metodologia. Professora: Maria Angélica da Gama Cabral Coutinho Alunas: Fabiana Thimóteo Gonçalves, matrícula: P00794 e Daniele da Costa Santos, matrícula: P00771. A observação ocorreu em uma escola particular, localizada na Zona Sul do Rio de Janeiro, em uma turma de Educação Infantil, com crianças de aproximadamente 3 anos de idade. A turma é composta por 18 crianças, uma professora , professora auxiliar e uma babá. Percebemos que todos os dias as crianças têm uma rotina quando chegam em sala de aula, que consiste em guardar a mochila, retirar a agenda, guardá-la em um cesto específico e então sentam em roda. A partir desse momento, a professora pergunta sobre o tempo (sol ou chuva), o clima (quente ou frio), o dia da semana e então todos cantam uma música que engloba todas as questões relatadas.
2. A referida escola possui ampla área externa, com diversas árvores, horta e até mesmo pequenos animais, como por exemplo, coelhos. As crianças realizam várias atividades artísticas como pinturas, desenhos e tambémtrabalham com sucatas, como garrafas pet. Percebemos ainda que desde muito pequenos são estimulados a jogarem o lixo em lixeiras adequadas, diferenciadas por eles pelas cores.
3. Notamos que a professora desenvolve ainda o conceito de tempo quando diferencia, ontem, hoje, amanhã. Podemos citar como exemplo, questionamentos como: “Quando ocorreu a aula de Educação Física? “ A referida aula havia ocorrido no dia anterior e algumas crianças, como ainda não têm esse conceito bem construído, responderam, amanhã. As crianças têm contato semanal com uma horta, plantada por elas, são apresentadas também a diversas sementes e podem também segurar, brincar com os pequenos animais, sob a supervisão de um professor de Biologia. As crianças têm acesso a muitos materias para construção e a um excelente pátio para brincarem. As imagens não foram autorizadas pela Direção da escola.