Este documento é um questionário sobre literacia da informação e pesquisa. Contém 50 afirmações sobre pesquisa, uso da informação, referências bibliográficas e plágio, das quais o estudante deve indicar se são verdadeiras ou falsas. O questionário aborda tópicos como fontes de pesquisa, planificação do trabalho, uso ético da informação e indicação de fontes.

1. CORREÇÃO DE QUESTIONÁRIO.
Sessão de literacia da informação. Pesquisa e seleção; uso
ético da informação.
Indique com V (Verdadeiro) ou F (Falso) a veracidade das
afirmações que se seguem.
V/F
1. Hoje já não faz sentido pesquisar em livros porque está tudo na
web.
F
2. A pesquisa em livros faz sentido para as pessoas mais velhas
ou para o público universitário, mas não é necessária para os
jovens.
F
3. Todos os jovens sabem pesquisar, não precisam de aprender,
porque é intuitivo.
F
4. O modo mais eficaz de fazer pesquisa de um tema é consultar o
Google.
F
5. Quando pesquisamos num motor de busca, devemos introduzir
palavras-chave.
V
6. A primeira coisa a saber quando temos de fazer um trabalho é
se é preciso fazer um powerpoint ou não.
F
7. À medida que procuramos informação, devemos copiar tudo
para o word ou para o powerpoint e ler apenas no final.
F
8. É importante planear o trabalho antes de fazer a pesquisa. V
9. Se temos de fazer um trabalho de grupo, devemos começar
todos a pesquisar no computador. Só depois se dividem as
tarefas.
F
10.Internet e web são sinónimos. F
11.Se uma informação aparece na web é porque é verdadeira. F

2. 12.Quando necessito de fazer um trabalho, basta-me consultar
uma fonte de pesquisa.
F
13.Se apenas consultar a web, não preciso de indicar o que
consultei.
F
14.Fazer copy/paste justifica-se quando temos pouco tempo para
fazer um trabalho.
F
15.A wikipédia é regulada e por isso a sua informação é totalmente
segura.
F
16.A indicação das fontes consultadas chama-se referências
bibliográficas ou bibliografia.
V
17.A webgrafia é a referenciação de sites e páginas web. V
18.A indicação bibliográfica obedece a normas. V
19.Se retirar uma foto ou uma imagem da web para fazer um
trabalho escolar, não preciso de indicar a fonte. Esta regra
aplica-se apenas aos textos.
F
20.Plagiar é utilizar a ideia de outra pessoa sem indicar a fonte da
qual essa informação foi retirada.
V
21.Não colocar a bibliografia num trabalho é o mesmo que cometer
plágio.
V
22.Só é possível plagiar textos escritos. F
23.Existe apenas uma maneira correta de fazer referências
bibliográficas.
F
24.Paráfrase é o mesmo que resumo. F
25.O tamanho de um resumo não é relevante. F
26.As citações diretas devem ser usadas no resumo. F
27.Se usar as minhas próprias palavras num trabalho, não preciso
de referir a fonte de onde retirei a informação.
F

3. 28.O título de um site não é obrigatório quando se indica a fonte,
basta o link.
29.Posso começar a resumir um texto antes de compreender as
ideias principais.
30.Para identificar as ideias essenciais de um texto, devo sublinhar
tudo.
31.Se retirar a receita de um bolo de uma página web, para dar um
jantar aos meus amigos, tenho obrigação de indicar a fonte.
32.Para identificar as ideias essenciais de um texto, devo procurar
sinónimos de todas as palavras.
33.Se um texto estiver em língua estrangeira, a melhor maneira de
o compreender é utilizar o Google Tradutor.
34.Todos os sites têm igual importância.
35.Quando pesquiso no Google, os sites que surgem em primeiro
lugar são os mais importantes.
36.Se uma página web tem muitos acessos é porque podemos, de
certeza, confiar nela.
37.Usar a “Pesquisa avançada” dos motores de busca facilita a
pesquisa.
38.Usar a “Pesquisa avançada” dos motores de busca é uma perda
de tempo.
39.Usar filtros e operadores booleanos facilita a pesquisa.
40.Usar filtros e operadores booleanos é uma perda de tempo.
41.As redes sociais são sempre uma excelente fonte de
informação.
42.As redes sociais nunca são uma boa fonte de informação.

4. 43.Se encontrar na web trabalhos escolares do tema que procuro,
posso basear-me nele para fazer o meu TPC. A informação é
sempre segura.
44.Para identificar as ideias essenciais de um texto, devo ser capaz
de responder a estas questões: “Quem diz?”, “o que é dito?”,
“para quê”?
45.A bibliografia deve ser construída apenas no final do trabalho.
46.Os trabalhos em língua portuguesa são todos aceites na escola,
mesmo que sejam escritos em português do Brasil.
47.Os dicionários Infopédia (https://www.infopedia.pt/) e Priberam
(https://dicionario.priberam.org/) são duas fontes a consultar ao
realizar trabalhos.
48.Ao fazer um trabalho, não devemos emitir a nossa opinião nem
fazer juízos críticos.
49.Deve sempre haver uma coerência entre a introdução e a
conclusão do trabalho.
50.A introdução escreve-se (ou reescreve-se) no final do trabalho.
Local desta ação (assinalar com X):
Biblioteca Escolar ESARS _____
Biblioteca da Faculdade de Ciências e Tecnologias / Universidade Nova de
Lisboa (FCT) _______
Data _____/ _____ / 2020 Ano e turma ______
Obrigada pela colaboração!
Programa Cientificamente Provável