O documento descreve uma aula sobre os tipos de energia que utilizou vídeos e imagens da internet para conscientizar os alunos sobre as fontes de energia e suas consequências ambientais. A aula usou conceitos curriculares sobre fontes e formas de energia e recursos como computador, data show e lousa digital. Os pontos positivos foram a atenção e produtividade dos alunos, mas faltou estrutura escolar e acesso para todos.

1. CONHECENDO OS TIPOS DE ENERGIA
• CELINA DE FATIMA SILVEIRA NOGUEIRA

2. Descrever: por que escolheu
esse projeto?
Para conscientizar os alunos
sobre o uso dos diversos tipos de
energia e a sua consequência
para a natureza e
automaticamente para a
sociedade

3. Como foi desenvolvido?
Com a utilização de vídeos e
imagens colhidas na rede,
montamos uma aula expositiva
vislumbrando uma atenção maior
sobre os tipos de energia

4. Quais conceitos curriculares os
alunos utilizaram?
-fontes e as formas de energia
-a fonte energética da vida matrizes
Energeticas da lenha ao atomo

5. Quais recursos tecnológicos
foram utilizados?
-Computador
-Data-show
- TV
- Lousa digital

6. Cite os principais pontos positivos
dessa experiência e os pontos que
suscitaram preocupações ou dúvidas.
Pontos positivos
Atenção dos alunos, aula dinâmica e
mais produtiva
Pontos negativos
faltam de estrutura escolar
Acesso de todos os alunos