1. Trabalho realizado por:
Ana Vilalva nº21 1º ASC
Ana Peixe nº1 1ºASC

2. Conceito de animação:
• Segundo Lobrot
(1977), “animar implica, como o
próprio sentido etimológico
regista, uma acção
dinâmica, exercida de forma
directa, que produz
movimento, vida, actividade, in
duzindo a propostas e
sugestões que
orientem, seduzam, solicitem, d
espertem e influenciem a
imaginação, sem qualquer
coercitividade.”
Conceito de Animação e
lazer:
• Segundo a etiologia Lazer
significa
vagar, descanso, passate
mpo.
• No contexto da animação
podemos dizer que o
lazer é a ocupação
desses tempos de
descanso através de
estímulos agradáveis de
emoções combinados
com um elevado grau de
escolha individual.

3. • O que se faz na área do lazer enquanto estado de bem-
estar físico, mental e social, apresenta três funções
essenciais:
• Repouso
• Divertimento
• Desenvolvimento pessoal

4. O animador sociocultural poderá desenvolver actividades
em momentos e espaços de lazer específicos e com
grupos sociais muito diferenciados nomeadamente:
Actividades de animação dos tempos livres (culturais,
desportivos, de entretinimento, etc.), com crianças,
jovens e até adultos em centros culturais, casa de
jovens, museus, autarquias, etc.
Animação com turistas, desenvolvendo programas e
iniciativas de animação de formação a proporcionar aos
turistas actividades de entretinimento e lazer
complementares aos restantes serviços (alojamento,
restauração, etc.)

5. Actividades desenvolvidas na animação e
lazer:
CRIANÇAS/ADOLESCENTES
• Futsal
• Handebol
• Voleibol
• Basquetebol
• Natação
• Ginástica Olímpica
• Podemos dizer actividades
desportistas
ADULTOS
• Ginástica
• Hidroginástica
• Caminhada
Idosos
• Ginástica
• Hidroginástica
• Caminhada
• Jogos de mesa

6. Os grupos alvo do lazer são:
• Nas crianças;
• Na juventude;
• Na idade adulta;
• Na velhice;
• E nos portadores de deficiência.

7. • Pode-se fazer uma visita a museus;
• A parques naturais;
• Ar Livre : Quinta Pedagógica; Quinta pedagógica do
Seixo; Quinta Pedagógica no Parque Zoológico de
Lagos; O Salta-pocinhas; Quinta Pedagógica de Braga…
• Quinta o salta-pocinho

8. • Excursões
• Colónias de férias
• Espectáculos
• Exposições

9. • Embora o lazer seja um conceito complexo, com
diferentes significados, dependendo do contexto
sociocultural e do próprio indivíduo, podemos considerá-
lo:
• Lazer como tempo livre;
• Lazer como actividade recreativa;
• Lazer como atitude.

10. Fim