SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
ESCOLA EB 2,3 /S VIEIRA DE ARAÚJO


                           Inquérito por Questionário
   Este inquérito foi elaborado no âmbito da disciplina de Área de
Projecto, do 12.º ano. É um inquérito anónimo, que trata dos temas
“Espécies e Poluição do Rio Ave”. O objectivo é saber se os membros
que praticam pesca do Clube de Caça e Pesca de Vieira do Minho
praticam este desporto de maneira correcta, bem como, o impacto que
esta actividade tem sobre o ambiente.

 Sexo: Feminino                                 Masculino
 Idade:


ESPÉCIES DO RIO AVE

    1. Há quanto tempo pratica pesca?

        Menos de 1 ano                          Entre 1 e 5 anos

        Entre 5 e 10 anos                       Entre 10 e 15 anos

        Mais de 15                              Não pratico

    2. Acha que a actividade piscatória tem vindo a diminuir ao longo
       dos anos?

        Sim                                     Não

        a) Se sim, porquê?




    3. Alguma vez praticou pesca fora das épocas permitidas?

        Sim                                     Não


    4. Alguma vez pescou em zonas proibidas?

        Sim                                     Não


    5. Quando vê alguém a infringir as leis relativas a actividade
       piscatória, denuncia?

        Sim                                     Não




Inquérito por questionário – Área de Projecto
ESCOLA EB 2,3 /S VIEIRA DE ARAÚJO


    6. Que tipos de peixes diminuíram mais ao longo dos tempos?

        Barbo                                           Boga


        Carpa                                           Enguia


        Escalo                                          Pimpão


        Truta                                          Outros. Quais?


    7. Há quanto tempo verifica essa diminuição?

        Menos de 1 ano                          Entre 1 e 5 anos


        Entre 5 e 15 anos                       Mais de 15 anos


    8. Acha que a actividade piscatória dificulta a propagação de
       algumas espécies?

        Sim                                     Não


    9. Em média quantas peças de pesca apanha em cada pescaria?

        De 0 a 5                                De 5 a 10

        De 10 a 15                              Mais de 15


POLUIÇÃO NO RIO AVE

    1. Considera que antigamente existia poluição no Rio Ave?

        Sim                                             Não


      a) Se sim, nota grandes diferenças entre a poluição que havia e
         a poluição existente actualmente?

        Sim                                             Não



Inquérito por questionário – Área de Projecto
ESCOLA EB 2,3 /S VIEIRA DE ARAÚJO


    2. Quais considera serem as causas da poluição das águas do Rio
       Ave?

        Abandono da                                   Construção civil
        agricultura

        Depósitos de lixo                             Esgotos
                                                      Domésticos

        ETAR’s                                        Fábricas


        Pecuária                                      Outros


    3. Colocadas as questões acima referidas, considera-se um
       poluidor das águas?

        Sim                                           Não

    4. Acha que a poluição é uma causa da diminuição das espécies?

        Sim                                           Não

    5. Acha que a poluição é uma causa da diminuição do número de
       pescadores?

        Sim                                           Não

    6. Se fosse organizada uma campanha de limpeza das margens do
       Rio Ave, participava?

        Sim                                           Não

                                                                   OBRIGADO!


O nosso grupo tem o nome de “SOS.RA”, sendo composto pelos seguintes
elementos do 12.º B:

Adriana Vieira, n.º 1; Elisabete Santos, n.º 5; Paula Pereira, n.º 11;
Paulo Silva, n.º 12; Rosália Gonçalves, n.º 14; Sílvia Costa, n.º 16.

Consulte os resultados em:
http://www.sos-ra.blogspot.com


Inquérito por questionário – Área de Projecto
ESCOLA EB 2,3 /S VIEIRA DE ARAÚJO


                                                RIO AVE




            Nascente                                Serra da Cabreira
            Foz                                     Vila do Conde
            Comprimento                             93,5 Km
            Área da bacia geográfica                1390,2 Km2
            Principais afluentes                    Este e Vizela
            Navegabilidade                          2 Km (Vila do Conde)
            Caudal médio anual                      30,60 m3/s
            Inclinação média                        0.30 %




Inquérito por questionário – Área de Projecto

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Saúde individual e comunitária
Saúde individual e comunitáriaSaúde individual e comunitária
Saúde individual e comunitáriaTânia Reis
 
InquéRito Por QuestionáRio
InquéRito Por QuestionáRioInquéRito Por QuestionáRio
InquéRito Por QuestionáRioRogério
 
Funções das cidades
Funções das cidadesFunções das cidades
Funções das cidadesPaula Melo
 
Conectores discurso
Conectores discursoConectores discurso
Conectores discursosofiax
 
Planos de sessão
Planos de sessãoPlanos de sessão
Planos de sessãoAna Narciso
 
Estrutura externa e interna d'os lusíadas
Estrutura externa e interna d'os lusíadasEstrutura externa e interna d'os lusíadas
Estrutura externa e interna d'os lusíadasclaudiarmarques
 
As disponibilidades hídricas
As disponibilidades hídricasAs disponibilidades hídricas
As disponibilidades hídricasIlda Bicacro
 
Arquivo 1 - Escada dos Sonhos - Acolhimento Estudantes - 1 por estudante.pdf
Arquivo 1 - Escada dos Sonhos - Acolhimento Estudantes -  1 por estudante.pdfArquivo 1 - Escada dos Sonhos - Acolhimento Estudantes -  1 por estudante.pdf
Arquivo 1 - Escada dos Sonhos - Acolhimento Estudantes - 1 por estudante.pdfErlissonPinheiro
 
Como fazer uma apresentação oral?
Como fazer uma apresentação oral?Como fazer uma apresentação oral?
Como fazer uma apresentação oral?becastanheiradepera
 
Análise da farsa de Inês Pereira - 10º ano
Análise da farsa de Inês Pereira - 10º anoAnálise da farsa de Inês Pereira - 10º ano
Análise da farsa de Inês Pereira - 10º anoFatima Mendonca
 
Principais acidentes da costa portuguesa
Principais acidentes da costa portuguesaPrincipais acidentes da costa portuguesa
Principais acidentes da costa portuguesaThepatriciamartins12
 
A internet e as suas des/vantagens
A internet e as suas des/vantagensA internet e as suas des/vantagens
A internet e as suas des/vantagensinstitutoduartelemos
 
Orientação de estudos
Orientação de estudosOrientação de estudos
Orientação de estudosportalfernao
 
Orações coordenadas e subordinadas esquema
Orações coordenadas e subordinadas   esquemaOrações coordenadas e subordinadas   esquema
Orações coordenadas e subordinadas esquemaPaulo Portelada
 

Mais procurados (20)

Saúde individual e comunitária
Saúde individual e comunitáriaSaúde individual e comunitária
Saúde individual e comunitária
 
InquéRito Por QuestionáRio
InquéRito Por QuestionáRioInquéRito Por QuestionáRio
InquéRito Por QuestionáRio
 
Funções das cidades
Funções das cidadesFunções das cidades
Funções das cidades
 
Conectores discurso
Conectores discursoConectores discurso
Conectores discurso
 
Évora
ÉvoraÉvora
Évora
 
Planos de sessão
Planos de sessãoPlanos de sessão
Planos de sessão
 
Estrutura externa e interna d'os lusíadas
Estrutura externa e interna d'os lusíadasEstrutura externa e interna d'os lusíadas
Estrutura externa e interna d'os lusíadas
 
Acidentes litoral
Acidentes litoralAcidentes litoral
Acidentes litoral
 
As disponibilidades hídricas
As disponibilidades hídricasAs disponibilidades hídricas
As disponibilidades hídricas
 
Arquivo 1 - Escada dos Sonhos - Acolhimento Estudantes - 1 por estudante.pdf
Arquivo 1 - Escada dos Sonhos - Acolhimento Estudantes -  1 por estudante.pdfArquivo 1 - Escada dos Sonhos - Acolhimento Estudantes -  1 por estudante.pdf
Arquivo 1 - Escada dos Sonhos - Acolhimento Estudantes - 1 por estudante.pdf
 
O adverbio
O adverbioO adverbio
O adverbio
 
Como fazer uma apresentação oral?
Como fazer uma apresentação oral?Como fazer uma apresentação oral?
Como fazer uma apresentação oral?
 
Pronominalização
PronominalizaçãoPronominalização
Pronominalização
 
Cantigas trovadorescas
Cantigas trovadorescasCantigas trovadorescas
Cantigas trovadorescas
 
Análise da farsa de Inês Pereira - 10º ano
Análise da farsa de Inês Pereira - 10º anoAnálise da farsa de Inês Pereira - 10º ano
Análise da farsa de Inês Pereira - 10º ano
 
Principais acidentes da costa portuguesa
Principais acidentes da costa portuguesaPrincipais acidentes da costa portuguesa
Principais acidentes da costa portuguesa
 
Quantificadores
QuantificadoresQuantificadores
Quantificadores
 
A internet e as suas des/vantagens
A internet e as suas des/vantagensA internet e as suas des/vantagens
A internet e as suas des/vantagens
 
Orientação de estudos
Orientação de estudosOrientação de estudos
Orientação de estudos
 
Orações coordenadas e subordinadas esquema
Orações coordenadas e subordinadas   esquemaOrações coordenadas e subordinadas   esquema
Orações coordenadas e subordinadas esquema
 

Destaque

Inquérito Por Questionário Sobre Hábitos Alimentares
Inquérito Por Questionário Sobre Hábitos AlimentaresInquérito Por Questionário Sobre Hábitos Alimentares
Inquérito Por Questionário Sobre Hábitos AlimentaresDayses
 
Inquérito por questionário.
Inquérito por questionário.Inquérito por questionário.
Inquérito por questionário.eCarii
 
Percurso pelo Rio Ave
Percurso pelo Rio AvePercurso pelo Rio Ave
Percurso pelo Rio Aveave12b
 
Fauna e flora do Rio Vizela
Fauna e flora do Rio VizelaFauna e flora do Rio Vizela
Fauna e flora do Rio Vizelaprojectovida
 
Powerpoint Lenda Do Rio Ave
Powerpoint Lenda Do Rio AvePowerpoint Lenda Do Rio Ave
Powerpoint Lenda Do Rio Aveguestc5db17
 
Perguntas questionário sobre higiene oral
Perguntas questionário sobre higiene oralPerguntas questionário sobre higiene oral
Perguntas questionário sobre higiene oralMaria Figueiredo
 
Modelo de recordatório alimentar de 24 horas.
Modelo de recordatório alimentar de 24 horas.Modelo de recordatório alimentar de 24 horas.
Modelo de recordatório alimentar de 24 horas.Dormindo Acordado
 
Rio ave
Rio aveRio ave
Rio aveaasf
 
O processo de recolha de dados - inquérito
O processo de recolha de dados - inquéritoO processo de recolha de dados - inquérito
O processo de recolha de dados - inquéritoSerafina Roque
 
Como criar um inquerito
Como criar um inqueritoComo criar um inquerito
Como criar um inqueritoJulia Martins
 

Destaque (14)

Inquérito por questionário
Inquérito por questionárioInquérito por questionário
Inquérito por questionário
 
Inquérito Por Questionário Sobre Hábitos Alimentares
Inquérito Por Questionário Sobre Hábitos AlimentaresInquérito Por Questionário Sobre Hábitos Alimentares
Inquérito Por Questionário Sobre Hábitos Alimentares
 
Inquérito por questionário.
Inquérito por questionário.Inquérito por questionário.
Inquérito por questionário.
 
Pesquisa
PesquisaPesquisa
Pesquisa
 
2014_piupardo
2014_piupardo2014_piupardo
2014_piupardo
 
Percurso pelo Rio Ave
Percurso pelo Rio AvePercurso pelo Rio Ave
Percurso pelo Rio Ave
 
Fauna e flora do Rio Vizela
Fauna e flora do Rio VizelaFauna e flora do Rio Vizela
Fauna e flora do Rio Vizela
 
Rios Cávado e Ave
Rios Cávado e AveRios Cávado e Ave
Rios Cávado e Ave
 
Powerpoint Lenda Do Rio Ave
Powerpoint Lenda Do Rio AvePowerpoint Lenda Do Rio Ave
Powerpoint Lenda Do Rio Ave
 
Perguntas questionário sobre higiene oral
Perguntas questionário sobre higiene oralPerguntas questionário sobre higiene oral
Perguntas questionário sobre higiene oral
 
Modelo de recordatório alimentar de 24 horas.
Modelo de recordatório alimentar de 24 horas.Modelo de recordatório alimentar de 24 horas.
Modelo de recordatório alimentar de 24 horas.
 
Rio ave
Rio aveRio ave
Rio ave
 
O processo de recolha de dados - inquérito
O processo de recolha de dados - inquéritoO processo de recolha de dados - inquérito
O processo de recolha de dados - inquérito
 
Como criar um inquerito
Como criar um inqueritoComo criar um inquerito
Como criar um inquerito
 

Semelhante a Inquérito por questionário

Aria de projecto-trabalho_todo
Aria de projecto-trabalho_todoAria de projecto-trabalho_todo
Aria de projecto-trabalho_todoHadrianaFerreira
 
Oceanos e mares- 9º1
Oceanos e mares- 9º1Oceanos e mares- 9º1
Oceanos e mares- 9º1Mayjö .
 
Água, o bem mais precioso
Água, o bem mais preciosoÁgua, o bem mais precioso
Água, o bem mais preciosoRosaneRamos
 
Expressões físicas de concentração 2º ta
Expressões físicas de concentração    2º taExpressões físicas de concentração    2º ta
Expressões físicas de concentração 2º taMarcos Franco
 
Problemas ambientais que envolvem água
Problemas ambientais que envolvem águaProblemas ambientais que envolvem água
Problemas ambientais que envolvem águaDayane Almeida
 
Poluição e Preservação dos Rios
Poluição e Preservação dos RiosPoluição e Preservação dos Rios
Poluição e Preservação dos RiosVicente Manera Neto
 
Luanacartilha4blog
Luanacartilha4blogLuanacartilha4blog
Luanacartilha4blogProfesornc
 
Projeto Terra, Planeta Água?
Projeto Terra, Planeta Água?Projeto Terra, Planeta Água?
Projeto Terra, Planeta Água?Rute Teles
 

Semelhante a Inquérito por questionário (12)

Aria de projecto-trabalho_todo
Aria de projecto-trabalho_todoAria de projecto-trabalho_todo
Aria de projecto-trabalho_todo
 
Oceanos e mares- 9º1
Oceanos e mares- 9º1Oceanos e mares- 9º1
Oceanos e mares- 9º1
 
Água, o bem mais precioso
Água, o bem mais preciosoÁgua, o bem mais precioso
Água, o bem mais precioso
 
Expressões físicas de concentração 2º ta
Expressões físicas de concentração    2º taExpressões físicas de concentração    2º ta
Expressões físicas de concentração 2º ta
 
Poluição na praia
Poluição na praiaPoluição na praia
Poluição na praia
 
1 serie lagoa
1 serie   lagoa1 serie   lagoa
1 serie lagoa
 
Col (1)
Col (1)Col (1)
Col (1)
 
Poluição do mar
Poluição do marPoluição do mar
Poluição do mar
 
Problemas ambientais que envolvem água
Problemas ambientais que envolvem águaProblemas ambientais que envolvem água
Problemas ambientais que envolvem água
 
Poluição e Preservação dos Rios
Poluição e Preservação dos RiosPoluição e Preservação dos Rios
Poluição e Preservação dos Rios
 
Luanacartilha4blog
Luanacartilha4blogLuanacartilha4blog
Luanacartilha4blog
 
Projeto Terra, Planeta Água?
Projeto Terra, Planeta Água?Projeto Terra, Planeta Água?
Projeto Terra, Planeta Água?
 

Mais de ave12b

Guião da entrevista
Guião da entrevistaGuião da entrevista
Guião da entrevistaave12b
 
carta aos encarregados de educação
carta aos encarregados de educaçãocarta aos encarregados de educação
carta aos encarregados de educaçãoave12b
 
carta ao conselho pedagógico
 carta ao conselho pedagógico carta ao conselho pedagógico
carta ao conselho pedagógicoave12b
 
carta ao professor joaquim costa
carta ao professor joaquim costacarta ao professor joaquim costa
carta ao professor joaquim costaave12b
 
carta à professora júlia rodrigues
carta à professora júlia rodriguescarta à professora júlia rodrigues
carta à professora júlia rodriguesave12b
 
Planificação das actividades
Planificação das actividadesPlanificação das actividades
Planificação das actividadesave12b
 

Mais de ave12b (6)

Guião da entrevista
Guião da entrevistaGuião da entrevista
Guião da entrevista
 
carta aos encarregados de educação
carta aos encarregados de educaçãocarta aos encarregados de educação
carta aos encarregados de educação
 
carta ao conselho pedagógico
 carta ao conselho pedagógico carta ao conselho pedagógico
carta ao conselho pedagógico
 
carta ao professor joaquim costa
carta ao professor joaquim costacarta ao professor joaquim costa
carta ao professor joaquim costa
 
carta à professora júlia rodrigues
carta à professora júlia rodriguescarta à professora júlia rodrigues
carta à professora júlia rodrigues
 
Planificação das actividades
Planificação das actividadesPlanificação das actividades
Planificação das actividades
 

Inquérito por questionário

  • 1. ESCOLA EB 2,3 /S VIEIRA DE ARAÚJO Inquérito por Questionário Este inquérito foi elaborado no âmbito da disciplina de Área de Projecto, do 12.º ano. É um inquérito anónimo, que trata dos temas “Espécies e Poluição do Rio Ave”. O objectivo é saber se os membros que praticam pesca do Clube de Caça e Pesca de Vieira do Minho praticam este desporto de maneira correcta, bem como, o impacto que esta actividade tem sobre o ambiente. Sexo: Feminino Masculino Idade: ESPÉCIES DO RIO AVE 1. Há quanto tempo pratica pesca? Menos de 1 ano Entre 1 e 5 anos Entre 5 e 10 anos Entre 10 e 15 anos Mais de 15 Não pratico 2. Acha que a actividade piscatória tem vindo a diminuir ao longo dos anos? Sim Não a) Se sim, porquê? 3. Alguma vez praticou pesca fora das épocas permitidas? Sim Não 4. Alguma vez pescou em zonas proibidas? Sim Não 5. Quando vê alguém a infringir as leis relativas a actividade piscatória, denuncia? Sim Não Inquérito por questionário – Área de Projecto
  • 2. ESCOLA EB 2,3 /S VIEIRA DE ARAÚJO 6. Que tipos de peixes diminuíram mais ao longo dos tempos? Barbo Boga Carpa Enguia Escalo Pimpão Truta Outros. Quais? 7. Há quanto tempo verifica essa diminuição? Menos de 1 ano Entre 1 e 5 anos Entre 5 e 15 anos Mais de 15 anos 8. Acha que a actividade piscatória dificulta a propagação de algumas espécies? Sim Não 9. Em média quantas peças de pesca apanha em cada pescaria? De 0 a 5 De 5 a 10 De 10 a 15 Mais de 15 POLUIÇÃO NO RIO AVE 1. Considera que antigamente existia poluição no Rio Ave? Sim Não a) Se sim, nota grandes diferenças entre a poluição que havia e a poluição existente actualmente? Sim Não Inquérito por questionário – Área de Projecto
  • 3. ESCOLA EB 2,3 /S VIEIRA DE ARAÚJO 2. Quais considera serem as causas da poluição das águas do Rio Ave? Abandono da Construção civil agricultura Depósitos de lixo Esgotos Domésticos ETAR’s Fábricas Pecuária Outros 3. Colocadas as questões acima referidas, considera-se um poluidor das águas? Sim Não 4. Acha que a poluição é uma causa da diminuição das espécies? Sim Não 5. Acha que a poluição é uma causa da diminuição do número de pescadores? Sim Não 6. Se fosse organizada uma campanha de limpeza das margens do Rio Ave, participava? Sim Não OBRIGADO! O nosso grupo tem o nome de “SOS.RA”, sendo composto pelos seguintes elementos do 12.º B: Adriana Vieira, n.º 1; Elisabete Santos, n.º 5; Paula Pereira, n.º 11; Paulo Silva, n.º 12; Rosália Gonçalves, n.º 14; Sílvia Costa, n.º 16. Consulte os resultados em: http://www.sos-ra.blogspot.com Inquérito por questionário – Área de Projecto
  • 4. ESCOLA EB 2,3 /S VIEIRA DE ARAÚJO RIO AVE Nascente Serra da Cabreira Foz Vila do Conde Comprimento 93,5 Km Área da bacia geográfica 1390,2 Km2 Principais afluentes Este e Vizela Navegabilidade 2 Km (Vila do Conde) Caudal médio anual 30,60 m3/s Inclinação média 0.30 % Inquérito por questionário – Área de Projecto