apostila

1. Verbos que indicam objetivos gerais (domínios cognitivos)
Verbos que indicam objetivos específicos: enumerar, definir,
descrever, identificar, denominar, listar, nomear, combinar,
realçar, apontar, relacionar, reproduzir, solucionar, declarar,
distinguir, rotular, ressaltar, marcar sites favoritos, googlear,
ordenar e reconhecer.
Verbos que indicam objetivos específicos: interpretar,
resumir, parafrasear, classificar, explicar, fazer buscas, twittar,
categorizar tags, comentar, descrever, distinguir, discriminar,
estimar, generalizar, dar exemplos, ilustrar, inferir, reformular,
resolver, discutir, identificar, reconhecer, redefinir, apontar,
inferir, relacionar.
Criar
Conhecer/Lembrar
Compreender/Entender
Aplicar
Analisar
Avaliar
Habilidades de
pensamento de níveis
superiores.
Habilidades de pensamento
de níveis inferiores.
Exemplos de verbos que indicam que o estudante demonstra
conhecer/lembrar
Exemplos de verbos que indicam que o estudante demonstra
compreender/entender

2. Verbos que indicam objetivos específicos: implementar,
desempenhar, usar, executar, editar, baixar arquivos, carregar
arquivos, jogar, demonstrar, dramatizar, manipular, ilustrar,
empregar, desenvolver, descobrir, operacionalizar, operar.
Verbos que indicam objetivos específicos:
comparar, organizar, desconstruir, atribuir, delinear, integrar,
recombinar, validar, fazer engenharia inversa, cracking,
determinar, diagramar, subdividir, calcular, discriminar,
examinar, testar, esquematizar e questionar.
Verbos que indicam objetivos específicos: revisar, formular
hipótese, experimentar, averiguar, concluir, criticar, defender,
justificar, relatar, resumir, detectar, estimar, julgar, selecionar,
comentar um blog, moderar, participar em networks.
Verbos que indicam objetivos específicos:
produzir, construir, desenhar, planejar, elaborar, filmar, animar,
blogear, wiking, programar.
Exemplos de verbos que indicam que o estudante é capaz de aplicar.
Exemplos de verbos que indicam que o estudante é capaz de analisar...
Exemplos de verbos que indicam que o estudante é capaz de avaliar
Exemplos de verbos que indicam que o estudante é capaz de criar