LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ ALUNO

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LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ ALUNO

  1. 1. 5o ANO CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL LÍNGUA PORTUGUESA VOLUME II
  2. 2. 5o ANO 3o BIMESTRE CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL LÍNGUA PORTUGUESA
  3. 3. Governador Cid Ferreira Gomes Vice-Governador Domingos Gomes de Aguiar Filho Secretária da Educação Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretário Adjunto Maurício Holanda Maia Coordenadora de Cooperação com os Municípios Lucidalva Pereira Bacelar Orientadora da Célula de Programas e Projetos Estaduais Maria Socorro Bezerra Leal Coordenação Editorial SEDUC Márcia Oliveira Cavalcante Campos Coordenadora do Eixo Alfabetização Aparecida Tavares de Figueirêdo Equipe Eixo Alfabetização Juliana Mendes Cruz Kemilly Mendonça Maciel Maria Esmelinda Capistrano de Sousa Maria Valdenice de Sousa Rosalynny da Cruz Mesquita Intituição Parceira: Escola de Formação Permanente do Magistério- ESFAPEM Ana Rosa de Andrade Parente- Direção Cristiane Coelho Ferreira Gomes- Coordenação dos Programas de Formação Artais Pinheiro de Andrade Cunha- Acompanhamento dos Programas de Formação Samara Mesquita Lucas- Acompanhamento dos Programas de Formação Maria Wanderliza Dias Angelim- Assistente Técnica Wilson Linhares- Assistente técnico Colaboradores: Professores formadores de Língua Portuguesa: - Ana Fábia Cruz Barbosa - Francisca Elizabeth de Andrade Lima - Francisco Jackson Moreira de Sampaio - Francisca Lucélia Pereira Saldanha - Iana Mamede Accioly - Kátia Cristina Gomes Lino - Luidmila Tomaz Sá - Marieta Parente Sobreira Projeto e Coordenação Gráfica Daniel Diaz Design Jozias Rodrigues Ilustração Alexandre de Souza, Cris Soares, LEOBDSS Revisão Escola de Formação Permanente do Magistério- ESFAPEM
  4. 4. Apresentação Caro(a) educando(a), Este material didático foi elaborado para contribuir com a sua aprendizagem. Nele você encontrará uma diversidade de textos e de atividades de Língua Portuguesa e Matemática que o(a) ajudará na consolidação dos conhecimentos necessários ao seu bom desempenho escolar e à sua vida. Terá também a possibilidade de produzir textos usando a sua criatividade e verá que, quando juntamos esta experiência com o hábito da leitura, tudo fica mais fácil e vem a sensação gratificante de perceber que suas ideias foram passadas para o papel, de forma compreensiva. Esperamos que você o utilize de forma responsável e prazerosa, pois, somente assim, ele atingirá os objetivos aos quais se propõe. Bom proveito!
  5. 5. SUMÁRIO 3O Bimestre Produção de Texto 01 .....................................................................................................................7 Produção de Texto 02 ...................................................................................................................10 Produção de Texto 03 ...................................................................................................................13 Produção de Texto 04 ...................................................................................................................21 Produção de Texto 05 ...................................................................................................................22 Produção de Texto 06 ...................................................................................................................23 Produção de Texto 07 ...................................................................................................................25 Produção de Texto 08 ...................................................................................................................28 Produção de Texto 09 ...................................................................................................................29 Produção de Texto 10 ...................................................................................................................30 Produção de Texto 11 ....................................................................................................................32 Produção de Texto 12 ...................................................................................................................35 Produção de Texto 13 ...................................................................................................................37 Produção de Texto 14 ...................................................................................................................38 Produção de Texto 15 ...................................................................................................................40 Produção de Texto 16 ...................................................................................................................41 Produção de Texto 17 ...................................................................................................................43 Produção de Texto 18 ...................................................................................................................46 Produção de Texto 19 ..................................................................................................................48 Produção de Texto 20 ...................................................................................................................50
  6. 6. 7 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 01 ■ DATA: ____/____/______ Fábula O texto 1 que você leu, trata-se de uma fábula – os textos desse gênero trazem as seguintes características:  apresenta os elementos essenciais da narrativa;  a narrativa é curta, geralmente, um diálogo;  as personagens quase sempre são animais;  transmite um ensinamento;  no final da história, destaca-se uma moral.  Você conhece a fábula da Formiga e a pomba? Sua professora vai ler o início da história para que você possa dar continuidade, para isto, observe a sequência de imagens.
  7. 7. 8 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Título: A formiga e a pomba ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  8. 8. 9 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ MORAL DA HISTÓRIA: _____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  9. 9. 10 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 02 ■ DATA: ____/____/______ Paródia VOCÊ SABE O QUE É UMA PARÓDIA? Uma paródia de uma música famosa é a mistura da sua melodia com uma letra diferente. Para fazer uma boa paródia você precisa formar frases que se encaixem direitinho na composição verdadeira. Exemplo: A barata diz que tem sete saias de filó. É mentira da barata, Ela tem é uma só. Rá, rá, rá, ró, ró, ró, Ela tem é uma só. Rá, rá, rá, ró, ró, ró, Ela tem é uma só. A paródia _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Repare no número de sons iguais: A BA RA TA DIZ QUE TEM SE TE SA IAS DE FI LÓ (14) NOS SO DI VER TU DO TEM MUI TOS JO GOS PRA BRIN CAR (14) Também repare nos sons mais fortes do ritmo: “tem” e “ló” Na paródia eles ficam no mesmo lugar: “tem” e “car”
  10. 10. 11 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Se você precisa inventar uma dessas com alguma matéria, faça o seguinte: 1) Primeiro estude o assunto. Escreva algumas frases sobre ele. 2) Agora escolha alguma música famosa, de melodia bem conhecida. Ligue o rádio, ouça suas músicas preferidas etc. 3) Pegue a primeira frase da música e tente trocar as palavras, encaixando a matéria. 4) Tente cantar para ver se precisa mudar algo. 5) Pronto... depois de começar, o resto fica mais fácil. Obs.: Quando a última sílaba de uma frase for fraca, não conta. Ex: “Olha que coisa mais linda, mais cheia de graça...” (o “da” e o “ça” não contam) Repare na tirinha lá de cima: “To da vez queu vi a javapelaestra da deourofi no (só conta até o “fi”, porque o “no” é fraqui- nho) - dá 14 sons igual a: “To da vez quea á guaferve e la vi raumva por zinho” (só conta até o “zi”, porque o “nho” é fraquinho) - também dá 14
  11. 11. 12 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Reescrita Paródia ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ Agora é hora de apresentar sua paródia para a turma! Capriche na melodia! Cantor/compositor: ______________________________________________________________________________
  12. 12. 13 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 03 ■ DATA: ____/____/______ História em quadrinhos Qualquer situação pode virar uma historinha legal. Primeiro faça um ROTEIRO, para isto, escre- va primeiro colocando no papel como será a história toda. Depois, faça as contas! Isso mesmo. Veja quantos quadrinhos sua história inteira vai ter. Tente descobrir de quantas páginas ela precisa. Exemplo: 12 quadrinhos. Você pode colocar em duas páginas, 6 quadrinhos em cada uma. A “cara” da história. Quando você pensa na disposição e no formato dos quadrinhos, calculando as páginas, está fazendo uma coisa que se chama DIAGRAMAÇÃO. “Diagramar” é decidir a forma e o tamanho dos quadrinhos, lembrando que um pode ser o dobro dos outros e ocupar uma tira inteira, por exemplo.
  13. 13. 14 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Outro pode ser pequeno, somente com um “som” do tipo “TUM”, “CRÁS”, “NHACT”... Se não souber desenhar... Não se preocupe. Qualquer coisa que existe pode virar um personagem de quadrinhos. Mesmo bem simples. Basta um par de olhos, duas pernas ou qualquer característica dos seres humanos para “animar” algo que não tem vida. Outra coisa: não precisa ser um desenho. Você pode fazer uma colagem para criar seu persona- gem. Um triângulo é o corpo, uma bola é a cabeça. Quem sabe até uma bola de futebol ou de basque- te... se for um cara fanático por esportes... Quando você começar, vai perceber que sua imaginação achará boas idéias. Mãos a obra! Dica importante: para fazer cada quadrinho, comece pelo texto (balões dos personagens). Depois, faça os desenhos. Sabe por quê? Porque, geralmente, a gente se empolga com o cenário, os personagens, e depois não cabem mais os balões. Fica tudo encolhido e ninguém consegue ler direito.
  14. 14. 15 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Outra sugestão: Se quiser, faça os quadrinhos em papéis já recortados e depois cole-os numa folha preta, deixan- do espaços iguais entre eles. Em vez de preta, escolha a cor que preferir, sempre contrastando com a dos quadrinhos para ficar legal. As letras Use apenas letras MAIÚSCULAS. Capriche bem nas letras para ficarem mais ou menos do mesmo tamanho.
  15. 15. 16 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Você pode destacar palavras importantes ou gritos com cores mais fortes, assim como usamos o NEGRITO (N) no computador. Escreva as letras antes de fazer o balão em torno delas. Tipos de balões FALA PENSAMENTO GRITO COCHICHO AMOR IDEIA
  16. 16. 17 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Onomatopeias Hein? Isso mesmo: “onomatopeias” são palavras que imitam sons. Veja algumas delas. Fora dos balões
  17. 17. 18 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA OU DENTRO DOS BALÕES Não complique! Cena complicada demais pra desenhar? Pense em outra. Sempre há uma solução mais simples... Frase comprida demais? Tente cortar o que não faz falta. Finja que está dizendo a mesma coisa, mas com pressa. Este é um bom truque.
  18. 18. 19 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Final da história: É muito importante. É o desfecho do seu trabalho. Imagine que todo leitor gosta de uma surpresa no final. Coloque a palavra “fim” no último quadrinho. TIÍTULO: ________________________________________________________
  19. 19. 20 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA
  20. 20. 21 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 04 ■ DATA: ____/____/______ Poema Você sabia que dá para contar uma história em forma de uma poesia? É isso mesmo! Para isto, é só escrever um pequeno texto narrativo – é só lembrar da sequência de um texto narrativo: introdu- ção, desenvolvimento, clímax e desfecho. TIÍTULO: ________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  21. 21. 22 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 05 ■ DATA: ____/____/______ Bilhete Você hoje vai escrever um bilhete para seu amigo (a), o assunto vai ser sugerido pelo (a) professor (a) com base na aula desenvolvida. Lembra dos elementos que compõe o gênero textual? Se não, eis algumas sugestões: Objetivo: algo a comunicar, informar, avisar – destinatário: pessoa que irá receber o bilhete – es- trutura interna (texto curto, breve) – despedida, nome do (a) remetente. Permite o uso da linguagem informal. 1ª Escrita: (o professor (a) vai corrigir, depois você irá enviar para o coleguinha entregando para ele (a) na hora do intervalo. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2ª Reescrita (entregar o bilhete passado a limpo para o (a) colega). ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  22. 22. 23 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 06 ■ DATA: ____/____/______ Tirinha Siga o roteiro do texto abaixo, mas inserindo as falas dentro dos balões. Siga uma sequência lógi- ca e bem objetiva nas falas. Utilize apenas três quadrinhos e não se esqueça de dar um titulo adequado ao contexto. Seu desafio é criar um texto direto e dá vida aos personagens usando sua criatividade nos desenhos. Lembre-se das dicas realizada na história em quadrinhos. TÍTULO: ___________________________________________________ - Pedrinho, me dá um pouco do seu sorvete? - Não dou! Sua olhuda! - E você que é um guloso! 1ª história – siga a proposta.
  23. 23. 24 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA 2ª história – crie sua própria história. Obs.: Uma tirinha pode ter até quatro quadrinhos.
  24. 24. 25 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 07 ■ DATA: ____/____/______ Informativo Você conhece alguns animais que estão em extinção? Hoje você vai conhecer o mico-leão. Descrição Animal monógamo, uma vez formado o casal, mantém-se fiel. O recém-nascido não passa mais que quatro dias pendurado ao ventre materno. Depois disso, é o pai que o carrega, cuida dele, limpa-o e o penteia. A mãe só se aproxima na hora da mamada. Ele estende os braços e o pai lhe entrega o filhote, que mama durante uns quinze minutos. Mas, mesmo nessa hora, o pequeno não gosta que o pai se distancie. Atualmente, resta apenas um único local de preservação deste animal: a Reserva Biológica de Poço das Antas, no estado do Rio de Janeiro, no Brasil, a qual compõe dois por cento do habitat original da espécie na mata atlântica da Região Sudeste do Brasil. Restam cerca de mil micos-leões- dourados no mundo, a metade dos quais em cativeiro[4] . http://pt.wikipedia.org/wiki/Mico-leao-dourado Obs.: Em casa, você vai pesquisar mais sobre outros animais e acrescentará abaixo novas infor- mações. Você deve ler vários textos e escolher apenas um. Mas não vale copiar, e sim, escrever o que realmente entendeu a partir de sua leitura. __________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  25. 25. 26 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Após a correção do professor, você apresentará seu texto para o restante dos colegas.
  26. 26. 27 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Reescrita 7 Informativo ______________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  27. 27. 28 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 08 ■ DATA: ____/____/______ Anedota ou piada Para que servem os textos cômicos? Você sabe o que é piada ou anedota? Uma piada ou anedota é uma breve história, de final engraçado e às vezes surpreendente, cujo objetivo é provocar risos ou gargalhadas em quem a ouve ou lê. É um recurso humorístico utilizado na comédia e também na vida cotidiana. Agora é hora de produzir! Escreva alguma piada que você já conheça ou use sua imaginação e crie uma piada. TÍTULO: __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ É hora de revisar seu texto. Narrativa com diálogo, pontuação adequada, ortografia, ideias e, principalmente, o elemento base que predomina na anedota, “o humor” no final do texto.
  28. 28. 29 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 09 ■ DATA: ____/____/______ Informativo Com base no trecho abaixo, você irá escolher uma das curiosidades e criar um texto informativo. Procure organizar o conteúdo, utilize uma linguagem clara, objetiva e precisa. Caso queira aprofundar mais sua informação, faça novas pesquisas em fontes confiáveis como: livros, revistas, internet, etc. Grandes Invenções (Fragmento) A ciência moderna é cheia de inventos, mistérios e descobertas. Por exemplo: quem inventou a batata frita? Quem descobriu o cachorro-quente? Quem inventou a pizza quatro queijos? E o sorvete de casquinha? E o bolo de aniversário? E a paçoca? E refrigerante gelado com canudinho? Uma das maiores descobertas do mundo em que vivemos, se não me falha a memória, foi o café com leite com pão e manteiga. ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ O texto deve ser apresentado (lido) para o restante da turma.
  29. 29. 30 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 10 ■ DATA: ____/____/______ Dissertação Leia o trecho abaixo: “A idéia central do carnaval é brincar bastante antes de chegar a Quaresma, que se inicia na quarta-feira de cinzas e vai até a Páscoa. Isso, porque segundo as tradições da religião católica, a Quaresma é um período de respeito, em que não devem existir abusos e festejos.” SANTA ROSA, Nereide Schilaro. Festas e tradições. São Paulo: Moderna, 2001. Com base no trecho lido, você vai dar sua opinião (sem o uso da 1ª pessoa do singular) a respeito do carnaval e da Páscoa. TÍTULO _______________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Revise seu texto, peça ajuda ao seu professor (a).
  30. 30. 31 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Reescrita 10 Dissertação TÍTULO__________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  31. 31. 32 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 11 ■ DATA: ____/____/______ Informativo Você deve ler o texto do caderno de atividades (TEXTO 12), e depois escrever um texto do tipo informativo. Para isto, aproveite as informações existentes no texto. Veja a imagem abaixo.
  32. 32. 33 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA TÍTULO ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ É HORA DE REVISAR SEU TEXTO!
  33. 33. 34 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Reescrita Informativo TÍTULO __________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  34. 34. 35 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 12 ■ DATA: ____/____/______ Instruções Leia o texto abaixo com atenção e, a partir dele, escreva um texto seguindo o passo a passo, como se fosse um texto procedimental. É só seguir o que propõe a leitura do texto. Como inventar o mundo Primeiramente invente uma bola e deixe-a deslizar no espaço sideral. Depois, deixe que a água escorra nela por inteiro, para que ela não morra de sede. Em seguida, ponha montanhas e florestas para que ela possa respirar. E com o seu dedinho mágico vá arrumando as coisas: uma montanha aqui, um rio ali, uma floresta acolá. A paisagem está pronta para ser habitada. CLAVER, Ronald. Como inventar o mundo. In: ALMEIDA, Zélia. Alfa, Beta, etc: Língua Portuguesa. Belo Horizonte: Dimen- são, 1999. v.4. p.26. TÍTULO ________________________________________________________ 1º PASSO 2ºPASSO 3º PASSO 5º PASSO 6º PASSO 7º PASSO Você conseguiu seguir todo o procedimento?___________________________
  35. 35. 36 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Dê sua opinião sobre a ideia central do texto. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  36. 36. 37 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 13 ■ DATA: ____/____/______ Receita Qual seu prato predileto? ______________________________________________________________________________ Se tivesse que fazer uma receita, qual escolheria para saborear? ________________________________________________________________________ Imagine quais ingredientes possam fazer parte de sua receita, faça uma estimativa da quantidade de ingredientes e como fazer. TÍTULO______________________________________________________________ INGREDIENTES __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ MODO DE PREPARO ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ RENDIMENTO______________________________________________________________
  37. 37. 38 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 14 ■ DATA: ____/____/______ Tirinha Leia a tirinha. Crie sua própria história. Dê um tÍtulo, escolha dois personagens e crie um roteiro nas linhas abaixo, e depois divida-o na sequência dos quadrinhos.
  38. 38. 39 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA TÍTULO _________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  39. 39. 40 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 15 ■ DATA: ____/____/______ Cartaz Dicas para fazer o cartaz O cartaz serve para motivar ou divulgar, para isso ele deve ser bem apresentado. Atraente: as pessoas passam apressadas e só um cartaz interessante pode chamar-lhes a atenção. Simples: para ser entendido rapidamente. A mensagem deve ser clara, breve, precisa. Tratar de um só assunto, eliminando o que não for essencial. Ilustração: a ilustração deve ser auto-explicativa. Use apenas símbolos que se identifiquem fa- cilmente com a mensagem. Texto: poucas palavras, mas bem significativas e adequadas ao público alvo. A letra deve ser bem legível. Cor: o cartaz deve apresentar cores vivas e contrastantes, exatamente para chamar a atenção do público. Distribuição dos elementos: texto e gravura devem ser distribuídos de forma agradável. Faça aqui seu cartaz:
  40. 40. 41 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 16 ■ DATA: ____/____/______ Piadas Você já conhece o texto que traz traços de humor que são as piadas. Seu professor (a) irá fazer um CONCURSO DE PIADAS. Por isso, capriche na letra e escreva uma anedota bem engraçada. TÍTULO_______________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  41. 41. 42 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Reescrita (APRESENTAR O TEXTO PARA A TURMA) TÍTULO___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  42. 42. 43 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 17 ■ DATA: ____/____/______ Biografia Como fazer uma biografia simples? Uma biografia é o relato dos feitos mais relevantes da vida de uma pessoa. Que tenho de fazer? 1º Escolher alguém que se tenha distinguido: um escritor, um artista, um cantor, um desportista, entre outras pessoas relevantes… 2º Recolher informação sobre a pessoa sobre quem quero fazer a biografia atraves de: - entrevistas dadas pelo próprio ou por quem o conheça. - consulta de jornais, revistas ou outras publicações. 3º Registar a informação: - data e local de nascimento. - percurso acadêmico e profissional. - obras publicadas. - colaborações. - gostos e interesses. 4º Fazer o relato: redigir o texto, onde são descritos os fatos mais importantes relativos à vida dessa pessoa e que tenham interesse social. A descrição dos fatos deve ser feita com o máximo rigor. Depois de escolhida a pessoa da qual irá relatar sobre, organize as informações abaixo. TÍTULO ______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  43. 43. 44 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Revise seu texto para fazer a reescrita.
  44. 44. 45 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Reescrita Biografia TÍTULO__________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  45. 45. 46 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 18 ■ DATA: ____/____/______ Argumentação A argumentação é um recurso que tem como propósito convencer alguém, para que esse tenha a opinião ou o comportamento alterado. Sempre que argumentamos, temos o intuito de convencer alguém a pensar como nós. No momento da construção textual, os argumentos são essenciais, esses serão as provas que apresentaremos, com o propósito de defender nossa ideia e convencer o leitor de que essa é a correta. Agora com base no texto 8 do caderno de atividades, escreva um texto, argumentativo. Escolha um dos temas propostos: 1- A extinção de animais pode acabar? 2- Haverá ar puro até quando? 3- Do que o meio ambiente precisa? TÍTULO _____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  46. 46. 47 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA ______________________________________________________________________________ Reescrita Argumentação TÍTULO __________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  47. 47. 48 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 19 ■ DATA: ____/____/______ Descrição Seu professor (a) irá fazer um passeio com toda a turma pela escola, apresentando vários pontos estratégicos. Na visita, leve caderno e lápis para anotar tudo que chamar sua atenção. Escolha um ponto estratégico que chame atenção, pode ser a sala do diretor (a), biblioteca, cozinha, pátio, etc. Na sala, você irá fazer a descrição do ambiente que você observou e escolheu para seu texto descritivo. Lembre-se, numa descrição deve ter várias características, como: tamanho, cor, aspectos relevan- tes, funcionalidade, entre outros. TÍTULO ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  48. 48. 49 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA Reescrita Descrição TÍTULO __________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
  49. 49. 50 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 20 ■ DATA: ____/____/______ Conto moderno Escolha uma das gravuras abaixo e escreva um texto narrativo. __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________.
  50. 50. 51 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA 5o ANO 4o BIMESTRE CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL LÍNGUA PORTUGUESA
  51. 51. SUMÁRIO 4o Bimestre Produção de Texto 01 ...................................................................................................................53 Produção de Texto 02 ...................................................................................................................54 Produção de Texto 03 ...................................................................................................................55 Produção de Texto 04 ...................................................................................................................56 Produção de Texto 05 ...................................................................................................................58 Produção de Texto 06 ...................................................................................................................60 Produção de Texto 07 ...................................................................................................................62 Produção de Texto 08 ...................................................................................................................64 Produção de Texto 09 ...................................................................................................................65 Produção de Texto 10 ...................................................................................................................66 Produção de Texto 11 ....................................................................................................................67 Produção de Texto 12 ...................................................................................................................68 Produção de Texto 13 ...................................................................................................................70 Produção de Texto 14 ...................................................................................................................71 Produção de Texto 15 ...................................................................................................................72 Produção de Texto 16 ...................................................................................................................73 Produção de Texto 17 ...................................................................................................................74 Produção de Texto 18 ...................................................................................................................76 Produção de Texto 19 ..................................................................................................................77 Produção de Texto 20 ...................................................................................................................78
  52. 52. 53 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 01 ■ DATA: ____/____/______ Crônica A crônica é uma narrativa em que a situação, embora seja fictícia (não seja real), é possível de acontecer. Outro aspecto importante em uma crônica é um fator surpresa. Nessa história, você criará uma personagem que tenha a profissão de mecânico que trabalha diariamente num quartinho ao lado de sua casa. Não se esqueça de marcar bem a pontuação nos diálogos: dois pontos (:) quando o personagem for falar; travessão quando o personagem estiver falando; utilização correta das vírgulas; frases afir- mativas (.); interrogativas (?); exclamativas(!). TÍTULO:__________________________________________________________ 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________________________ 10. ____________________________________________________________________________ 11. ____________________________________________________________________________ 12. ____________________________________________________________________________ 13. ____________________________________________________________________________ 14. ____________________________________________________________________________ 15. ____________________________________________________________________________ 16. ____________________________________________________________________________ REVISE SEU TEXTO PARA REVER OS POSSÍVEIS ERROS!
  53. 53. 54 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 02 ■ DATA: ____/____/______ Reportagem Você leu o texto FORA DO AR, que tratava de uma reportagem sobre quanto tempo as crianças conseguiam passar sem assistir televisão. Você já assistiu reportagens que passam na televisão? Com base nas reportagens que você assistiu, escreva na sua redação detalhes dos fatos ocorridos na repor- tagem assistida. TÍTULO:__________________________________________________________ 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________________________ 10. ____________________________________________________________________________ 11. ____________________________________________________________________________ 12. ____________________________________________________________________________ 13. ____________________________________________________________________________ 14. ____________________________________________________________________________ 15. ____________________________________________________________________________ 16. ____________________________________________________________________________ 17. ____________________________________________________________________________ 18. ____________________________________________________________________________ 19. ____________________________________________________________________________ 20. ____________________________________________________________________________
  54. 54. 55 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 03 ■ DATA: ____/____/______ Conto tradicional O conto tradicional é uma narrativa breve que pertence à tradição oral. O narrador não participa da ação. Nele tem sempre algo engraçado e que deixa uma lição de moral, mesmo não sendo uma fábula. Escreva um conto. TÍTULO:__________________________________________________________ 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________________________ 10. ____________________________________________________________________________ 11. ____________________________________________________________________________ 12. ____________________________________________________________________________ 13. ____________________________________________________________________________ 14. ____________________________________________________________________________ 15. ____________________________________________________________________________ 16. ____________________________________________________________________________ 17. ____________________________________________________________________________ 18. ____________________________________________________________________________ 19. ____________________________________________________________________________ 20. ____________________________________________________________________________
  55. 55. 56 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 04 ■ DATA: ____/____/______ Poema Seu(ua) professor(a) já trabalhou as características e estrutura de um texto poético. Agora é a sua vez de mostrar que aprendeu. Hoje você será o poeta. Planeje seu texto, escrevendo em seu caderno algumas palavras que você possa utilizar. Comece escolhendo o título do poema. ILUSTRAÇÃO DO SEU TEXTO POÉTICO
  56. 56. 57 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA TÍTULO: _______________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
  57. 57. 58 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 05 ■ DATA: ____/____/______ Instrução Você aprendeu a fazer um avião de papel. Mostre que você é criativo. Pense num jogo ou numa brincadeira e crie um texto instrucional, mas lembre-se: É preciso fazer a lista de material necessário e seguir o passo a passo, ou seja, a sequência correta de fazer ou explicar as etapas de um jogo, brincadeira ou de um brinquedo. Capriche nas ilustrações que ajudarão a entender melhor o texto. Escreva as instruções no quadro. TÍTULO _________________________________________________ MATERIAIS NECESSÁRIOS ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
  58. 58. 59 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA COMO FAZER
  59. 59. 60 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 06 ■ DATA: ____/____/______ Tirinha A tirinha é uma narrativa que contém três ou quatro quadrinhos. Há duas ou mais personagens, balões para representar as falas das personagens, onomatopeias, indicando o barulho emitido por algo que acontece na história como o pulo, o susto, o grito, algo caindo etc. Mostre que você é esperto e crie sua própria história em quadrinhos. Primeiro faça um roteiro (texto) da história para depois dividir nos quadrinhos. Capriche nas ideias e ilustrações! TÍTULO ___________________________________________________
  60. 60. 61 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA TÍTULO ___________________________________________________ TÍTULO ___________________________________________________
  61. 61. 62 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 07 ■ DATA: ____/____/______ Narração A partir da gravura abaixo, você ira redigir um texto narrativo. É só seguir as orientações abaixo. Quem é? Onde está? O que faz a personagem? O que diz? Há um conflito... E um desfecho...
  62. 62. 63 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA TÍTULO:__________________________________________________________ 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________________________ 10. ____________________________________________________________________________ 11. ____________________________________________________________________________ 12. ____________________________________________________________________________ 13. ____________________________________________________________________________ 14. ____________________________________________________________________________ 15. ____________________________________________________________________________ 16. ____________________________________________________________________________ 17. ____________________________________________________________________________ 18. ____________________________________________________________________________ 19. ____________________________________________________________________________ 20. ____________________________________________________________________________ 21. ____________________________________________________________________________ 22. ____________________________________________________________________________ 23. ____________________________________________________________________________ 24. ____________________________________________________________________________ 25. ____________________________________________________________________________
  63. 63. 64 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 08 ■ DATA: ____/____/______ Receita culinária Para a redação receita culinária, você escreverá o título, a lista de ingredientes e o modo de fazer. Não se esqueça de usar os verbos no modo imperativo como: coloque, corte, aqueça... TÍTULO ______________________________________________________________ INGREDIENTES _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ MODO DE PREPARO ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ RENDIMENTO ______________________________________________________________
  64. 64. 65 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 09 ■ DATA: ____/____/______ Propaganda Você gosta de ir à loja fazer compras? Hoje você vai ser o fabricante de um produto de sua esco- lha. Fará uma propaganda para atrair o público consumidor. Lembre-se, numa propaganda deve ter: a imagem do produto propagado, mensagens curtas e com linguagem atrativa. Já ouviu falar de um dito popular: A PROPAGANDA É A ALMA DO NEGÓCIO? Por isso, capriche na sua e boas vendas!
  65. 65. 66 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 10 ■ DATA: ____/____/______ Informativo Você irá pesquisar em seu livro didático textos informativos. Após a pesquisa, reescreva o texto nas linhas abaixo, mas lembre-se, não poderá fugir da proposta porque trata de textos não fictícios e comprovados cientificamente. TÍTULO__________________________________________________________ 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________________________ 10. ____________________________________________________________________________ 11. ____________________________________________________________________________ 12. ____________________________________________________________________________ 13. ____________________________________________________________________________ 14. ____________________________________________________________________________ 15. ____________________________________________________________________________ 16. ____________________________________________________________________________ 17. ____________________________________________________________________________ 18. ____________________________________________________________________________ 19. ____________________________________________________________________________ 20. ____________________________________________________________________________ 21. ____________________________________________________________________________
  66. 66. 67 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 11 ■ DATA: ____/____/______ Reportagem Seu(ua) professor(a) levará para sala de aula, três reportagens e fará a leitura das mesmas. Você escolherá a que chamou mais a sua atenção e redigirá no caderno de redação. TÍTULO__________________________________________________________ 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________________________ 10. ____________________________________________________________________________ 11. ____________________________________________________________________________ 12. ____________________________________________________________________________ 13. ____________________________________________________________________________ 14. ____________________________________________________________________________ 15. ____________________________________________________________________________ 16. ____________________________________________________________________________ 17. ____________________________________________________________________________ 18. ____________________________________________________________________________ 19. ____________________________________________________________________________ 20. ____________________________________________________________________________
  67. 67. 68 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 12 ■ DATA: ____/____/______ Fábula O texto 12 que você leu, trata-se de uma fábula – os textos desse gênero trazem as seguintes características: • apresenta os elementos essenciais da narrativa; • a narrativa é curta, geralmente, um diálogo; • as personagens quase sempre são animais; • transmite um ensinamento; • no final da história, destaca-se uma moral. Você conhece a fábula da Formiga e a pomba? Sua professora vai ler o início da história para que você possa dar continuidade. TÍTULO__________________________________________________________ 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________________________ 10. ____________________________________________________________________________ 11. ____________________________________________________________________________ 12. ____________________________________________________________________________
  68. 68. 69 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA 13. ____________________________________________________________________________ 14. ____________________________________________________________________________ 15. ____________________________________________________________________________ 16. ____________________________________________________________________________ 17. ____________________________________________________________________________ 18. ____________________________________________________________________________ 19. ____________________________________________________________________________ 20. ____________________________________________________________________________ Moral da história _______________________________________________________________
  69. 69. 70 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 13 ■ DATA: ____/____/______ Informativo Seu professor orientará a fazer a pesquisa sobre diversas invenções. A partir da sua leitura, você irá escrever um texto colocando todas as informações relevantes sobre o assunto. TÍTULO__________________________________________________________ 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________________________ 10. ____________________________________________________________________________ 11. ____________________________________________________________________________ 12. ____________________________________________________________________________ 13. ____________________________________________________________________________ 14. ____________________________________________________________________________ 15. ____________________________________________________________________________ 16. ____________________________________________________________________________ 17. ____________________________________________________________________________ 18. ____________________________________________________________________________ 19. ____________________________________________________________________________ 20. ____________________________________________________________________________ 21. ____________________________________________________________________________
  70. 70. 71 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 14 ■ DATA: ____/____/______ Propaganda Você irá fazer a propaganda de um dos objetos abaixo, para isto, siga as orientações do seu pro- fessor. Planejando: Escolha o produto que pretende fazer a propaganda; Faça várias frases atrativas (criativas); Atenção nas letras: caixa alta (bastão); Faça letreiros pequenos para indicar o fabricante e crie um desenho que será a marca.
  71. 71. 72 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 15 ■ DATA: ____/____/______ Informativo A partir do estudo do texto “A seca e as enchentes”. Você ira pesquisar sobre estes assuntos que ocorrem em diversos estados e/ou cidades brasileiras. Escreva abaixo o que você pesquisou. TÍTULO__________________________________________________________ 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________________________ 10. ____________________________________________________________________________ 11. ____________________________________________________________________________ 12. ____________________________________________________________________________ 13. ____________________________________________________________________________ 14. ____________________________________________________________________________ 15. ____________________________________________________________________________ 16. ____________________________________________________________________________ 17. ____________________________________________________________________________ 18. ____________________________________________________________________________ 19. ____________________________________________________________________________ 20. ____________________________________________________________________________
  72. 72. 73 CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL – 5o ANO LÍNGUA PORTUGUESA PRODUÇÃO DE TEXTO 16 ■ DATA: ____/____/______ Propaganda Você hoje irá relatar sobre sua vida, para isso tome nota de algumas informações para inserir no seu texto autobiográfico. Siga as orientações do seu professor. TÍTULO__________________________________________________________ 1. _____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________________________ 10. ____________________________________________________________________________ 11. ____________________________________________________________________________ 12. ____________________________________________________________________________ 13. ____________________________________________________________________________ 14. ____________________________________________________________________________ 15. ____________________________________________________________________________ 16. ____________________________________________________________________________ 17. ____________________________________________________________________________ 18. ____________________________________________________________________________ 19. ____________________________________________________________________________ 20. ____________________________________________________________________________ 21. ____________________________________________________________________________

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