SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Reino
Vegetal
Plantas
Necessitam de

Ar, Água, Luz e Calor
Podem ser

Com as partes

Comestíveis Não comestíveis
Raiz; Caule; Folha; Flor; Fruto
Plantas
Podem ser classificadas quanto

ao tamanho

à forma de cultivo

Árvores Arbustos
Espontâneas Cultivadas pelo
Plantas
Homem
Herbáceas
semeadas

plantadas
folha caduca

folha persistente
Reprodução

pode ser por

Semente (germinação)
Estaca
aprumada

Subterrânea
fasciculada

Raízes

Aquática
Aérea

Formas

Folhas

Tamanhos
Uninérveas
Recortes
Peninérveas
Nervuras

Paralelinérveas
Palminérveas
Tubérculo

Caules

Bolbo
Rizoma
Colmo
Tronco
Espique
Fornecem oxigénio
Fixam os solos

Utilidade
das plantas

Alimentam o Homem e
outros animais

Ornamentam
Fornecem matérias-primas
As plantas pertencem ao reino vegetal porque
nascem, crescem, vivem, reproduzem-se e morrem.
Mas não se movem, isto é, não podem mudar
de lugar, quando querem, como os animais.
Uma planta completa é composta por:
- raiz, caule, folhas, flores e frutos.
As plantas podem dividir-se em dois grupos:
 as que dão flor (a pereira, a
macieira, o feijoeiro, etc. )
 as que não dão flor (os fetos, as
avencas, os líquenes, os musgos, etc.)
RAIZ
A raiz é a parte da planta que, em geral, se fixa à terra e por onde absorve os
alimentos.
A raiz só pode absorver os alimentos no estado líquido.
Há várias espécies de raiz:
- raiz aprumada (tem uma raiz principal no prolongamento do tronco, donde
saem outras mais finas). Ex. pinheiro, eucalipto, etc.
- raiz fasciculada ( é formada por um feixe de pequenas raízes ). Ex. milho, trigo,
etc.
- raiz tuberculosa ( é uma raiz carnuda ). Ex. cenoura, nabo, etc.
A maior parte das raízes são subterrâneas.

Fasciculada

Aprumada

Tuberculosa
CAULE
O caule é a parte da planta que se segue à raiz, cresce em sentido contrário ao dela,
eleva-se, em geral, na atmosfera.
O caule sustenta as folhas e é por ele que se faz o transporte da seiva (líquidos
nutritivos).
As formas do caule podem ser muito variadas.
Compara, por exemplo, o caule de um pinheiro (tronco) e o de trigo (colmo).

Caule aquático

tronco

bolbo
espique

rizoma
tubérculo
colmo
FOLHAS
É através das folhas que as plantas respiram e transpiram e são, em geral,
verdes. As folhas podem ter formas muito diferentes.
-umas são compridas, como as do pinheiro;
-outras são largas, como as do plátano;
-outras são muito recortadas, como as do carvalho.

Há plantas que têm folhas durante todo o ano - são plantas de folha persistente.
Ex. pinheiro, eucalipto, etc.
Há outras plantas que, em determinada época do ano, nos aparecem sem folha
(caíram todas) - são as plantas de folha caduca. Ex. carvalho, castanheiro, etc.
FLOR
É através das flores que as plantas conseguem reproduzir-se, ou seja, gerar novas
gerações de plantas idênticas a si próprias.
A flores podem ser completas, ou seja, possuem os órgãos reprodutores
masculinos e femininos. Neste caso, a reprodução acontece na mesma flor.
No entanto, existem casos, onde a flor só possui um dos órgãos reprodutores, quer
masculinos quer femininos. A fecundação (junção das células masculina e feminina)
ocorre através do vento, dos insectos ou do homem. São estes elementos que
permitem que as células sexuais masculinas cheguem perto das células sexuais
femininas. Neste último caso, as flores são incompletas,

Flores incompletas

Flor completa
Flores

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (18)

As plantas e o meio
As plantas e o meioAs plantas e o meio
As plantas e o meio
 
As plantas
As plantasAs plantas
As plantas
 
Partes das Plantas
Partes das PlantasPartes das Plantas
Partes das Plantas
 
Diversidade Das Plantas
Diversidade Das PlantasDiversidade Das Plantas
Diversidade Das Plantas
 
Plantas
PlantasPlantas
Plantas
 
1318457463 diversidadedasplantas 93165842-phpapp2
1318457463 diversidadedasplantas 93165842-phpapp21318457463 diversidadedasplantas 93165842-phpapp2
1318457463 diversidadedasplantas 93165842-phpapp2
 
Funções das plantas
Funções das plantasFunções das plantas
Funções das plantas
 
1318457463 diversidadedasplantas 090301065842-phpapp02
1318457463 diversidadedasplantas 090301065842-phpapp021318457463 diversidadedasplantas 090301065842-phpapp02
1318457463 diversidadedasplantas 090301065842-phpapp02
 
Diversidade das plantas
Diversidade das plantasDiversidade das plantas
Diversidade das plantas
 
O Caule
O CauleO Caule
O Caule
 
Raízes tuberosas
Raízes tuberosasRaízes tuberosas
Raízes tuberosas
 
TIPOS DE CAULES/Morfologia
TIPOS DE CAULES/MorfologiaTIPOS DE CAULES/Morfologia
TIPOS DE CAULES/Morfologia
 
As partes de uma planta
As partes de uma plantaAs partes de uma planta
As partes de uma planta
 
Raiz
RaizRaiz
Raiz
 
Ficha informativa sobre as plantas
Ficha informativa sobre as plantasFicha informativa sobre as plantas
Ficha informativa sobre as plantas
 
Trabalho sobre raízes
Trabalho sobre raízesTrabalho sobre raízes
Trabalho sobre raízes
 
Diversidade nas plantas
Diversidade nas plantasDiversidade nas plantas
Diversidade nas plantas
 
Biologia Diversidade e Reprodução das Plantas
Biologia Diversidade e Reprodução das Plantas Biologia Diversidade e Reprodução das Plantas
Biologia Diversidade e Reprodução das Plantas
 

Semelhante a Flores

Diversidade nas plantas
Diversidade nas plantasDiversidade nas plantas
Diversidade nas plantas
Joaquim André
 
Diversidade nas plantas
Diversidade nas plantasDiversidade nas plantas
Diversidade nas plantas
Joaquim André
 
7º ano cap 12 e 13 angiospermas - órgãos
7º ano cap 12 e 13   angiospermas - órgãos7º ano cap 12 e 13   angiospermas - órgãos
7º ano cap 12 e 13 angiospermas - órgãos
ISJ
 
Plantas (Reino Plantae)
Plantas (Reino Plantae)Plantas (Reino Plantae)
Plantas (Reino Plantae)
visiense
 

Semelhante a Flores (20)

As plantas
As plantasAs plantas
As plantas
 
Partes da planta
Partes da plantaPartes da planta
Partes da planta
 
1 anokkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx
1 anokkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx1 anokkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx
1 anokkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.pptx
 
O mundo das plantas visto por cientistas em miniatura...
O mundo das plantas visto por cientistas em miniatura...O mundo das plantas visto por cientistas em miniatura...
O mundo das plantas visto por cientistas em miniatura...
 
Diversidade nas plantas
Diversidade nas plantasDiversidade nas plantas
Diversidade nas plantas
 
Plantas
PlantasPlantas
Plantas
 
Diversidade nas plantas
Diversidade nas plantasDiversidade nas plantas
Diversidade nas plantas
 
A fotossíntese nas plantas
A fotossíntese nas plantasA fotossíntese nas plantas
A fotossíntese nas plantas
 
Raiz
RaizRaiz
Raiz
 
A fotossíntese nas plantas
A fotossíntese nas plantasA fotossíntese nas plantas
A fotossíntese nas plantas
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
7º ano cap 12 e 13 angiospermas - órgãos
7º ano cap 12 e 13   angiospermas - órgãos7º ano cap 12 e 13   angiospermas - órgãos
7º ano cap 12 e 13 angiospermas - órgãos
 
As plantas
As plantasAs plantas
As plantas
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
reino plantae
reino plantaereino plantae
reino plantae
 
Os vegetais texto
Os vegetais  textoOs vegetais  texto
Os vegetais texto
 
Slid plantas
Slid plantasSlid plantas
Slid plantas
 
MorfologiaVegetal.ppt
MorfologiaVegetal.pptMorfologiaVegetal.ppt
MorfologiaVegetal.ppt
 
Estrutura e partes das plantas
Estrutura e partes das plantasEstrutura e partes das plantas
Estrutura e partes das plantas
 
Plantas (Reino Plantae)
Plantas (Reino Plantae)Plantas (Reino Plantae)
Plantas (Reino Plantae)
 

Mais de capell18

Borboleta metamorfoses
Borboleta metamorfosesBorboleta metamorfoses
Borboleta metamorfoses
capell18
 
Ambiente vida
Ambiente vidaAmbiente vida
Ambiente vida
capell18
 
Animais em enxtincao
Animais em enxtincaoAnimais em enxtincao
Animais em enxtincao
capell18
 
Metodo cientistico 2
Metodo cientistico 2Metodo cientistico 2
Metodo cientistico 2
capell18
 
Metodo cientifico
Metodo cientifico Metodo cientifico
Metodo cientifico
capell18
 
Plantas com flor
Plantas com flor Plantas com flor
Plantas com flor
capell18
 
reprodução nos animais
reprodução nos animaisreprodução nos animais
reprodução nos animais
capell18
 
Holocausto
Holocausto Holocausto
Holocausto
capell18
 
historia comunidades
historia comunidadeshistoria comunidades
historia comunidades
capell18
 
plantas frutos...
plantas frutos...plantas frutos...
plantas frutos...
capell18
 
Portugal no século xiii ambiente natural e os grupos sociais - muito completo
Portugal no século xiii   ambiente natural e os grupos sociais - muito completoPortugal no século xiii   ambiente natural e os grupos sociais - muito completo
Portugal no século xiii ambiente natural e os grupos sociais - muito completo
capell18
 
Primeiros povos
Primeiros povosPrimeiros povos
Primeiros povos
capell18
 
ambientes naturais
ambientes naturaisambientes naturais
ambientes naturais
capell18
 
A península ibérica na europa e em todo o mundo
A península ibérica na europa e em todo o mundoA península ibérica na europa e em todo o mundo
A península ibérica na europa e em todo o mundo
capell18
 

Mais de capell18 (20)

Nelson Evora (ainda não completo)
Nelson Evora (ainda não completo)Nelson Evora (ainda não completo)
Nelson Evora (ainda não completo)
 
cuidados pele e urina
cuidados pele e urinacuidados pele e urina
cuidados pele e urina
 
Borboleta metamorfoses
Borboleta metamorfosesBorboleta metamorfoses
Borboleta metamorfoses
 
Animais
Animais Animais
Animais
 
Ambiente vida
Ambiente vidaAmbiente vida
Ambiente vida
 
Animais em enxtincao
Animais em enxtincaoAnimais em enxtincao
Animais em enxtincao
 
Metodo cientistico 2
Metodo cientistico 2Metodo cientistico 2
Metodo cientistico 2
 
Metodo cientifico
Metodo cientifico Metodo cientifico
Metodo cientifico
 
Plantas com flor
Plantas com flor Plantas com flor
Plantas com flor
 
Raizes
Raizes Raizes
Raizes
 
reprodução nos animais
reprodução nos animaisreprodução nos animais
reprodução nos animais
 
Holocausto
Holocausto Holocausto
Holocausto
 
historia comunidades
historia comunidadeshistoria comunidades
historia comunidades
 
final fantasy 10 completo
final fantasy 10 completofinal fantasy 10 completo
final fantasy 10 completo
 
plantas frutos...
plantas frutos...plantas frutos...
plantas frutos...
 
Portugal no século xiii ambiente natural e os grupos sociais - muito completo
Portugal no século xiii   ambiente natural e os grupos sociais - muito completoPortugal no século xiii   ambiente natural e os grupos sociais - muito completo
Portugal no século xiii ambiente natural e os grupos sociais - muito completo
 
Primeiros povos
Primeiros povosPrimeiros povos
Primeiros povos
 
ambientes naturais
ambientes naturaisambientes naturais
ambientes naturais
 
A península ibérica na europa e em todo o mundo
A península ibérica na europa e em todo o mundoA península ibérica na europa e em todo o mundo
A península ibérica na europa e em todo o mundo
 
flores 2
flores 2flores 2
flores 2
 

Último

PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
edelon1
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
rosenilrucks
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
LusGlissonGud
 

Último (20)

Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 

Flores

  • 2. Plantas Necessitam de Ar, Água, Luz e Calor Podem ser Com as partes Comestíveis Não comestíveis Raiz; Caule; Folha; Flor; Fruto
  • 3. Plantas Podem ser classificadas quanto ao tamanho à forma de cultivo Árvores Arbustos Espontâneas Cultivadas pelo Plantas Homem Herbáceas semeadas plantadas folha caduca folha persistente
  • 4. Reprodução pode ser por Semente (germinação) Estaca
  • 7. Fornecem oxigénio Fixam os solos Utilidade das plantas Alimentam o Homem e outros animais Ornamentam Fornecem matérias-primas
  • 8. As plantas pertencem ao reino vegetal porque nascem, crescem, vivem, reproduzem-se e morrem. Mas não se movem, isto é, não podem mudar de lugar, quando querem, como os animais. Uma planta completa é composta por: - raiz, caule, folhas, flores e frutos. As plantas podem dividir-se em dois grupos:  as que dão flor (a pereira, a macieira, o feijoeiro, etc. )  as que não dão flor (os fetos, as avencas, os líquenes, os musgos, etc.)
  • 9. RAIZ A raiz é a parte da planta que, em geral, se fixa à terra e por onde absorve os alimentos. A raiz só pode absorver os alimentos no estado líquido. Há várias espécies de raiz: - raiz aprumada (tem uma raiz principal no prolongamento do tronco, donde saem outras mais finas). Ex. pinheiro, eucalipto, etc. - raiz fasciculada ( é formada por um feixe de pequenas raízes ). Ex. milho, trigo, etc. - raiz tuberculosa ( é uma raiz carnuda ). Ex. cenoura, nabo, etc. A maior parte das raízes são subterrâneas. Fasciculada Aprumada Tuberculosa
  • 10. CAULE O caule é a parte da planta que se segue à raiz, cresce em sentido contrário ao dela, eleva-se, em geral, na atmosfera. O caule sustenta as folhas e é por ele que se faz o transporte da seiva (líquidos nutritivos). As formas do caule podem ser muito variadas. Compara, por exemplo, o caule de um pinheiro (tronco) e o de trigo (colmo). Caule aquático tronco bolbo espique rizoma tubérculo colmo
  • 11. FOLHAS É através das folhas que as plantas respiram e transpiram e são, em geral, verdes. As folhas podem ter formas muito diferentes. -umas são compridas, como as do pinheiro; -outras são largas, como as do plátano; -outras são muito recortadas, como as do carvalho. Há plantas que têm folhas durante todo o ano - são plantas de folha persistente. Ex. pinheiro, eucalipto, etc. Há outras plantas que, em determinada época do ano, nos aparecem sem folha (caíram todas) - são as plantas de folha caduca. Ex. carvalho, castanheiro, etc.
  • 12. FLOR É através das flores que as plantas conseguem reproduzir-se, ou seja, gerar novas gerações de plantas idênticas a si próprias. A flores podem ser completas, ou seja, possuem os órgãos reprodutores masculinos e femininos. Neste caso, a reprodução acontece na mesma flor. No entanto, existem casos, onde a flor só possui um dos órgãos reprodutores, quer masculinos quer femininos. A fecundação (junção das células masculina e feminina) ocorre através do vento, dos insectos ou do homem. São estes elementos que permitem que as células sexuais masculinas cheguem perto das células sexuais femininas. Neste último caso, as flores são incompletas, Flores incompletas Flor completa