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Guião Pesquisa

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bibliotecamontelongo

Este documento fornece orientação aos alunos sobre como realizar pesquisas usando o modelo Big 6. O modelo consiste em 6 etapas: 1) Definir o tema, 2) Localizar informações, 3) Selecionar informações relevantes, 4) Recolher informações, 5) Organizar e sintetizar informações, 6) Avaliar o trabalho finalizado. A ficha guia os alunos sobre como completar cada etapa da pesquisa de forma autónoma na biblioteca escolar.

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Agrupamento de Escolas de Montelongo Modelo de Pesquisa Big 6 - Orientação para o aluno Ficha de orientação para trabalho autónomo dos alunos na BE 1ª Etapa: Que tema vou tratar? Tema geral dode Ficha trabalho: __________________________________________________________________  Antes de dar início às tuas pesquisas deves definir claramente o tema e __________________________________________________________________ subtemas que desejas abordar. Tema específico do trabalho: 2ª Etapa: Como encontrar a informação? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Podes encontrar informação e apoio na Biblioteca Escolar em…  Documentos livro: dicionários e enciclopédias, jornais e revistas; Alunos Ano/Turma Nome  Documentos não-livro: CD-Roms, CD-áudio, vídeos, DVDs, diapositivos, cartazes;  Internet. 3ª Etapa: Como seleccionar a informação?  Analisas os documentos que encontraste, escolhes os que consideras úteis e registas informações sobre os mesmos: autor, titulo, tipo de documento, cota e Disciplina / Área Curric. Não Disciplinar: _______________________________ páginas.  Consultas os sites seleccionados e anotas os que te interessam: título do site, Bibliografia básica a consultar: endereço URL e data da consulta. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4ª Etapa: Como recolher a informação? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Para retirar a informação que te interessa, podes: __________________________________________________________________  Tirar notas; registar as ideias principais de forma breve por palavras próprias __________________________________________________________________ (resumo); transcrever citações importantes; recolher imagens adequadas; fazer entrevistas; realizar inquéritos e fazer o tratamento dos dados; fazer uma Tipo de trabalho pretendido reportagem fotográfica; fazer um vídeo; etc. Trabalho escrito 5ª Etapa: Como tratar a informação? Cartaz Powerpoint  Elaboras o teu trabalho com base em toda a informação recolhida e tratada, Filme sem esquecer: Outro. Qual? - Índice; Introdução; Desenvolvimento; Conclusão; Bibliografia. 6ª Etapa: Como avaliar o trabalho? Assinatura do professor(a) ___________________________________________  Agora que finalizaste o teu trabalho, deves reflectir sobre todo o processo e resultado. Data _____/_____/_____

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  • 1. Agrupamento de Escolas de Montelongo Modelo de Pesquisa Big 6 - Orientação para o aluno Ficha de orientação para trabalho autónomo dos alunos na BE 1ª Etapa: Que tema vou tratar? Tema geral dode Ficha trabalho: __________________________________________________________________  Antes de dar início às tuas pesquisas deves definir claramente o tema e __________________________________________________________________ subtemas que desejas abordar. Tema específico do trabalho: 2ª Etapa: Como encontrar a informação? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Podes encontrar informação e apoio na Biblioteca Escolar em…  Documentos livro: dicionários e enciclopédias, jornais e revistas; Alunos Ano/Turma Nome  Documentos não-livro: CD-Roms, CD-áudio, vídeos, DVDs, diapositivos, cartazes;  Internet. 3ª Etapa: Como seleccionar a informação?  Analisas os documentos que encontraste, escolhes os que consideras úteis e registas informações sobre os mesmos: autor, titulo, tipo de documento, cota e Disciplina / Área Curric. Não Disciplinar: _______________________________ páginas.  Consultas os sites seleccionados e anotas os que te interessam: título do site, Bibliografia básica a consultar: endereço URL e data da consulta. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4ª Etapa: Como recolher a informação? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Para retirar a informação que te interessa, podes: __________________________________________________________________  Tirar notas; registar as ideias principais de forma breve por palavras próprias __________________________________________________________________ (resumo); transcrever citações importantes; recolher imagens adequadas; fazer entrevistas; realizar inquéritos e fazer o tratamento dos dados; fazer uma Tipo de trabalho pretendido reportagem fotográfica; fazer um vídeo; etc. Trabalho escrito 5ª Etapa: Como tratar a informação? Cartaz Powerpoint  Elaboras o teu trabalho com base em toda a informação recolhida e tratada, Filme sem esquecer: Outro. Qual? - Índice; Introdução; Desenvolvimento; Conclusão; Bibliografia. 6ª Etapa: Como avaliar o trabalho? Assinatura do professor(a) ___________________________________________  Agora que finalizaste o teu trabalho, deves reflectir sobre todo o processo e resultado. Data _____/_____/_____