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Educação Física – 
módulo 1 
Trabalho realizado por: Cátia Sofia nº3 TRB13
Voleibol
• Objetivos 
• História e regulamento do Voleibol 
• Arbitragem 
• Sistemas Táticos 
• Gestos Técnicos – Determinantes Técnicos e principais erros 
• Conclusão 
• Bibliografia 
•
História do Voleibol 
• O voleibol foi criado em 1895, pelo professor de Educação Física 
William G. Morgan, na cidade de Holyoke, em Massachusetts, nos 
Estados Unidos. 
• O primeiro nome deste esporte que viria se tornar um dos maiores do 
mundo foi mintonette. 
• Naquela época, o esporte da moda era o basquetebol, criado apenas 
quatro anos antes, mas que tivera um rápida difusão. 
• Era, no entanto, um jogo muito cansativo para pessoas de idade.
Regulamento
• Início do jogo: 
• Antes do início do jogo há um sorteio, realizado pelo árbitro, entre 
os capitães das duas equipas para decidir qual o campo em que 
vão começar o jogo. 
• A equipa que escolheu em primeiro lugar o campo é a que inicia o jogo, 
após o apito do árbitro. O jogador que vai efetuar o serviço deve 
colocar-se na zona de serviço, sem pisar a linha final. 
••
• Duração e interrupções de jogo: 
• Como foi referido anteriormente, o jogo de voleibol não tem 
duração determinada. 
• Entre cada “set” efetua-se um intervalo com duração de 3 minutos. 
Cada equipa tem direito de pedir um máximo de dois tempos 
mortos de 30 segundos por cada “set”.
• Pontuação: 
• Uma equipa conquista um ponto quando coloca a bola no chão do 
terreno de jogo do adversário; quando a equipa adversária 
comete uma falta e/ou quando a equipa adversária recebe uma 
penalização. 
• Se a equipa que serviu ganha a jogada, conquista um ponto e 
continua a servir.
Arbitragem 
• Cada equipa é constituída por 6 jogadores de campo, mais 6 jogadores 
suplentes (incluindo o jogador libero). 
• O libero é um jogador que se apresenta equipado de forma diferente dos 
seus colegas. 
• Este jogador só pode ter funções defensivas (só pode jogar nas zonas 1,6 e 
5) e pode ser substituído tantas vezes quantas o treinador desejar sem 
que para isso tenha que avisar o árbitro.
• Contudo, não pode prejudicar o desenrolar do jogo (demora na 
substituição). 
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  • 1. Educação Física – módulo 1 Trabalho realizado por: Cátia Sofia nº3 TRB13
  • 3. • Objetivos • História e regulamento do Voleibol • Arbitragem • Sistemas Táticos • Gestos Técnicos – Determinantes Técnicos e principais erros • Conclusão • Bibliografia •
  • 4. História do Voleibol • O voleibol foi criado em 1895, pelo professor de Educação Física William G. Morgan, na cidade de Holyoke, em Massachusetts, nos Estados Unidos. • O primeiro nome deste esporte que viria se tornar um dos maiores do mundo foi mintonette. • Naquela época, o esporte da moda era o basquetebol, criado apenas quatro anos antes, mas que tivera um rápida difusão. • Era, no entanto, um jogo muito cansativo para pessoas de idade.
  • 6. • Início do jogo: • Antes do início do jogo há um sorteio, realizado pelo árbitro, entre os capitães das duas equipas para decidir qual o campo em que vão começar o jogo. • A equipa que escolheu em primeiro lugar o campo é a que inicia o jogo, após o apito do árbitro. O jogador que vai efetuar o serviço deve colocar-se na zona de serviço, sem pisar a linha final. ••
  • 7. • Duração e interrupções de jogo: • Como foi referido anteriormente, o jogo de voleibol não tem duração determinada. • Entre cada “set” efetua-se um intervalo com duração de 3 minutos. Cada equipa tem direito de pedir um máximo de dois tempos mortos de 30 segundos por cada “set”.
  • 8. • Pontuação: • Uma equipa conquista um ponto quando coloca a bola no chão do terreno de jogo do adversário; quando a equipa adversária comete uma falta e/ou quando a equipa adversária recebe uma penalização. • Se a equipa que serviu ganha a jogada, conquista um ponto e continua a servir.
  • 9.
  • 10. Arbitragem • Cada equipa é constituída por 6 jogadores de campo, mais 6 jogadores suplentes (incluindo o jogador libero). • O libero é um jogador que se apresenta equipado de forma diferente dos seus colegas. • Este jogador só pode ter funções defensivas (só pode jogar nas zonas 1,6 e 5) e pode ser substituído tantas vezes quantas o treinador desejar sem que para isso tenha que avisar o árbitro.
  • 11. • Contudo, não pode prejudicar o desenrolar do jogo (demora na substituição). •