O documento discute como as redes sociais da Web 2.0 podem ser usadas na educação para construção do conhecimento coletivo. Ele descreve como essas ferramentas permitem que as pessoas compartilhem e criem conhecimento online de forma colaborativa. Também sugere que ferramentas como Wikis, blogs e redes sociais podem ser usadas nas escolas como espaços de aprendizagem interativa.