Aluno:                                                           Nº:                                      Turma: 9º ANO EF...
3 – Determine as raízes da equação literal x² - 3rx + 2r² = 0 (1,5 pontos)4 – Determine as raízes da equação fracionária  ...
6 – Marque a alternativa correta: (3 pontos)                 (                    )a) O quociente 7 3 − 5 48 + 2 192 ÷ 3 3...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

P2 2ºb - 9º ano

358 visualizações

Publicada em

Publicada em: Tecnologia, Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
358
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
3
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

P2 2ºb - 9º ano

  1. 1. Aluno: Nº: Turma: 9º ANO EF Professor: ANDRÉIA Data: 06/07/11 II Disciplina: Valor: 10,0 Nota: MATEMÁTICA ORIENTAÇÕES IMPORTANTES AO ALUNO DURANTE A AVALIAÇÃO: I. Tempo mínimo de avaliação e permanência em sala de aula de 50 minutos. II. Não pode haver rasura ou uso de corretivo. III. As respostas têm que estar no local próprio e à caneta, para que sejam consideradas. IV. Apresente TODOS os cálculos, quando necessário, para que a questão seja considerada. P2 – MATEMÁTICA – 2º BIMESTRE1 – Determine as raízes da equação biquadrada (1,5 pontos)2 – Determine as raízes da equação irracional (1,5 pontos)
  2. 2. 3 – Determine as raízes da equação literal x² - 3rx + 2r² = 0 (1,5 pontos)4 – Determine as raízes da equação fracionária (1,5 pontos)5 – A diferença entre o dobro do quadrado de um número positivo e o triplo desse número é 77. Calcule onúmero (1 ponto)
  3. 3. 6 – Marque a alternativa correta: (3 pontos) ( )a) O quociente 7 3 − 5 48 + 2 192 ÷ 3 3 é igual a:( )1( )2( )2 3( )3 3( )0 1b) Racionalizando o denominador da fração , obtemos: 5 −2( ) 2+ 5( ) 2− 5( ) 3+ 5( ) 5−2( ) 3− 5 2 5+ 3+ 2− 3c) A expressão tem como valor: 3( )1( ) 2( ) 3( ) 5( ) 6 Boa prova!

×