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POR ESTARMOS TÃO ENVOLVIDOS COM O PROJETO DA FEIRA DE CIÊNCIAS CUJO TEMA É "ENERGIA ” , ALÉM DE PROPORMOS QUE OS ALUN...
Envolver os professores/monitores de informática na orientação dos alunos para utilização das ferramentas que serão utiliz...
Convite imagens
Energias  em movimento Nome: Paulette Botelho e Rosemary Silva E-mail  [email_address] ,  [email_address]
<ul><li>Série/ano:4 o   ano  </li></ul><ul><li>Alunos que gostam de ser desafiados; </li></ul><ul><li>Comunicativos </li><...
<ul><li>Utilizar o recurso  Movie maker  para explicar o processo do funcionamento de algumas usinas: Nuclear, de carvão, ...
<ul><li>Etapas </li></ul><ul><li>Confecção de uma maquete sobre o tema que será abordado; </li></ul><ul><li>Escrever um ro...
 
<ul><li>Integração das TIC </li></ul>Recurso Tutoriais ou apostilas sobre como usar este recurso Movie Maker Todas utiliza...
<ul><li>Avaliação </li></ul>Expectativas de aprendizagem O que aprendi a respeito Realizem atividades em grupo compartilha...
<ul><li>Créditos </li></ul>Paulette B. Benzaquen  Rosemary F. Silva  Imagens de Energia -  Google Coleta de dados sobre os...
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P pt energias

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P pt energias

  1. 1. POR ESTARMOS TÃO ENVOLVIDOS COM O PROJETO DA FEIRA DE CIÊNCIAS CUJO TEMA É &quot;ENERGIA ” , ALÉM DE PROPORMOS QUE OS ALUNOS REALIZEM COLETAS DE DADOS SOBRE ASSUNTOS REFERENTES AO TEMA, TAMBÉM QUEREMOS ENVOLVÊ-LOS NUM PROJETO MAIS AMPLO, EM QUE POSSAM LANÇAR MÃO DAS TIC, PARA APRESENTAR OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS EM TODO O PROCESSO, COMO PRODUTO FINAL DO PROJETO.
  2. 2. Envolver os professores/monitores de informática na orientação dos alunos para utilização das ferramentas que serão utilizadas nas apresentação dos trabalhos. Dar subsídios aos alunos para organizarem seus textos e apresentação oral.
  3. 3. Convite imagens
  4. 4. Energias em movimento Nome: Paulette Botelho e Rosemary Silva E-mail [email_address] , [email_address]
  5. 5. <ul><li>Série/ano:4 o ano </li></ul><ul><li>Alunos que gostam de ser desafiados; </li></ul><ul><li>Comunicativos </li></ul><ul><li>Gostam de assistir a desenhos e filmes; </li></ul><ul><li>Necessitam de estímulo para leitura </li></ul><ul><li>Público-alvo </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Utilizar o recurso Movie maker para explicar o processo do funcionamento de algumas usinas: Nuclear, de carvão, de Gás Natural, Petrolífera e a Hidrelétrica; </li></ul><ul><li>Propiciar a participação de todos os integrantes do grupo; </li></ul><ul><li>Favorecer o maior entendimento do tema a partir da linguagem visual em movimento; </li></ul><ul><li>Incentivar o grupo a expor seu roteiro de apresentação utilizando um recurso digital, dinâmico e atrativo; </li></ul><ul><li>Facilitar a exposição na Feira de Ciências por meio de novos recursos digitais. </li></ul><ul><li>Expectativa s de aprendizagem </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Etapas </li></ul><ul><li>Confecção de uma maquete sobre o tema que será abordado; </li></ul><ul><li>Escrever um roteiro sobre a sequência do filme; </li></ul><ul><li>Fotografar várias cenas da maquete, dando sequência aos acontecimentos. Exemplo: o consumo e desperdício de energia, será mostrado a partir de cenas do cotidiano, em que as crianças montarão uma casa e com bonecas e eletrodomésticos, exemplificarão atitudes de economia da energia. </li></ul><ul><li>Apresentação do produto final aos colegas, a fim de avaliarem e proporem possíveis mudanças; </li></ul><ul><li>Exposição do produto final (Movie Maker, Cmap Tools e Making Of ) aos convidados da Feira da Ciências, compartilhando seus saberes. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Integração das TIC </li></ul>Recurso Tutoriais ou apostilas sobre como usar este recurso Movie Maker Todas utilizadas no curso Cmap tools Aula e material dado pelo prof. Edinho Making of Utilização de apresentaçào com ifhoto
  9. 10. <ul><li>Avaliação </li></ul>Expectativas de aprendizagem O que aprendi a respeito Realizem atividades em grupo compartilhando ideias de forma respeitosa. Entender o que é energia e suas formas. Pesquisar e discutir sobre atitudes que favoreçam o uso da energia de forma sustentável. Compreender os procedimentos necessários para a montagem do movie maker. Elaborar mapas conceituais sobre os assuntos abordados no Cmap Tools, inserindo imagens e vídeos encontrados na internet.
  10. 11. <ul><li>Créditos </li></ul>Paulette B. Benzaquen Rosemary F. Silva Imagens de Energia - Google Coleta de dados sobre os temas - Google Vídeos do You tube: Ê de energia; De onde vem a energia; Energia – Discovery e outros

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