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Autobiografia
Língua Portuguesa - Oficina 2 (campo da vida pessoal)
Objetivos da Oficina:
▪ Estabelecer a diferença entre Biografia e Autobiografia;
▪ Interpretar, analisar e relacionar os elementos que caracterizam um
texto biográfico e autobiográfico;
▪ Utilizar os tempos verbais corretamente, estrutura de coerência e
coesão textual para produz um texto autobiográfico.
EVA FURNARI - Uma das principais figuras da literatura para crianças. Eva Furnari nasceu em Roma
(Itália) em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em São Paulo. Desde muito jovem, sua atração
eram os livros de estampas e não causa estranhamento algum imaginá-la envolvida com cores, lápis e
pincéis, desenhando mundos e personagens para habitá-los...
Suas habilidades criativas encaminharam-na, primeiramente, ao universo das Artes Plásticas
expondo, em 1971, desenhos e pinturas na Associação dosAmigos do Museu de Arte Moderna, em uma
mostra individual. Paralelamente, cursou a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP, formando-se
no ano de 1976. No entanto, erguer prédios tornou-se pouco atraente quando encontrou a experiência
das narrativas visuais.
Iniciou sua carreira como autora e ilustradora, publicando histórias sem texto verbal, isto é,
contadas apenas por imagens. Seu primeiro livro foi lançado pela Ática, em 1980, Cabra-cega,
inaugurando a coleção PeixeVivo, premiada pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil -FNLIJ.
Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu muitos prêmios, entre eles contam o Jabuti de
"Melhor Ilustração" —Trucks(Ática, 1991),A bruxa Zelda e os 80 docinhos (1986) e Anjinho(1998) -setes
láureas concedidas pela FNLIJ e o Prêmio APCA pelo conjunto de sua obra.
1 – Pode se afirmar que Eva Furnari é:
A) amiga da bruxa Zelda
B) a dona do museu de Artes Plásticas
C) autora e ilustradora de diversos livros
infantis
D) proprietária da Faculdade de Arquitetura
e Urbanismo da USP
2 – Este texto trata-se de uma:
A) notícia
B) biografia
C) bibliografia
D) carta
3 – Ele foi retirado:
A) do Jornal APCA
B) da Fundação Nacional do Livro Infantil
C) da internet
D) do dicionário
4 – O assunto principal do texto é sobre:
A) a vida de Eva Furnari
B) os prêmios que Eva recebeu
C) seu primeiro lançamento
D) sua data de nascimento
5 – A finalidade do texto é
A) apresentar dados sobre vendas de livros
B) divulgar os livros de uma autora
C) informar sobre a vida de uma autora
D) instruir sobre o manuseio de livros
6 – Uma das principais figuras da literatura para
crianças. A palavra “uma” nesta frase está com
letra maiúscula porque:
A) é um substantivo derivado
B) inicia uma frase
C) termina uma frase
D) é um substantivo próprio
7 – No entanto erguer prédios tornou-se
pouco atraente quando encontrou a
experiência das narrativas visuais. Infere-se
desta frase que Eva Furnari:
A) tinha horror em ser arquiteta
B) gostava tanto da literatura que preferiu
abandonar a carreira de arquiteta
C) jamais publicaria livros
D) não gostou dos prêmios que recebeu como
arquiteta
LEIA O TEXTO ABAIXO:
Desde pequenininha, eu adorava as histórias maravilhosas que meus pais e avós contavam e liam. Os
livros me fascinavam, tanto assim que comecei a ler sozinha aos quatro anos de idade - e nunca mais
parei...Eu gostava demais de histórias fantásticas, de aventuras, de magias, histórias de rir, de chorar,
de ter medo. Nos meus devaneios eu imaginava ser até bruxa - bonita e poderosa, capaz de fazer o que
me desse na telha: coisa boas de preferência, mas também uma maldadezinha de vez em quando, "se
necessário..."
Aqui em São Paulo continuei lendo muito. Cresci, casei, tive filhos e netos, e agora até bisnetos.
E escrevi muito, desde cartas e diários até traduções, roteiros de televisão, críticas em jornais... Até que
um dia escrevi algumas histórias inventadas, que uma editora publicou - e de repente eu virei escritora.
Continuando a gostar de histórias fantásticas, de aventuras, de bruxarias, magias e outras feitiçarias.
Escreva uma autobiografia, falando de quando era
criança das coisas que gostava e de como você era,
escreva de quando você era um adolescente, o que
fazia e onde morava e escreva como você é agora.
No mínimo 3 parágrafos.
1.Produção textual:

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  • 1. Autobiografia Língua Portuguesa - Oficina 2 (campo da vida pessoal)
  • 2. Objetivos da Oficina: ▪ Estabelecer a diferença entre Biografia e Autobiografia; ▪ Interpretar, analisar e relacionar os elementos que caracterizam um texto biográfico e autobiográfico; ▪ Utilizar os tempos verbais corretamente, estrutura de coerência e coesão textual para produz um texto autobiográfico.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. EVA FURNARI - Uma das principais figuras da literatura para crianças. Eva Furnari nasceu em Roma (Itália) em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em São Paulo. Desde muito jovem, sua atração eram os livros de estampas e não causa estranhamento algum imaginá-la envolvida com cores, lápis e pincéis, desenhando mundos e personagens para habitá-los... Suas habilidades criativas encaminharam-na, primeiramente, ao universo das Artes Plásticas expondo, em 1971, desenhos e pinturas na Associação dosAmigos do Museu de Arte Moderna, em uma mostra individual. Paralelamente, cursou a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP, formando-se no ano de 1976. No entanto, erguer prédios tornou-se pouco atraente quando encontrou a experiência das narrativas visuais. Iniciou sua carreira como autora e ilustradora, publicando histórias sem texto verbal, isto é, contadas apenas por imagens. Seu primeiro livro foi lançado pela Ática, em 1980, Cabra-cega, inaugurando a coleção PeixeVivo, premiada pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil -FNLIJ. Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu muitos prêmios, entre eles contam o Jabuti de "Melhor Ilustração" —Trucks(Ática, 1991),A bruxa Zelda e os 80 docinhos (1986) e Anjinho(1998) -setes láureas concedidas pela FNLIJ e o Prêmio APCA pelo conjunto de sua obra.
  • 7. 1 – Pode se afirmar que Eva Furnari é: A) amiga da bruxa Zelda B) a dona do museu de Artes Plásticas C) autora e ilustradora de diversos livros infantis D) proprietária da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP 2 – Este texto trata-se de uma: A) notícia B) biografia C) bibliografia D) carta 3 – Ele foi retirado: A) do Jornal APCA B) da Fundação Nacional do Livro Infantil C) da internet D) do dicionário
  • 8. 4 – O assunto principal do texto é sobre: A) a vida de Eva Furnari B) os prêmios que Eva recebeu C) seu primeiro lançamento D) sua data de nascimento 5 – A finalidade do texto é A) apresentar dados sobre vendas de livros B) divulgar os livros de uma autora C) informar sobre a vida de uma autora D) instruir sobre o manuseio de livros 6 – Uma das principais figuras da literatura para crianças. A palavra “uma” nesta frase está com letra maiúscula porque: A) é um substantivo derivado B) inicia uma frase C) termina uma frase D) é um substantivo próprio 7 – No entanto erguer prédios tornou-se pouco atraente quando encontrou a experiência das narrativas visuais. Infere-se desta frase que Eva Furnari: A) tinha horror em ser arquiteta B) gostava tanto da literatura que preferiu abandonar a carreira de arquiteta C) jamais publicaria livros D) não gostou dos prêmios que recebeu como arquiteta
  • 9. LEIA O TEXTO ABAIXO: Desde pequenininha, eu adorava as histórias maravilhosas que meus pais e avós contavam e liam. Os livros me fascinavam, tanto assim que comecei a ler sozinha aos quatro anos de idade - e nunca mais parei...Eu gostava demais de histórias fantásticas, de aventuras, de magias, histórias de rir, de chorar, de ter medo. Nos meus devaneios eu imaginava ser até bruxa - bonita e poderosa, capaz de fazer o que me desse na telha: coisa boas de preferência, mas também uma maldadezinha de vez em quando, "se necessário..." Aqui em São Paulo continuei lendo muito. Cresci, casei, tive filhos e netos, e agora até bisnetos. E escrevi muito, desde cartas e diários até traduções, roteiros de televisão, críticas em jornais... Até que um dia escrevi algumas histórias inventadas, que uma editora publicou - e de repente eu virei escritora. Continuando a gostar de histórias fantásticas, de aventuras, de bruxarias, magias e outras feitiçarias.
  • 10. Escreva uma autobiografia, falando de quando era criança das coisas que gostava e de como você era, escreva de quando você era um adolescente, o que fazia e onde morava e escreva como você é agora. No mínimo 3 parágrafos. 1.Produção textual: