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I SEMINÁRIO ESTADUAL PROGRAMA UCA TOCANTINS:
             práticas pedagógicas com uso do laptop educacional


                                                       SABERES E SABORES

                                                                                                                       Nome dos Professores
                                                                                                  Escola Estadual Joca Costa- Dianópolis - TO



              Intencionalidade        A partir das receitas culinárias trazidas pelos os alunos, trabalhar o gênero
              receita para potencializar a leitura, a produção textual e cálculos matemáticos.


 Dinâmicas:         Iniciou com o levantamento de hipóteses a                                                          No decorrer da aula,
cerca do gênero receita, trazidas de casa pelos alunos e                                                               houve a participação
também pesquisadas na rede www. Posteriormente houve                                                                   da TV Anhanguera,
leitura, interpretação dos textos das receitas, definição de qual                                                      que engrandeceu e
receita seria feita pelos alunos. Exploração dos cálculos dos                                                          prestigiou o nosso
ingredientes da receita;       sistema de numeração decimal e                                                          trabalho.
produção de textos no laptop utilizando o kword.                           Alunos preparam a receita de -----
                                                                                         ---


                                          Resultados
                                                                  Interlocuções
                                                                                Os alunos que não estavam com a “mão na massa”
                                                                                participavam registrando           todos os momentos da
                                                                                experiência      utilizando     o laptop   para    filmagens   e
                                                                                fotografias. Depois todos os alunos degustaram os
                                                                                saborosos docinhos preparados por eles mesmos a
                                                                                partir dos saberes pesquisados.

                                                                                              Desdobramentos
Na proporção em que os alunos foram colocando os
                                                                                                                       Divulgação junto a
ingredientes para fazerem a receita escolhida-
                                                                                                                       comunidade do tralho
Docinho de ---------------------- o professor explorava
                                                                                                                       produzido pelos
de forma interdisciplinar os conteúdos que emergiam
                                                                                                                       alunos com o uso dos
e eram inerentes ao currículo.
                                                                                                                       laptops.

 A   experiência    com       os   SABORES       permitiu
 compreender       que    é
 SABERES de forma prazerosa.
                               possível    trabalhar   os
                                                                             Alunos comendo os docinhos preparados por eles mesmos  .
                                                                       Referências
                              BONDUKI: CAMARGO. Ciências – Coleção Brasiliana – 3ª série – 5º ano
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Saberes e sabores

  • 1. I SEMINÁRIO ESTADUAL PROGRAMA UCA TOCANTINS: práticas pedagógicas com uso do laptop educacional SABERES E SABORES Nome dos Professores Escola Estadual Joca Costa- Dianópolis - TO Intencionalidade A partir das receitas culinárias trazidas pelos os alunos, trabalhar o gênero receita para potencializar a leitura, a produção textual e cálculos matemáticos. Dinâmicas: Iniciou com o levantamento de hipóteses a No decorrer da aula, cerca do gênero receita, trazidas de casa pelos alunos e houve a participação também pesquisadas na rede www. Posteriormente houve da TV Anhanguera, leitura, interpretação dos textos das receitas, definição de qual que engrandeceu e receita seria feita pelos alunos. Exploração dos cálculos dos prestigiou o nosso ingredientes da receita; sistema de numeração decimal e trabalho. produção de textos no laptop utilizando o kword. Alunos preparam a receita de ----- --- Resultados Interlocuções Os alunos que não estavam com a “mão na massa” participavam registrando todos os momentos da experiência utilizando o laptop para filmagens e fotografias. Depois todos os alunos degustaram os saborosos docinhos preparados por eles mesmos a partir dos saberes pesquisados. Desdobramentos Na proporção em que os alunos foram colocando os Divulgação junto a ingredientes para fazerem a receita escolhida- comunidade do tralho Docinho de ---------------------- o professor explorava produzido pelos de forma interdisciplinar os conteúdos que emergiam alunos com o uso dos e eram inerentes ao currículo. laptops. A experiência com os SABORES permitiu compreender que é SABERES de forma prazerosa. possível trabalhar os Alunos comendo os docinhos preparados por eles mesmos . Referências BONDUKI: CAMARGO. Ciências – Coleção Brasiliana – 3ª série – 5º ano PASSOS; SILVA. Caderno do Futuro – A evolução do caderno - 1ª série PROJETO POLÌTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. RAMOS; GOULART. Ciências – Asas para voar – 3º ano WVKROTA; OLIVEIRA; THOMAZ. Ciências – Descobrindo o ambiente – 5º ano