SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Genética                                                                                    12ºA - Psicologia

A evolução humana

“O mundo é muito velho e os seres humanos muito novos. Os acontecimentos importantes das nossas
vidas pessoais são medidos em anos ou períodos de tempo mais curto, a nossa vida em décadas, a
genealogia da nossa família em séculos e os factos a que se refere a história escrita em milénios. Mas
fomos precedidos por uma enorme extensão de tempo, que abarca períodos prodigiosos do passado
sobre os quais pouco sabemos – quer por não termos registos escritos, quer por termos uma real
dificuldade em apresentar a imensidão dos intervalos que mediaram entre esses períodos.”
                                                                   SAGAN, C., Os dragões do Éden, Gradiva, 1985, p. 21



“O homem é um animal. Este facto elementar é ignorado em psicologia com excessiva frequência. O
homem é um organismo biológico semelhante a outros animais e, particularmente, a outros primatas,
pela sua estrutura, pelas suas funções e até pelos seus padrões de comportamento. Além disso, o homem
é um animal muito recente. O Homo Sapiens moderno apareceu há cerca de cinquenta milhares de anos
– o que não representa no calendário biológico um espaço de tempo muito grande. Se tentássemos traçar
a árvore genealógica do homem, para além de duzentas gerações, os seus antepassados começariam a
parecer-se muito pouco com os actuais seres humanos. Os primeiros antepassados do Homem
começaram a divergir de outras linhas de primatas há, aproximadamente, dois milhões de anos. Durante
a maior parte deste tempo, as forças irresistivelmente poderosas da seleção natural deram ao homem a
forma de um primata caçador e recolector de alimentos. A cultura de cereais e a domesticação de
animais, atividades que conduziram à formação de populações estáveis e, no essencial, à civilização, tal
como atualmente a conhecemos, ocorreram apenas nos últimos dez milhares de anos, muito depois de o
homem ter já alcançado plenamente a sua forma e aptidões atuais. O homem é a espécie mais
terrivelmente bem sucedida (alguns acrescentariam de „caçador carnívoro‟) que alguma vez apareceu à
face da terra, e este passado modelou o seu presente.”
                                                                                     THOMPSON, op. cit., p. 23


Os dois textos que te apresentámos apontam para duas conclusões: os seres humanos são muito recentes,
tendo em conta a história do mundo; os seres humanos são produto de uma evolução.

Foram as pressões do ambiente que provocaram a evolução do ser humano a partir dos primatas
superiores – a passagem da floresta para a savana obriga os nossos antepassados a descer das árvores e a
caçar, para sobreviver. As características físicas e as aptidões comportamentais têm que se adaptar ao
novo habitat: desenvolve a locomoção bípede e a postura vertical, libertando as mãos das suas funções
locomotoras; a mão transforma-se num instrumento flexível graças à oponência do polegar que permite
uma pressão mais forte e precisa.

As mãos passam a ser capazes de fabricar e utilizar utensílios e armas. Contudo, estas atividades só são
possíveis graças ao desenvolvimento do cérebro. É o cérebro que conduz a mão, que é sede de
inteligência e centro da linguagem.
São as pressões do ambiente – mudança do ecossistema – que desencadearam todo um conjunto de
transformações anatómicas que pressupõem mutações genéticas.
Para Edgar Morin, é a dialética pé–mão–cérebro que irá libertar o Homem do domínio da natureza. Na
base do processo de hominização está a adaptação ativa ao meio (práxis), isto é, o Homem modifica a
natureza e, ao transformá-la, transforma-se.




                                                                                           ANO LECTIVO 2011-2012
PÁGINA - 2



A todo este processo é inerente o desenvolvimento de relações de cooperação que se vão concretizando
numa organização social cada vez mais complexa. A fala, o meio de comunicação entre os indivíduos, é
inerente à vida social e à própria sobrevivência da espécie. Para Edgar Morin, no processo de
hominização intervêm, de forma interativa, múltiplos fatores: ecológicos, genéticos, sociais e culturais.


As contribuições de Darwin na psicologia
A obra de Darwin trouxe várias consequências para a psicologia. Em primeiro lugar, cai definitivamente a
barreira que separava o Homem do animal – sendo o Homem produto da evolução, o seu comportamento
tem muitas semelhanças com o comportamento animal. Poderemos localizar a origem da psicologia
animal nos trabalhos de Darwin.

Em 1872, publica A expressão da emoção no Homem e nos animais. Nesta obra, Darwin propõe-se
estudar a emoção humana, tendo para o efeito recorrido a diversas fontes. Recolheu, junto de psiquiatras,
dados sobre as expressões da emotividade em doentes mentais. A partir de relatos de antropólogos de
observações feitas em povos primitivos, procura traços comuns nas expressões da emoção. Para além
disto, observa e regista os comportamentos dos seus filhos em diferentes situações: de fome, de
frustração, de agressividade. Fotografa, igualmente, pessoas em situações emocionais.

A partir de todos estes dados, procura descrever detalhadamente as expressões emotivas associadas ao
medo, à cólera, à alegria, à vergonha: postura corporal, mímica facial, movimentos característicos.

Procurou ainda comparar as manifestações da emoção nos animais – concretamente nos macacos –,
considerando que muitas delas são comuns aos seres humanos. Este estudo comparativo serviu para
confirmar as suas teorias sobre a evolução. Muitos etólogos contemporâneos retomaram esta linha de
investigação.

Para além da importância do conteúdo dos seus estudos, Darwin surge como um precursor de modernas
tendências em psicologia que valorizam o estudo do comportamento não verbal, bem como o recurso a
várias fontes de informação e a vários métodos de observação.

A importância do meio e a adaptação que provoca passaram a ser, a partir de Darwin, um tema central,
não só em psicologia, como em muitas outras ciências.

                                        Monteiro, M., Santos, M. Psicologia, Porto: Porto Editora, pp 130-132 (adap)

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Evolução Humana Genética

Prevupe - Pré-História Geral
Prevupe - Pré-História GeralPrevupe - Pré-História Geral
Prevupe - Pré-História GeralRodrigo Ferreira
 
Evolução das espécies.
Evolução das espécies.Evolução das espécies.
Evolução das espécies.Brenno Miranda
 
Cristina costa sociologia ciencia da sociedade
Cristina costa sociologia ciencia da sociedadeCristina costa sociologia ciencia da sociedade
Cristina costa sociologia ciencia da sociedadeLuiz Henrique Rodrigues
 
A P O N T A M E N T O S P A R A O E S T U D O D A TÉ C N I C A E D A
A P O N T A M E N T O S  P A R A  O  E S T U D O  D A  TÉ C N I C A  E  D AA P O N T A M E N T O S  P A R A  O  E S T U D O  D A  TÉ C N I C A  E  D A
A P O N T A M E N T O S P A R A O E S T U D O D A TÉ C N I C A E D ALuiz Carlos Wessler
 
Apostila roteiro-dij_-_ciclo_1_juventude (2)
Apostila  roteiro-dij_-_ciclo_1_juventude (2)Apostila  roteiro-dij_-_ciclo_1_juventude (2)
Apostila roteiro-dij_-_ciclo_1_juventude (2)Alice Lirio
 
Apostila beneildo geo
Apostila beneildo geoApostila beneildo geo
Apostila beneildo geojacoanderle
 
Lista de exercícios 2 pré-história
Lista de exercícios 2   pré-históriaLista de exercícios 2   pré-história
Lista de exercícios 2 pré-históriaZé Knust
 
Hendrix silveira -_a_cultura_religiosa_dos_iorubas
Hendrix silveira -_a_cultura_religiosa_dos_iorubasHendrix silveira -_a_cultura_religiosa_dos_iorubas
Hendrix silveira -_a_cultura_religiosa_dos_iorubasRodrigo Botelho
 
Alma dos animais 1,5h
Alma dos animais   1,5hAlma dos animais   1,5h
Alma dos animais 1,5hhome
 
Homen e Sociedade - Teoria da Evolução Aula 2
Homen e Sociedade - Teoria da Evolução Aula 2Homen e Sociedade - Teoria da Evolução Aula 2
Homen e Sociedade - Teoria da Evolução Aula 2admunip2013
 
Questões de vestibulares e enem: Pré-história
Questões de vestibulares e enem: Pré-históriaQuestões de vestibulares e enem: Pré-história
Questões de vestibulares e enem: Pré-históriaZé Knust
 

Semelhante a Evolução Humana Genética (20)

Prevupe - Pré-História Geral
Prevupe - Pré-História GeralPrevupe - Pré-História Geral
Prevupe - Pré-História Geral
 
Evolução das espécies.
Evolução das espécies.Evolução das espécies.
Evolução das espécies.
 
Cristina costa sociologia ciencia da sociedade
Cristina costa sociologia ciencia da sociedadeCristina costa sociologia ciencia da sociedade
Cristina costa sociologia ciencia da sociedade
 
A P O N T A M E N T O S P A R A O E S T U D O D A TÉ C N I C A E D A
A P O N T A M E N T O S  P A R A  O  E S T U D O  D A  TÉ C N I C A  E  D AA P O N T A M E N T O S  P A R A  O  E S T U D O  D A  TÉ C N I C A  E  D A
A P O N T A M E N T O S P A R A O E S T U D O D A TÉ C N I C A E D A
 
Apostila roteiro-dij_-_ciclo_1_juventude (2)
Apostila  roteiro-dij_-_ciclo_1_juventude (2)Apostila  roteiro-dij_-_ciclo_1_juventude (2)
Apostila roteiro-dij_-_ciclo_1_juventude (2)
 
Apostila beneildo geo
Apostila beneildo geoApostila beneildo geo
Apostila beneildo geo
 
clifford.ppt
clifford.pptclifford.ppt
clifford.ppt
 
2 origem humana
2 origem humana2 origem humana
2 origem humana
 
Lista de exercícios 2 pré-história
Lista de exercícios 2   pré-históriaLista de exercícios 2   pré-história
Lista de exercícios 2 pré-história
 
Hendrix silveira -_a_cultura_religiosa_dos_iorubas
Hendrix silveira -_a_cultura_religiosa_dos_iorubasHendrix silveira -_a_cultura_religiosa_dos_iorubas
Hendrix silveira -_a_cultura_religiosa_dos_iorubas
 
Pré História
Pré HistóriaPré História
Pré História
 
Ciencias1
Ciencias1Ciencias1
Ciencias1
 
Aula 26 a terra
Aula 26   a terraAula 26   a terra
Aula 26 a terra
 
A origem dos seres humanos
A origem dos seres humanosA origem dos seres humanos
A origem dos seres humanos
 
Mundo Primitivo-2021
Mundo Primitivo-2021Mundo Primitivo-2021
Mundo Primitivo-2021
 
Alma dos animais 1,5h
Alma dos animais   1,5hAlma dos animais   1,5h
Alma dos animais 1,5h
 
O ser humano
O ser humanoO ser humano
O ser humano
 
Ciencias vol1
Ciencias vol1Ciencias vol1
Ciencias vol1
 
Homen e Sociedade - Teoria da Evolução Aula 2
Homen e Sociedade - Teoria da Evolução Aula 2Homen e Sociedade - Teoria da Evolução Aula 2
Homen e Sociedade - Teoria da Evolução Aula 2
 
Questões de vestibulares e enem: Pré-história
Questões de vestibulares e enem: Pré-históriaQuestões de vestibulares e enem: Pré-história
Questões de vestibulares e enem: Pré-história
 

Mais de Diogo Tavares

Plano nacional de leitura
Plano nacional de leituraPlano nacional de leitura
Plano nacional de leituraDiogo Tavares
 
Matriz teste intermédio
Matriz teste intermédioMatriz teste intermédio
Matriz teste intermédioDiogo Tavares
 
Informação geral teste intermédio
Informação geral teste intermédioInformação geral teste intermédio
Informação geral teste intermédioDiogo Tavares
 
Grelha avaliação apresentações orais
Grelha avaliação apresentações oraisGrelha avaliação apresentações orais
Grelha avaliação apresentações oraisDiogo Tavares
 
Ficha de trabalho, analise poema
Ficha de trabalho, analise poemaFicha de trabalho, analise poema
Ficha de trabalho, analise poemaDiogo Tavares
 
Ficha de trabalho orientação poema
Ficha de trabalho orientação poemaFicha de trabalho orientação poema
Ficha de trabalho orientação poemaDiogo Tavares
 
Ficha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativaFicha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativaDiogo Tavares
 
Criterios de avaliaçao
Criterios de avaliaçaoCriterios de avaliaçao
Criterios de avaliaçaoDiogo Tavares
 
Correcção ficha de avaliação formativa
Correcção ficha de avaliação formativaCorrecção ficha de avaliação formativa
Correcção ficha de avaliação formativaDiogo Tavares
 

Mais de Diogo Tavares (20)

A conspiração
A conspiraçãoA conspiração
A conspiração
 
ficha de leitura
ficha de leituraficha de leitura
ficha de leitura
 
resumos
resumosresumos
resumos
 
PNL
PNLPNL
PNL
 
Teste 1
Teste 1Teste 1
Teste 1
 
Plano nacional de leitura
Plano nacional de leituraPlano nacional de leitura
Plano nacional de leitura
 
Planificaçao anual
Planificaçao anualPlanificaçao anual
Planificaçao anual
 
Matriz teste intermédio
Matriz teste intermédioMatriz teste intermédio
Matriz teste intermédio
 
Matriz teste nº 2
Matriz teste nº 2Matriz teste nº 2
Matriz teste nº 2
 
Matriz teste nº1
Matriz teste nº1Matriz teste nº1
Matriz teste nº1
 
Informação geral teste intermédio
Informação geral teste intermédioInformação geral teste intermédio
Informação geral teste intermédio
 
Grelha avaliação apresentações orais
Grelha avaliação apresentações oraisGrelha avaliação apresentações orais
Grelha avaliação apresentações orais
 
Ficha de trabalho, analise poema
Ficha de trabalho, analise poemaFicha de trabalho, analise poema
Ficha de trabalho, analise poema
 
Ficha de trabalho orientação poema
Ficha de trabalho orientação poemaFicha de trabalho orientação poema
Ficha de trabalho orientação poema
 
Ficha de leitura
Ficha de leituraFicha de leitura
Ficha de leitura
 
Ficha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativaFicha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativa
 
Criterios de avaliaçao
Criterios de avaliaçaoCriterios de avaliaçao
Criterios de avaliaçao
 
Correcção ficha de avaliação formativa
Correcção ficha de avaliação formativaCorrecção ficha de avaliação formativa
Correcção ficha de avaliação formativa
 
Versificação
VersificaçãoVersificação
Versificação
 
Teste 1
Teste 1Teste 1
Teste 1
 

Evolução Humana Genética

  • 1. Genética 12ºA - Psicologia A evolução humana “O mundo é muito velho e os seres humanos muito novos. Os acontecimentos importantes das nossas vidas pessoais são medidos em anos ou períodos de tempo mais curto, a nossa vida em décadas, a genealogia da nossa família em séculos e os factos a que se refere a história escrita em milénios. Mas fomos precedidos por uma enorme extensão de tempo, que abarca períodos prodigiosos do passado sobre os quais pouco sabemos – quer por não termos registos escritos, quer por termos uma real dificuldade em apresentar a imensidão dos intervalos que mediaram entre esses períodos.” SAGAN, C., Os dragões do Éden, Gradiva, 1985, p. 21 “O homem é um animal. Este facto elementar é ignorado em psicologia com excessiva frequência. O homem é um organismo biológico semelhante a outros animais e, particularmente, a outros primatas, pela sua estrutura, pelas suas funções e até pelos seus padrões de comportamento. Além disso, o homem é um animal muito recente. O Homo Sapiens moderno apareceu há cerca de cinquenta milhares de anos – o que não representa no calendário biológico um espaço de tempo muito grande. Se tentássemos traçar a árvore genealógica do homem, para além de duzentas gerações, os seus antepassados começariam a parecer-se muito pouco com os actuais seres humanos. Os primeiros antepassados do Homem começaram a divergir de outras linhas de primatas há, aproximadamente, dois milhões de anos. Durante a maior parte deste tempo, as forças irresistivelmente poderosas da seleção natural deram ao homem a forma de um primata caçador e recolector de alimentos. A cultura de cereais e a domesticação de animais, atividades que conduziram à formação de populações estáveis e, no essencial, à civilização, tal como atualmente a conhecemos, ocorreram apenas nos últimos dez milhares de anos, muito depois de o homem ter já alcançado plenamente a sua forma e aptidões atuais. O homem é a espécie mais terrivelmente bem sucedida (alguns acrescentariam de „caçador carnívoro‟) que alguma vez apareceu à face da terra, e este passado modelou o seu presente.” THOMPSON, op. cit., p. 23 Os dois textos que te apresentámos apontam para duas conclusões: os seres humanos são muito recentes, tendo em conta a história do mundo; os seres humanos são produto de uma evolução. Foram as pressões do ambiente que provocaram a evolução do ser humano a partir dos primatas superiores – a passagem da floresta para a savana obriga os nossos antepassados a descer das árvores e a caçar, para sobreviver. As características físicas e as aptidões comportamentais têm que se adaptar ao novo habitat: desenvolve a locomoção bípede e a postura vertical, libertando as mãos das suas funções locomotoras; a mão transforma-se num instrumento flexível graças à oponência do polegar que permite uma pressão mais forte e precisa. As mãos passam a ser capazes de fabricar e utilizar utensílios e armas. Contudo, estas atividades só são possíveis graças ao desenvolvimento do cérebro. É o cérebro que conduz a mão, que é sede de inteligência e centro da linguagem. São as pressões do ambiente – mudança do ecossistema – que desencadearam todo um conjunto de transformações anatómicas que pressupõem mutações genéticas. Para Edgar Morin, é a dialética pé–mão–cérebro que irá libertar o Homem do domínio da natureza. Na base do processo de hominização está a adaptação ativa ao meio (práxis), isto é, o Homem modifica a natureza e, ao transformá-la, transforma-se. ANO LECTIVO 2011-2012
  • 2. PÁGINA - 2 A todo este processo é inerente o desenvolvimento de relações de cooperação que se vão concretizando numa organização social cada vez mais complexa. A fala, o meio de comunicação entre os indivíduos, é inerente à vida social e à própria sobrevivência da espécie. Para Edgar Morin, no processo de hominização intervêm, de forma interativa, múltiplos fatores: ecológicos, genéticos, sociais e culturais. As contribuições de Darwin na psicologia A obra de Darwin trouxe várias consequências para a psicologia. Em primeiro lugar, cai definitivamente a barreira que separava o Homem do animal – sendo o Homem produto da evolução, o seu comportamento tem muitas semelhanças com o comportamento animal. Poderemos localizar a origem da psicologia animal nos trabalhos de Darwin. Em 1872, publica A expressão da emoção no Homem e nos animais. Nesta obra, Darwin propõe-se estudar a emoção humana, tendo para o efeito recorrido a diversas fontes. Recolheu, junto de psiquiatras, dados sobre as expressões da emotividade em doentes mentais. A partir de relatos de antropólogos de observações feitas em povos primitivos, procura traços comuns nas expressões da emoção. Para além disto, observa e regista os comportamentos dos seus filhos em diferentes situações: de fome, de frustração, de agressividade. Fotografa, igualmente, pessoas em situações emocionais. A partir de todos estes dados, procura descrever detalhadamente as expressões emotivas associadas ao medo, à cólera, à alegria, à vergonha: postura corporal, mímica facial, movimentos característicos. Procurou ainda comparar as manifestações da emoção nos animais – concretamente nos macacos –, considerando que muitas delas são comuns aos seres humanos. Este estudo comparativo serviu para confirmar as suas teorias sobre a evolução. Muitos etólogos contemporâneos retomaram esta linha de investigação. Para além da importância do conteúdo dos seus estudos, Darwin surge como um precursor de modernas tendências em psicologia que valorizam o estudo do comportamento não verbal, bem como o recurso a várias fontes de informação e a vários métodos de observação. A importância do meio e a adaptação que provoca passaram a ser, a partir de Darwin, um tema central, não só em psicologia, como em muitas outras ciências. Monteiro, M., Santos, M. Psicologia, Porto: Porto Editora, pp 130-132 (adap)