Trabalho escolar

2. A METAFÍSICA E A TEORIA DAS QUATRO CAUSAS
O que é a metafísica?
 É a investigação das causas primeiras de todas as coisas
existentes e estuda o “ser enquanto ser”. É a ciência
que serve de fundamento para todas as outras.
À metafísica cabem três estudos:
1)A do ser divino
O ser divino é a realidade primeira e suprema. É o ato
puro ou primeiro motor imóvel.

3. 2)A dos primeiros princípios e causas primeiras de todos os
seres
Aristóteles se preocupa com a constituição primeira de todos os
seres. Esta preocupação consiste no fato de que Aristóteles deseja
fundamentar sua filosofia assim como fez Platão.
3)Das propriedade e atributos gerais/categorias de todos os
seres
Esse estudo nos permite determinar a essência ou substância
(ousia) particular de um ser particular. Essa substância é o
substrato que possui todas as qualidades ou atributos/categorias
necessários de um ser.

4. DIFERENÇA ENTRE ESSÊNCIA E ACIDENTE
 Essência: é a unidade interna e indissolúvel entre uma matéria e
uma forma, unidade que lhe dá um conjunto de propriedades ou
atributos que a fazem ser necessariamente aquilo que é. É o que
dá universalidade ao ser. Ex: o homem é um animal por essência
mortal, racional, dotado de vontade, gerado por outros
semelhantes e etc.
 Acidente: é uma propriedade ou atributo que uma coisa pode ter
ou deixar de ter sem perder seu próprio ser. É o que é particular
ao ser. O que não modifica a essência do ser.

5. MATÉRIA E FORMA
 Todas as coisas são compostas de matéria e forma. Não há
matéria sem forma e forma sem matéria. Não há separação entre
essas duas coisas. Não existe o mundo das ideias de Platão.
a) Matéria: é o elemento de que as coisas são feitas.
b) Forma: é o que individualiza as coisas. Todo o ser tende a tornar
atual a forma que tem em si como potência.

6. ATO E POTÊNCIA
 Potência: É o que esta contido numa matéria e pode vir a existir.
 Ato: É a atualidade da matéria. É a atualização da potência.
 A relação que Aristóteles estabelece entre ato e potência leva-o a
concluir que por existirem diversas substâncias diferentes, temos
diversos tipos de movimento e diversas causas do movimento.

7. A TEORIA DAS QUATRO CAUSAS
 São aquelas causas que explicam o que é a essência, a sua origem
e o motivo de sua existência. Do grego, causa significa: o que é;
como é; porque é; e para que é sua essência.
a)Causa material: a matéria, isto é, do que a substância é feita.
b) Causa formal: o que explica a forma que a essência possui.
c) Causa eficiente: o que é responsável por sua origem.
d) Causa final: a finalidade para a coisa ou ente existir. Ex: o bem
comum é a causa final da política, a felicidade da ética etc.

8. NOÇÕES DE LÓGICA - PRINCIPAIS
CARACTERÍSTICAS DA LÓGICA.
A PRIMEIRA CLASSIFICAÇÃO GERAL DOS
CONHECIMENTOS.
 Teoréticas: São as ciências estritamente teóricas que não se
preocupam com a aplicação prática. Ex: Filosofia, Matemática e
Física.
 Práticas: É o conhecimento que visa dar uma aplicação prática
ao teórico. Ex: Ética.
 Produtivas: Relativo à produção humana. Ex: Agricultura,
Artesanato.

9. MAS O QUE É A LÓGICA?
 Segundo Aristóteles, a lógica não estava incluída em nenhuma
das classificações acima, pois a mesma deve ser um instrumento
para as outras ciências.
 O conjunto das obras lógicas de Aristóteles chama-se organum,
que em grego, significa instrumento.

10. AS CARACTERÍSTICAS DA LÓGICA
 Instrumental: instrumento do pensamento.
 Formal: se preocupa apenas com a forma pura do pensamento,
isto é com sua estrutura. A expressão do pensamento se dá pela
linguagem.
 Propedêutica: devemos conhecê-las antes de formar o
pensamento, pois ela é a base de todo o pensamento.
 Normativa: fornece leis, princípios, regras para todo o
pensamento.

11.  Doutrina de prova: estabelece as condições e os fundamentos
necessários de todas as demonstrações. Permite verificar se o
resultado do pensamento é verdadeiro ou falso.
 Geral e temporal: as formas do pensamento, seus princípios e
leis não dependem do tempo e lugar, nem das pessoas, pois são
universais.

12. COMO EXPRIMIMOS UM PENSAMENTO?
 O nosso pensamento nada mais é do que a expressão de juízos
sobre as coisas, desde uma teoria mais complexa até uma simples
descrição dos objetos.
 Exprimimos nossos pensamentos por meio da linguagem. Para
Aristóteles, a nossa linguagem nada mais é do que uma conexão
de proposições.
 A essa conexão de proposições Aristóteles chama de silogismo.
 Uma proposição é composta por termos ou categorias (são
sinônimos).

13. O QUE SÃO TERMOS OU CATEGORIAS?
“O ser pode se dito de várias maneiras ou categorias.”
 Termos ou categorias são palavras que servem para
categorizar/designar uma coisa.
 É aquilo que o nosso pensamento capta imediatamente
sem necessidade de demonstração.

14. São dez termos ou categorias existentes:
1- Substância: é o que permanece idêntico a si mesmo. É o ser que
não muda independente dos acidentes ou mudanças. É o que
nunca é predicado, mas sempre sujeito que sofre ou recebe a
ação. Ex: homem, pedra, animal e etc.
2- Quantidade: é o que dá medida. Ex: Helson mede 1,75m.
3- Qualidade: é o “como é” das coisas. Ex: Helson é bom jogador
de futebol.
4- Relação: é o que estabelece relação entre as coisas. Ex: 5 é
metade de 10.

15. 5- Lugar: é o que identifica onde a coisa está. Ex: O colégio está no bairro
Bom Jesus.
6- Tempo: é o momento que está. Ex: O colégio está aqui há 10 anos.
7- Posição: Se refere à posição que o objeto se encontra. Ex: Helson está
de pé.
8- Posse: é o que a coisa possui. Ex: a pedra possui muitos
minerais.
9- Ação: é um efeito da nossa vontade. Ex: Helson comprou um
carro.
10- Paixão ou passividade: é aquilo a que estamos vulneráveis. É
quando recebemos a ação. É a parte do corpo que não pensa. O
que é incontrolável. Ex: Jorge ama desesperadamente Joana;
Sócrates está ferido.

16. EXTENSÃO E COMPREENSÃO
Extensão e compreensão são as duas propriedades lógicas
das categorias.
 Extensão é o conjunto de todos os objetos que podem ser
designados por um termo ou categoria. Ex: Metal; ouro, prata,
ferro, alumínio e etc. Ex: Homem; animal, racional, bípede,
mamífero e etc.
 Compreensão: são todas as qualidades necessárias que um ser
deve possuir para melhor compreendê-lo,i.é, é o conjunto de
propriedades que esse mesmo termo ou categoria designa.

17.  Quanto maior a extensão menor a sua compreensão, quanto
menor a extensão maior a compreensão. Ex: Homem; Helson e
etc.
 Extensão menor, compreensão maior. Ex: Animal; metal:
Extensão maior, compreensão menor.

18. CLASSIFICAÇÃO DAS CATEGORIAS
Graças à extensão e a compreensão podemos classificar as
categorias em três tipos:
1- Gênero: extensão maior, compreensão menor. Ex: Animal.
2- Espécie: extensão média, compreensão média. Ex: Homem.
3- Individual: extensão menor, compreensão maior. Ex: Sócrates.

19. OS TRÊS PRINCÍPOS LÓGICOS FUNDAMENTAIS
 A proposição está submetida a três princípios lógicos
fundamentais.
1- princípio da identidade: um ser é sempre idêntico a si mesmo.
2- princípio da não contradição: é impossível que um ser seja e
não seja idêntico a si mesmo ao mesmo tempo e na mesma
relação. É impossível “A” ser “A” e não “A”.
3- princípio do terceiro excluído: das duas proposições com o
mesmo sujeito e o mesmo predicado, uma afirmativa e a outra
negativa, uma delas é necessariamente verdadeira e a outra
necessariamente falsa. “A é x” ou “A é não x”, não havendo a
terceira possibilidade.

20. O SILOGISMO
 Silogismo é um conjunto de proposições que no seu todo
representam um raciocínio. Essa inovação de pensamento,
implementado por Aristóteles, serviu como fundamento de todas
as ciências.
O silogismo é:
1- mediato: exige um percurso de pensamento e de linguagem para
se chegar a uma conclusão.
2- dedutivo: parte de afirmações verdadeiras para obtermos uma
conclusão efetivamente verdadeira.
3- necessário: a verdade da conclusão depende necessariamente
da verdade das primeiras.

21. ESTRUTURA DO SILOGISMO
É constituído por três proposições.
 A primeira é chamada de premissa maior.
 A segunda é chamada de premissa menor.
 A terceira de conclusão.
 Estas premissas ou proposições possuem os termos maior, menor
e médio.
 O termo médio é o responsável pela ligação entre o termo maior
e o termo menor. Essa ligação é também chamada de inferência.

22. SILOGISMO CIENTÍFICO.
“Todos os homens são mortais – premissa maior
Sócrates é homem- premissa menor
Logo, Sócrates é mortal.” – conclusão
 A premissa maior deve conter o termo maior(mortal) e o
médio(homem).
 A premissa menor deve conter o termo menor(Sócrates) e o
médio(homem).
 A conclusão deve conter o termo maior e o menor.

23. Mais exemplos...
“Nenhum anjo é mortal
Miguel é anjo
Logo, Miguel não é mortal.”

24. SILOGISMO DIALÉTICO
 É tipo de silogismo cujas premissas se referem ao que é apenas
possível ou provável, ao que pode ser de uma maneira contrária e
oposta, ao que pode acontecer ou deixar de acontecer. As suas
premissas são meras opiniões sobre coisas ou fatos prováveis. As
opiniões não são objetos da ciência, mas de persuasão. O
silogismo dialético é próprio da retórica.

25. Verdade e validade
Todos os mamíferos são mortais. (V)
Ora, todas as cobras são mortais.(V)
Logo, todas as cobras são mamíferos.(F)
O mar é feito de água e sal.(V)
A bolacha Mabel é feita de água e sal.(V)
Logo, o mar é biscoito.(F)
Todos os homens são vertebrados.(V)
Todo cachorro é vertebrado.(V)
Logo, todos os cachorros são homens.(F)