FORMATIVAPortuguês – 12º ano – Turma A2ª Ficha – 1º Período (novembro de 2011)                                    Questões...
PÁGINA - 2   1. Indique três regras da arte de viver, justificando com expressões do poema.   2. Mostre em que medida se d...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Ficha de avaliação formativa

674 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
674
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
22
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Ficha de avaliação formativa

  1. 1. FORMATIVAPortuguês – 12º ano – Turma A2ª Ficha – 1º Período (novembro de 2011) Questões de tipologia de Grupo I/ AEx. 1: Leia atentamente o seguinte poema:XXIIComo quem num dia de verão abre a porta de casaE espreita para o calor dos campos com a cara toda, Quando o verão nos passa pela caraÀs vezes de repente, bate-me a natureza de chapa A mão leve e quente de sua brisa,Na cara dos meus sentidos, Só tenho que sentir agrado porque é brisaE eu fico confuso, perturbado, querendo perceber Ou que sentir desagrado porque é quente,Não sei bem como nem o quê… E de qualquer maneira que eu o sinta, Assim, porque assim o sinto, é que é senti-lo...Mas quem me mandou a mim querer perceber?Quem me disse que havia que perceber? Alberto Caeiro, O guardador de rebanhosApresente, de forma bem estruturada, as suas respostas ao questionário que se segue. 1. Releia os primeiros quatro versos. Caracterize a perceção que o “eu” tem da “Natureza”. 2. Descreva o estado de espírito do “eu” tal como é expresso nos versos 5 e 6. 3. Explicite a relevância das perguntas que constituem a segunda estrofe. 4. “Quando o verão nos passa pela cara/ A mão leve e quente de sua brisa,” (vv. 9-10).Refira dois dos valores expressivos da personificação presente nos versos transcritos. 5. Comente o sentido do último verso enquanto conclusão do poema.Ex. 2: Leia atentamente o seguinte poema:Segue o teu destino, Vê de longe a vida.Rega as tuas plantas, Nunca a interrogues.Ama as tuas rosas. Ela nada podeO resto é a sombra Dizer-te. A respostaDe árvores alheias. Está além dos deuses.A realidade Mas serenamenteSempre é mais ou menos Imita o OlimpoDo que nós queremos. No teu coração.Só nós somos sempre Os deuses são deusesIguais a nós-próprios. Porque não se pensam.Suave é viver só.Grande e nobre é sempreViver simplesmente.Deixa a dor nas aras Ricardo ReisComo ex-voto aos deuses.Apresente, de forma bem estruturada, as suas respostas ao questionário que se segue. ANO LECTIVO 2011-2012
  2. 2. PÁGINA - 2 1. Indique três regras da arte de viver, justificando com expressões do poema. 2. Mostre em que medida se diferencia a realidade daquilo que somos. 3. Para Ricardo Reis a apatia (a indiferença) é o ideal ético, é o comportamento que convém seguir na vida. Escolha a expressão que melhor exprime essa apatia, justificando a sua escolha. Questões de tipologia de Grupo I/ BEx. 1:“O ato poético por excelência, diz Pessoa, resulta de um processo de despersonalização de emoções esentimentos, não necessariamente coincidentes com os do artista, implicando, no mais alto grau, odesdobramento do autor em várias personalidades poéticas.” Maria Teresa Schiappa de Azevedo, “Em torno do poeta fingidor” in Os rostos de Pessoa, CoimbraNum texto de oitenta a cento e trinta palavras, exponha a sua perspetiva de leitura, a partir daanálise da afirmação acima.Ex. 2: Partindo do estudo da obra pessoana, apresenta a tua leitura da imagem ao lado, num texto de oitenta a cento e trinta palavras.

×