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Conhecendo Mauricio de Souza pela internet
 Objetivos:
 Despertar o prazer pela leitura,
 Conhecer a biografia do escritor;
 Pesquisar sobre algumas obras do autor;
 Utilizar a internet como fonte de pesquisa;
 Valorizar o hipertexto como fonte de pesquisa.
   Justificativa:
   Levar o aluno a conhecer a vida e obra do
    escritor brasileiro, utilizando hipertexto
    acessando a internet.
   Desenvolvimento:
   O trabalho será realizado em grupos, que
    deverão acessar e navegar no site indicado:
   www.mauriciodesousa.com.br
   Deixar os alunos navegarem livremente, em
    seguida deverá fazer um sorteio para que os
    grupos realizem diferentes tipos de pesquisas
    sobre o autor: biografia,tirinhas,quadrinhos.
   Após a pesquisa que será apresentada em sala, as crianças
    deverão colar sua pesquisa na Word, os grupos trocarão de
    computador e cada grupo conhecerá o trabalho de todos os
    grupos e registrarão por escrito comentários sobre o trabalho
    de cada grupo. Assim a turma acabará tendo participação em
    todos os trabalhos .
   Os alunos deverão também deixar um comentário online sobre
    algo à respeito do autor.
   Em sala de aula será confeccionado um texto coletivo com as
    informações coletadas pelos alunos na pesquisa online.
   O texto coletivo será postado no blog de algum aluno para que
    os outros alunos entrem e vão postando comentários. E
    colando novos links.
   Explicar as crianças que o trabalho agora tem a participação de
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  • 3. Justificativa:  Levar o aluno a conhecer a vida e obra do escritor brasileiro, utilizando hipertexto acessando a internet.  Desenvolvimento:  O trabalho será realizado em grupos, que deverão acessar e navegar no site indicado:  www.mauriciodesousa.com.br  Deixar os alunos navegarem livremente, em seguida deverá fazer um sorteio para que os grupos realizem diferentes tipos de pesquisas sobre o autor: biografia,tirinhas,quadrinhos.
  • 4. Após a pesquisa que será apresentada em sala, as crianças deverão colar sua pesquisa na Word, os grupos trocarão de computador e cada grupo conhecerá o trabalho de todos os grupos e registrarão por escrito comentários sobre o trabalho de cada grupo. Assim a turma acabará tendo participação em todos os trabalhos .  Os alunos deverão também deixar um comentário online sobre algo à respeito do autor.  Em sala de aula será confeccionado um texto coletivo com as informações coletadas pelos alunos na pesquisa online.  O texto coletivo será postado no blog de algum aluno para que os outros alunos entrem e vão postando comentários. E colando novos links.  Explicar as crianças que o trabalho agora tem a participação de vários internautas, sendo chamado de hipertexto