Projeto comer bem para viver melhor

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Projeto comer bem para viver melhor

  1. 1. CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
  2. 2. Comer bem para viver melhor• Professora cursista: Cleri de Fátima Chesine• Escola M. Professor Rubens E. Furstenberger• Turma 3°A – 30 alunos
  3. 3. Justificativa:• O presente trabalho será desenvolvido M. Prof. Rubens E. Furstenberger pela pedagoga Cleri de F. Chesine na turma 3° ano do 1° ciclo e será apresentado como tarefa avaliativa do curso: Tecnologias na Educação, Ensinando e Aprendendo com as TIC.
  4. 4. Objetivos:• criar situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e que resultem, efetivamente, na construção dos conhecimentos e habilidades sobre alimentos saudáveis .• Reconhecer a importância da higiene pessoal e alimentar para a saúde;• Discutir a influência que a mídia realiza sobre o hábito alimentar das crianças;• Relacionar e recomendar as outras crianças hábitos saudáveis e de bem estar.
  5. 5. Metodologia:• O ensino e a aprendizagem podem ser enriquecidos com os recursos das mídias e das tecnologias, fazendo com que os alunos desenvolvam o pensamento crítico, a discussão e a busca da solução de problemas. Desenvolver as habilidades comunicativas oral e escrita, bem como a pesquisa sobre alimentação e saúde.
  6. 6. Fotos realizadas no dia da análise do gráfico sobre a pesquisa sobre influência da mídia na alimentação da turma:Aluna: Thifany Aluno: Luis
  7. 7. Foto da atividade: gráfico sobre influência da mídia na alimentação/turma
  8. 8. Aprendendo a usar o Wikcionário
  9. 9. Confecção cartazes
  10. 10. Atividades
  11. 11. Pesquisa alimentar
  12. 12. Avaliação Direção• As atividades propostas no projeto foram muito interessantes pois oportunizaram aos alunos do 3° ano do 1° ciclo utilizarem-se das ferramentas tecnológicas para realizarem suas pesquisas, desta forma perceberam que a pesquisa na internet possibilita encontrar uma gama muito grande de informações sobre o conteúdo estudado, podendo ser socializado com os colegas, despertando em todos o interesse pelo conteúdo trabalhado, o que facilitou a compreensão e fixação do conteúdo, como também enriqueceu as discussões sobre o tema. Ana Cláudia Zimmermann Ferreira
  13. 13. Avaliação dos alunos:• Eu gostei de pesquisar e aprender o significado das palavras na internet; ( Thifany)• Gostei de pesquisar no Wikcionário; (Fernanda)• Gostei de escrever as frases no computador e fazer os cartazes. (Maria Fernanda)• Não gostei da internet muito lenta.( Aliane)
  14. 14. Prof. Responsável peloPowerpoint: Cleri de F. Chesine Prof. Responsável pelas fotos : Marcia Elbel Ponta Grossa 11/11/12

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